X、Y、Z、W為短周期的四種元素，其最高正價依次為+1、+3、+5、+7，核電荷數(shù)按照Z、X、Y、W的順序增大．已知Z的原子次外層的電子數(shù)為2，W、X原子次外層電子數(shù)為8．
（1）請寫出元素Y的原子結構示意圖：；其中元素W在周期表中的位置：．
（2）用電子式表示X與W形成化合物的過程：．
（3）X、Y、Z、W的原子半徑由大到小的順序為：．（用元素符號表示）
（4）請寫出W的單質與X的最高價氧化物對應水化物反應的化學方程式：．
（5）元素X與元素Y相比，金屬性較強的是（用元素符號表示），請舉一例實驗事實證明這一結論：．

A、B、C、D、E分別為NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、NaCl、Na₂SO₄、Ba（OH）₂五種溶液中的一種，把它們兩兩混合：
①A和B混合產(chǎn)生白色沉淀，加熱無明顯變化；
②B和C混合產(chǎn)生白色沉淀，加熱產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體；
③B和E混合無明顯變化，加熱產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體．
根據(jù)以上現(xiàn)象，回答：
（1）推斷：A的化學式   D的電子式為
（2）A和B反應的離子方程式：
（3）B和C反應不加熱時的化學方程式：
（4）B和E反應加熱時的離子方程式：．

X、Y、Z、W四種化合物均由1～18號之間的元素組成，其中X含有四種元素，X、Y、Z的焰色反應均為黃色，W為無色無味氣體．這四種化合物具有下列轉化關系（部分反應物、產(chǎn)物及反應條件已略去）．請回答：

（1）W的化學式是．
（2）X與Y在溶液中反應的離子方程式是．
（3）X含有的四種元素之間（二種、三種或四種）可組成多種化合物，選用其中某些化合物，利用右圖裝置（夾持固定裝置已略去）進行實驗，裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀，裝置Ⅴ中可收集到一種無色氣體．
①寫出裝置Ⅰ中反應的化學方程式是；裝置Ⅱ中物質的化學式是．
②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物，在催化劑存在下也可制備得裝置Ⅴ中氣體，該化合物的化學式是，試指出裝置I中圓底燒瓶中所盛裝的藥品是．
（4）向Z溶液中通入氯氣，可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質，同時有X生成，該反應的化學方程式是．

A、某研究性學習小組在學習過氧化鈉與二氧化碳的反應后，設計實驗探究“過氧化鈉與二氧化氮是否發(fā)生反應”．他們分析過氧化鈉和二氧化氮的性質，從理論上分析，過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性．
①提出假設：
假設Ⅰ：若過氧化鈉氧化二氧化氮（反應只生成一種鹽），則發(fā)生反應：；
假設Ⅱ：若二氧化氮氧化過氧化鈉（反應生成一種鹽和一種氣體單質），則發(fā)生反應：．
②查閱資料：a．亞硝酸鈉在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應：2NaNO₂+2HCl═2NaCl+H₂O+NO₂↑+NO↑；
b．檢驗NO

- 3

的原理：Cu+2NO

- 3

+4H⁺

△   .

Cu²⁺+2NO₂↑+2H₂O．
③設計實驗：
a．在一瓶集氣瓶里充滿紅棕色的二氧化氮，用藥匙放進一勺淡黃色的過氧化鈉粉末，蓋上毛玻璃片用力振蕩，用手摸瓶壁感覺發(fā)燙，紅棕色迅速消失了；
b．反應完后，用帶火星的木條伸入瓶內，木條不復燃；
c．向反應后的殘余物中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象；
d．將瓶內固體充分溶解，濃縮，再加入濃硫酸和銅粉共熱，可產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，且溶液呈藍色．
④實驗結論：假設（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）正確．
B、已知某純堿試樣中含有NaCl雜質，為測定試樣中純堿的質量分數(shù)，可用下圖中的裝置進行實驗．

主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性
②將a g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質量，得到b g
④從分液漏斗滴入6mol?L^-1的硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時為止
⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質量，得到c g
⑦重復步驟⑤和⑥的操作，直到U型管的質量基本不變，為d g
請?zhí)羁蘸突卮饐栴}：
（1）裝置中干燥管B的作用是；
（2）如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測試的結果（填高、偏低或不變）；
（3）步驟⑤的目的是；
（4）步驟⑦的目的是；
（5）該試樣中純堿的質量分數(shù)的計算式為．

X、Y、Z三種氣體都能對大氣造成污染，在工業(yè)上都可以用堿液吸收．已知X是化石燃料燃燒的產(chǎn)物之一，是形成酸雨的主要物質；Y是一種單質，它的水溶液具有漂白作用；Z是硝酸工業(yè)和汽車尾氣中的有害物質之一，能與水反應．請寫出下列反應的化學方程式．
（1）X在一定條件下與氧氣的反應．
（2）Y與氫氧化鈉溶液的反應．
（3）Z與水的反應．