答案:⑴歐姆零點. ⑵D ⑶0.260 mm (0.258―0.262 mm均給分) ⑷12m或13m ⑸以下兩種解答都正確:①使用多用電表的電壓檔位.接通電源.逐個測量各元件.導線上的電壓.若電壓等于電源電壓.說明該元件或導線斷路故障.②使用多用電表的電阻檔位.斷開電路或拆下元件.導線.逐個測量各元件.導線上的電阻.若電阻為無窮大.說明該元件或導線斷路故障.反思:本題是圍繞測量一個“低電阻的電磁螺線管 “使用的金屬絲長度 而展開的 .題目巧妙地引入了“用多用電表測電阻 .“實驗電路的選擇 .“螺旋測微器的讀數 .“電阻定律的應用 等四方面實驗技能和相關知識的考查.而最后的第(5)問.更要求根據實驗故障現象.設計一種方案.寫出利用多用表檢查故障的步驟及依據.使此問的答案具有開放性.在一定程度上體現了新課程的三維目標中“過程與方法 的要求.友情提醒:基本儀器的原理.使用方法.注意事項和讀數是實驗考核的基礎內容.長度和電路量的測量及相關儀器的使用是出題最頻繁的知識點.五.能力突破 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在使用多用電表測電阻時,一同學選用“×10Ω”擋,調整歐姆零點后測量一電阻的阻值,發(fā)現表針向右偏轉幅度太大,為了把電阻值測得更準確些,下列判斷和做法正確的是 ( 。
A、換用“×1Ω”擋,直接測量B、換用“×100Ω”擋,直接測量C、換用“×1Ω”擋,重新調整歐姆零點后測量D、換用“×100Ω”擋,重新調整歐姆零點后測量

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(1)在使用多用電表測電阻時,一同學選用“×10Ω”擋,調整歐姆零點后測量一電阻的阻值,發(fā)現表針向右偏轉幅度太大,為了把電阻值測得更準確些,下列判斷和做法正確的是:
C
C

A.換用“×1Ω”擋,直接測量
B.換用“×100Ω”擋,直接測量
C.換用“×1Ω”擋,重新調整歐姆零點后測量
D.換用“×100Ω”擋,重新調整歐姆零點后測量
(2)某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內阻的實驗中,串聯了一只2.5Ω的保護電阻R0,實驗電路如圖1所示:

①連好電路后,當該同學閉合電鍵,發(fā)現電流表示數為0,電壓表示數不為0.檢查各接線柱均未接錯,接觸良好且未發(fā)生短路;在閉合電鍵情況下,他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a與b,b與c,d與e時,示數均為0,把兩表筆接c與d時,示數與電壓表示數相同,若此電路只有一處斷路,由此可推斷故障是
cd或R斷路
cd或R斷路

②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接c與d時的實物電路圖2以畫線代替導線連接起來.
③排除故障后,該同學順利完成實驗,并測定數據,根據數據在坐標圖中畫出U-I圖3,則:電池的電動勢為
1.50
1.50
,內阻為
0.50
0.50
.(保留到小數點后兩位)

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調整歐姆零點后,用“×10”擋測量一個電阻的阻值,發(fā)現表針偏轉角度極小,那么正確的判斷和做法是
BD
BD

A.這個電阻的阻值很小
B.這個電阻的阻值很大
C.為了把電阻值測得更準確些,應換用“×1”擋,重新調整歐姆零點后測量
D.為了把電阻值測得更準確些,應換用“×100”擋,重新調整歐姆零點后測量.

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(1)在使用多用電表測電阻時,一同學選用“×10Ω”擋,調整歐姆零點后測量一電阻的阻值,發(fā)現表針向右偏轉幅度太大,為了把電阻值測得更準確些,下列判斷和做法正確的是:______
A.換用“×1Ω”擋,直接測量
B.換用“×100Ω”擋,直接測量
C.換用“×1Ω”擋,重新調整歐姆零點后測量
D.換用“×100Ω”擋,重新調整歐姆零點后測量
(2)某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內阻的實驗中,串聯了一只2.5Ω的保護電阻R,實驗電路如圖1所示:

①連好電路后,當該同學閉合電鍵,發(fā)現電流表示數為0,電壓表示數不為0.檢查各接線柱均未接錯,接觸良好且未發(fā)生短路;在閉合電鍵情況下,他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a與b,b與c,d與e時,示數均為0,把兩表筆接c與d時,示數與電壓表示數相同,若此電路只有一處斷路,由此可推斷故障是______.
②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接c與d時的實物電路圖2以畫線代替導線連接起來.
③排除故障后,該同學順利完成實驗,并測定數據,根據數據在坐標圖中畫出U-I圖3,則:電池的電動勢為______,內阻為______.(保留到小數點后兩位)

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(1)在使用多用電表測電阻時,一同學選用“×10Ω”擋,調整歐姆零點后測量一電阻的阻值,發(fā)現表針向右偏轉幅度太大,為了把電阻值測得更準確些,下列判斷和做法正確的是:______
A.換用“×1Ω”擋,直接測量
B.換用“×100Ω”擋,直接測量
C.換用“×1Ω”擋,重新調整歐姆零點后測量
D.換用“×100Ω”擋,重新調整歐姆零點后測量
(2)某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內阻的實驗中,串聯了一只2.5Ω的保護電阻R,實驗電路如圖1所示:

①連好電路后,當該同學閉合電鍵,發(fā)現電流表示數為0,電壓表示數不為0.檢查各接線柱均未接錯,接觸良好且未發(fā)生短路;在閉合電鍵情況下,他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a與b,b與c,d與e時,示數均為0,把兩表筆接c與d時,示數與電壓表示數相同,若此電路只有一處斷路,由此可推斷故障是______.
②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接c與d時的實物電路圖2以畫線代替導線連接起來.
③排除故障后,該同學順利完成實驗,并測定數據,根據數據在坐標圖中畫出U-I圖3,則:電池的電動勢為______,內阻為______.(保留到小數點后兩位)

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1.B 

2.C解析:為了減小實驗誤差,用圖象法處理數據,應由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間,用公式算出加速度。故C正確。由于坐標標度是人為選取的,坐標標度不同,圖線的傾角就不同,由公式a = 求出加速度是沒有意義的。故B錯誤。若采用D選項的辦法

,可見第2、3、4、5組數據將會被削掉,這樣實際上只利用了兩組實驗數據,誤差很大。故本題的正確選項為C。

3.BD;解析:大頭針P3插在M位置時出射光線的折射角比插在N位置時出射光線的折射角小,而相應的入射光在液體中的入射角θ是相同的,由折射率公式知,,B正確;若某種液體的折射率足夠大,可能發(fā)生全反射,在KC部分觀察不到大頭針P1、P2的像D也正確。

4.A   5.ABC       6.C  7.AC

8.AC 解析:本題考查的知識點是串聯電路、并聯電路。當端短路時,電阻、并聯后與串聯,之間的電阻為,故選項A正確;當端短路時、并聯后與串聯,間的電阻為,選項B錯誤;當兩端接通測試電源時,、串聯,相當于導線,兩端電壓為上的電壓,所以,選項C正確;同理可得:,選項D錯誤。

 9.             

10.逆時針  解析:當干電池給線圈通通電的瞬間,由右手定則右判斷出A線圈產生的磁場方向穿過從線圈B右端進入從線圈B的左端突出,且均勻增加,再根據楞次定律和右手定則可判斷出線圈B中產生的感應電流從導線C流到D,再由右手定則可判斷小磁針處磁場方向指向紙里,從上向下小磁針N極逆時針偏轉。

 11.解析:(1)v1cm/s=16.50 cm/s,同理:v2,v3…,代入數據得

v221.40 cm/s v326.30 cm/s

v431.35 cm/s v536.30 cm/s

(2)作出v―t圖象如圖所示,在作出圖象后,取AB兩點計算加速度.vA12.00 cm/s,tA=0,vB42.20 cm/s,tB=0.6 s則加速度:

acm/s250.33 cm/s2

 

12.解析:⑴①連線如圖 ②應使滑動變阻器接入到電路中的電阻最大,保護電路,應滑到b端。⑤開關閉合后,電阻箱短路毫安表,當電阻箱調節(jié)后,電路中的電阻增大,所以電路中的電流減小,即標準電流表的示數減小。⑥毫安表指針滿偏,對應改裝后電流表的值為滿偏值,大小為1 A。此時改裝后電流表與標準電流表串聯,所以標準電流表的示數為1A

 ⑵①由于電流表內阻約為300 Ω,由并聯電路的特點可得并聯值,R約等于3.1Ω,而干路是的電流為1A,毫安表滿偏,則:310 Ω②改裝后電流表的內阻是310 Ω與3.1Ω的并聯值,R約等于3.1Ω.由并聯電路的特點可知, 電流表指針半偏,此時流過電阻箱的電流: (0.494~0.496均可)③例如:電阻箱和滑動變阻器的阻值不能連續(xù)變化;標準表和毫安表的讀數誤差;電表指針偏轉和實際電流的大小不成正比;等等

13.(1)5V;A  (2)U1,I;U1-U2,I   (3)大于

解析:待測電動勢4V,電壓表的量程應選擇5V,滑動變阻器調節(jié)范圍較大且便于操作,應選擇0~20Ω的滑動變阻器A;計算電源電動勢和內阻的圖線應為路端電壓U1與干路電流I的關系圖線,計算定值電阻R0的圖線應為R0兩端的電壓(U1-U2)與電流I的關系圖線;R0兩端的電壓(U1-U2)沒有誤差,電流表示數比R0的實際電流偏小,故R0的測量值偏大。

14.解析:(1)當開關由1位置撥到2位置時,電流方向反向,磁場方向反向,則此時單匝線圈磁通量的變化量為:,再結合已知:Dφ,可知:,由法拉第電磁感應定律:再將前面ΔΦ、B表達式代入,即可得:(2)從表中數據分析可知,在誤差范圍內B與I成正比,設B=KI,代入表中數據,可得常數K=0.00125,即它們之間的關系B=0.00125I(3)顯然為了增大靈敏度,減小誤差,所選應為A,B。

 

 

 


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