點撥:兩個物體相互摩擦而產生的熱量Q等于物體之間滑動摩擦力f與這兩個物體間相對滑動的路程的乘積.即.利用這結論可以簡便地解答高考試題中的“摩擦生熱 問題.熱點1:動能定理 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在兩個物體相互摩擦起電的過程中,兩物體電荷的總量(  )

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如圖所示,一個長l=8m的傳送帶上表面距地面高度為h=0.2m,傳送帶以ν=6m/s的速度順時針傳動,傳送帶右端有一個斜面,斜面傾角θ=370,斜面底端通過一小段光滑圓弧和傳送帶相連,圓弧處放置一個小物塊C,不計物塊C由傳送帶滑上斜面過程的能量損失,且物塊C與斜面間的動摩擦因數μ1=0.25.有兩個可視為質點且靠緊的小物塊A和B,A、B之間夾有少量炸藥,把A、B放在傳送帶左端的同時引爆炸藥,炸藥瞬間爆炸,A物體水平向左拋出,落地點距傳送帶左端水平距離s=0.9m,B物體在傳送帶上運動,與傳送帶間的動摩擦因數μ2=0.2,已知mA=1kg,mB=mc=0.5kg,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)炸藥爆炸后B物體的速度.
(2)從炸藥爆炸到B第一次離開傳送帶,物塊B與傳送帶因摩擦而產生的熱量Q
(3)若B、C相碰交換速度,從炸藥爆炸到B最后離開傳送帶的過程中傳送帶對B所做的總功.

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在兩個物體相互摩擦起電的過程中,兩物體電荷的總量:

A.增多B.減少
C.保持不變D.是否變化不能確定

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在兩個物體相互摩擦起電的過程中,兩物體電荷的總量:

A.增多           B.減少

C.保持不變       D.是否變化不能確定

 

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在兩個物體相互摩擦起電的過程中,兩物體電荷的總量( )
A.增多
B.減少
C.保持不變
D.是否變化不能確定

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1.D   2.AD    3.BD    4.D    5.  C    6.AD    7.B    8.AD    9.AD  10.B

11.  100J     75J            12.  15N 

13. 解:設卡車運動的速度為v0,剎車后至停止運動,由動能定理:-μmgs=0-。得v==12m/s=43.2km/h。因為v0>v規(guī),所以該卡車違章了。

14. 解:當人向右勻速前進的過程中,繩子與豎直

方向的夾角由0°逐漸增大,人的拉力就發(fā)生了變化,

故無法用W=Fscosθ計算拉力所做的功,而在這個過

程中,人的拉力對物體做的功使物體的動能發(fā)生了變

化,故可以用動能定理來計算拉力做的功。

當人在滑輪的正下方時,物體的初速度為零,

當人水平向右勻速前進s 時物體的速度為v1 ,由圖

1可知: v1= v0sina       

⑴根據動能定理,人的拉力對物體所做的功

W=m v12/2-0

⑵由⑴、⑵兩式得W=ms2 v12/2(s2+h2)

15. 解:(1)對AB段應用動能定理:mgR+Wf=

所以:Wf=-mgR=-20×10-3×10×1=-0.11J

(2)對BC段應用動能定理:Wf=0-=-=-0.09J。又因Wf=μmgBCcos1800=-0.09,得:μ=0.153。

 

16. 解:在此過程中,B的重力勢能的增量為,A、B動能增量為,恒力F所做的功為,用表示A克服摩擦力所做的功,根據功能關系有:

       解得:

17. 解:(1)兒童從A點滑到E點的過程中,重力做功W=mgh

兒童由靜止開始滑下最后停在E點,在整個過程中克服摩擦力做功W1,由動能定理得,

=0,則克服摩擦力做功為W1=mgh

   (2)設斜槽AB與水平面的夾角為,兒童在斜槽上受重力mg、支持力N1和滑動摩擦

f1,,兒童在水平槽上受重力mg、支持力N2和滑動摩擦力f2,

,兒童從A點由靜止滑下,最后停在E點.

由動能定理得,

解得,它與角無關.

   (3)兒童沿滑梯滑下的過程中,通過B點的速度最大,顯然,傾角越大,通過B點的速度越大,設傾角為時有最大速度v,由動能定理得,

解得最大傾角

18. 解:(1)根據牛頓第二定律有:

設勻加速的末速度為,則有:、

代入數值,聯立解得:勻加速的時間為:

(2)當達到最大速度時,有:

解得:汽車的最大速度為:

(3)汽車勻加速運動的位移為:

在后一階段牽引力對汽車做正功,重力和阻力做負功,根據動能定理有:

又有

代入數值,聯立求解得:

所以汽車總的運動時間為:

 


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