.綜上所述:[簡要評述]該題考查學(xué)生對函數(shù)與不等式的結(jié)合點(diǎn)的認(rèn)識與處理能力.培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力及分類討論思想.例7:高三某班52名學(xué)生全部參加綠化美化環(huán)境的志愿者行動(dòng).這次行動(dòng)要求完成栽400株花和種200棵樹的任務(wù).據(jù)經(jīng)驗(yàn)如果栽花每個(gè)學(xué)生每小時(shí)可以栽3株.如果植樹每個(gè)學(xué)生每小時(shí)可以值1棵.現(xiàn)在把這52名學(xué)生分成甲乙兩組.甲組只栽花.乙組只植樹.并且同時(shí)開始工作.為了在最短時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù).兩組各應(yīng)安排多少名同學(xué)?并論述這種分組的合理性. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在某電視臺舉辦的《上海世博會(huì)知識有獎(jiǎng)問答比賽》中,甲、乙、丙三人同時(shí)回答一道問題,已知甲回答對這道題的概率是
3
4
,甲、丙兩人都回答錯(cuò)的概率是
1
12
,乙、丙兩人都回答對的概率是
1
4
,且三人答對這道題的概率互不影響.
(Ⅰ)求乙、丙兩人各自回答對這道題的概率;
(Ⅱ)求答對該題的人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

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給出50個(gè)數(shù);1,2,6,24,120,…,其規(guī)律是:第1個(gè)數(shù)是1,第2個(gè)數(shù)是第1個(gè)數(shù)乘以2所得的積,第3個(gè)數(shù)是第2個(gè)數(shù)乘以3所得的積,第4個(gè)數(shù)是第3個(gè)數(shù)乘以4所得的積…,依此類推,要計(jì)算這50個(gè)數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題算法的程序框圖(如圖所示),
(I)請?jiān)趫D中執(zhí)行框內(nèi)(1)處和判斷框中的(2)處填上合適的語句,使之能完成該題算法功能;
(II)根據(jù)程序框圖寫出程序?

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(2007•淄博三模)在一次業(yè)余歌手綜合素質(zhì)測試中,有一道把我國四大文學(xué)名著《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》與它們的作者連線的題目,每連對一個(gè)得3分,連錯(cuò)不得分.一位歌手該題得ξ分.
(I)求該歌手得分不少于6分的概率;
(Ⅱ)求ξ得分別列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)若該歌手得分為6分,求該歌手連對《水滸傳》《三國演義》的概率.

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某班一次期中考試之后,從全班同學(xué)中隨機(jī)抽出5位,這5位同學(xué)的數(shù)學(xué)、物理分?jǐn)?shù)見下表:先完成下面(1)~(2)的統(tǒng)計(jì)分析,將結(jié)果直接寫在題中橫線上,然后解答第(3)小題.
學(xué)生編號 1 2 3 4 5
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)x 70 75 80 85 90
物理分?jǐn)?shù)y 73 77 80 88 86
(1)研究變量y與x的相關(guān)關(guān)系時(shí),計(jì)算得r≈0.94,這說明y與x的相關(guān)程度是
 

(2)求得y與x的線性回歸方程之后,該方程所表示的直線一定過點(diǎn)
 

(3)求y與x的線性回歸方程,并估計(jì)該班本次考試數(shù)學(xué)成績?yōu)?0分的學(xué)生的物理成績.

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精英家教網(wǎng)如圖中,x1,x2,x3為某次考試三個(gè)評閱人對同一道題的獨(dú)立評分,P為該題的最終得分.當(dāng)x1=6,x2=9,p=8.5時(shí),x3等于( 。
A、11B、10C、8D、7

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同步練習(xí)冊答案