假如你是李華，你的好友劉捷今年以較好的成績(jī)考取了上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，請(qǐng)你給她寫(xiě)封信，以分享她成功的快樂(lè)。內(nèi)容應(yīng)包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：1.對(duì)她的成績(jī)表示祝賀；2.肯定她付出的努力；3.決心向她學(xué)習(xí)，明年取得好的成績(jī)。

注意：1.詞數(shù)：120-150；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)：Shanghai International Studies University

假如你是李華，你的好友劉捷今年以較好的成績(jī)考取了上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，請(qǐng)你給她寫(xiě)封信，以分享她成功的快樂(lè)。內(nèi)容應(yīng)包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：1.對(duì)她的成績(jī)表示祝賀；2.肯定她付出的努力；3.決心向她學(xué)習(xí)，明年取得好的成績(jī)。
注意：1.詞數(shù)：120-150；
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)：Shanghai International Studies University

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Chris 給你發(fā)來(lái)e-mail，詢(xún)問(wèn)你校正在開(kāi)展的“低碳生活”
（low-carbon  lifestyle ）活動(dòng)情況。請(qǐng)就以下幾個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信。
1．上學(xué)（步行或騎自行車(chē)）； 2．校內(nèi)（節(jié)電節(jié)水，雙面書(shū)寫(xiě)）；
3．購(gòu)物（使用環(huán)保environmentally friendly購(gòu)物袋）； 4．你的看法 觀點(diǎn)。
注意：1．詞數(shù)100左右；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle.

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Chris 給你發(fā)來(lái)e-mail，詢(xún)問(wèn)你校正在開(kāi)展的“低碳生活”（low-carbon  lifestyle ）活動(dòng)情況。請(qǐng)就以下幾個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信。

    1．上學(xué)（步行或騎自行車(chē)）；

    2．校內(nèi)（節(jié)電節(jié)水，雙面書(shū)寫(xiě)）；

    3．購(gòu)物（使用環(huán)保購(gòu)物袋）；

    4．你對(duì)活動(dòng)的看法。

注意：

    1．詞數(shù)120左右；

    2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；

    3．開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。

Dear Chris,

I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon

lifestyle ．_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                Yours,

                                                                Li Hua

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Chris 給你發(fā)來(lái)e-mail，詢(xún)問(wèn)你校正在開(kāi)展的“低碳生活”（low-carbon  lifestyle ）活動(dòng)情況。請(qǐng)就以下幾個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信。
1．上學(xué)（步行或騎自行車(chē)）；
2．校內(nèi)（節(jié)電節(jié)水，雙面書(shū)寫(xiě)）；
3．購(gòu)物（使用環(huán)保購(gòu)物袋）；
4．你對(duì)活動(dòng)的看法。
注意：
1．詞數(shù)120左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
3．開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon
lifestyle ．_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua