其中∶∶∶3∶5.全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的．為了了解學(xué)生對本次活動的滿意程度.從中抽取一個200人的樣本進(jìn)行調(diào)查.則高二級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取A.36人 B.60人 C.24人 D.30人B 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某高中在校學(xué)生有2 000人．為了響應(yīng)“光體育運(yùn)動”號召，學(xué)校開展了跑步和登山比賽活動．每人都參與而且只參與其中一項(xiàng)比賽，各年級參與比賽的人數(shù)情況如下表：
 
高一年級
高二年級
高三年級
跑步
a
b
c
登山
x
y
z
其中a∶b∶c＝2∶3∶5，全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的.為了了解學(xué)生對本次活動的滿意程度，從中抽取一個200人的樣本進(jìn)行調(diào)查，則從高二年級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取________．

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某高中在校學(xué)生有2 000人．為了響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動”的號召，學(xué)校開展了跑步和登山比賽活動．每人都參與而且只參與其中一項(xiàng)比賽，各年級參與比賽的人數(shù)情況如下表：

 

高一年級

高二年級

高三年級

跑步

a

b

c

登山

x

y

z

其中a∶b∶c＝2∶3∶5，全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的.為了了解學(xué)生對本次活動的滿意程度，從中抽取一個200人的樣本進(jìn)行調(diào)查，則從高二年級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取(　)．

A．36人 B．60人 C．24人 D．30人

 

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某高中在校學(xué)生有2 000人．為了響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動”的號召，學(xué)校開展了跑步和登山比賽活動．每人都參與而且只參與其中一項(xiàng)比賽，各年級參與比賽的人數(shù)情況如下表：
 
高一年級
高二年級
高三年級
跑步
a
b
c
登山
x
y
z
其中a∶b∶c＝2∶3∶5，全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的.為了了解學(xué)生對本次活動的滿意程度，從中抽取一個200人的樣本進(jìn)行調(diào)查，則從高二年級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取(　)．
A．36人    B．60人  C．24人     D．30人

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某高中在校學(xué)生有2 000人．為了響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動”的號召，學(xué)校開展了跑步和登山比賽活動．每人都參與而且只參與其中一項(xiàng)比賽，各年級參與比賽的人數(shù)情況如下表：

 
高一年級
高二年級
高三年級
跑步
a
b
c
登山
x
y
z
其中a∶b∶c＝2∶3∶5，全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的.為了了解學(xué)生對本次活動的滿意程度，從中抽取一個200人的樣本進(jìn)行調(diào)查，則從高二年級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取(　)．
A．36人    B．60人  C．24人     D．30人

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某高中在校學(xué)生有2 000人．為了響應(yīng)“光體育運(yùn)動”號召，學(xué)校開展了跑步和登山比賽活動．每人都參與而且只參與其中一項(xiàng)比賽，各年級參與比賽的人數(shù)情況如下表：

 
 		高一年級
 		高二年級
 		高三年級
 
跑步
 		a
 		b
 		c
 
登山
 		x
 		y
 		z
 
其中a∶b∶c＝2∶3∶5，全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的.為了了解學(xué)生對本次活動的滿意程度，從中抽取一個200人的樣本進(jìn)行調(diào)查，則從高二年級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取________．

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