第三節(jié) 漢譯英（滿分25分）

（一）句型轉(zhuǎn)換，使上下兩句意思相同（共10空；每空1分，滿分10分）

106．If you work hard , you’ll succeed.

_____   _____ and you’ll succeed.

107．The pictures that hangs on the wall is a gift from my nephew．

    The pictures _______ on the wall is a gift from my nephew．

108．As it is written in simple English, the book is easy to understand.

_______ in simple English, the book is easy to understand.

109．He didn’t find that he had got his wallet stolen until he got off the bus．

_____   _____ he got off the bus _____ he find that he had got his wallet stolen．

110．Although it rained heavily, everyone came to the meeting on time．

______   ______   ______ the heavy rain, everyone came to the meeting on time．

（二）翻譯句子（共5小題；每小題2分，滿分10分）

111．他總是最后一個離開辦公室。

   _______________________________________________________________________

112．要是沒有你的幫助，我們不可能完成了工作。

   _______________________________________________________________________

113．我們正在湖里游泳這時暴風(fēng)雨來了。

   _______________________________________________________________________

114．這些門窗需要油漆了。

   _______________________________________________________________________

115．不管他說什么，我們都不相信他。

   _______________________________________________________________________

（三）按要求造句（共5小題；每小題1分，滿分5分）

116．寫出一個含有what引導(dǎo)的名詞性從句的復(fù)合句。

   _______________________________________________________________________

117．寫出一個含有though引導(dǎo)的狀語從句的復(fù)合句。

    _______________________________________________________________________

118．寫出一個含有as引導(dǎo)的定語從句的復(fù)合句。

   _______________________________________________________________________

119．寫出一個含有現(xiàn)在分詞做狀語的句子。

    _______________________________________________________________________

120．寫出一個含有過去分詞做狀語的句子。

    _______________________________________________________________________

第二節(jié) 句子翻譯（（共10小題上，每小題2.5分，滿分25分）

對一個高中生來說，在一周內(nèi)完成這個任務(wù)（task）是很有挑戰(zhàn)性的。（It is +adj. +for sb. to do sth.）

正在舞臺上跳舞的那個女孩兒是我的小妹妹。（who引導(dǎo)的定語從句）。

瑪麗很喜歡吃水果，比如蘋果和桔子。（such as）

盡管他很年輕，但他能獨(dú)立謀生了。（though）

我打電話告訴了警察車禍的事。（inform sb. of sth.）

我在校門口一見到瑪麗就把錢還給了她。（upon doing sth.）

我正在努力學(xué)習(xí)如何用英語提建議。（how to）

別擔(dān)心。 每個人在人生的某個階段都會經(jīng)歷這些問題。（experience）

我和爸爸每天晚上花一個小時在操場上鍛煉身體。（spend time doing sth.）

到歐洲旅游對我來說是一次令人激動而又愉快的經(jīng)歷。（動名詞作主語）

第三節(jié) 漢譯英（滿分25分）

（一）句型轉(zhuǎn)換，使上下兩句意思相同（共10空；每空1分，滿分10分）

106．If you work hard , you’ll succeed.

_____   _____ and you’ll succeed.

107．The pictures that hangs on the wall is a gift from my nephew．

    The pictures _______ on the wall is a gift from my nephew．

108．As it is written in simple English, the book is easy to understand.

_______ in simple English, the book is easy to understand.

109．He didn’t find that he had got his wallet stolen until he got off the bus．

_____   _____ he got off the bus _____ he find that he had got his wallet stolen．

110．Although it rained heavily, everyone came to the meeting on time．

______   ______   ______ the heavy rain, everyone came to the meeting on time．

（二）翻譯句子（共5小題；每小題2分，滿分10分）

111．他總是最后一個離開辦公室。

   _______________________________________________________________________

112．要是沒有你的幫助，我們不可能完成了工作。

   _______________________________________________________________________

113．我們正在湖里游泳這時暴風(fēng)雨來了。

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114．這些門窗需要油漆了。

   _______________________________________________________________________

115．不管他說什么，我們都不相信他。

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（三）按要求造句（共5小題；每小題1分，滿分5分）

116．寫出一個含有what引導(dǎo)的名詞性從句的復(fù)合句。

   _______________________________________________________________________

117．寫出一個含有though引導(dǎo)的狀語從句的復(fù)合句。

    _______________________________________________________________________

118．寫出一個含有as引導(dǎo)的定語從句的復(fù)合句。

   _______________________________________________________________________

119．寫出一個含有現(xiàn)在分詞做狀語的句子。

    _______________________________________________________________________

120．寫出一個含有過去分詞做狀語的句子。

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Translation.  ( 20 points )

1.老實說，這本書對我來說沒有任何價值。(value n.)

2.去年，一場可怕的洪水切斷了這個村莊的食物供給。(cut off)

3.最近我們班就垃圾食品是否對人的皮膚有害展開了一次討論。(harm n.)

4.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)購已經(jīng)被越來越多的人所接受。(as; on-line shopping)

5.很抱歉，我不能理解你在會上提出的建議。(make sense；定語從句)

6.政府必須采取有效措施保護(hù)這些歷史遺產(chǎn)不受破壞。(protect ... from)

7.我們可以循環(huán)使用課本，以達(dá)到節(jié)約和減少污染的目的。(recycle; so as to)

8.這是人類首次認(rèn)真思考自己的活動對環(huán)境造成的影響。(It’s the first time; effect)

9.怎樣保持健康是我們經(jīng)常談?wù)摰囊粋�話題。(介詞+關(guān)系代詞的定語從句）

10.越來越多家庭節(jié)假日期間外出旅行，由此導(dǎo)致很多地方交通擁擠不堪。(a/an ... number of; as a result)