(1)用如圖1所示的實驗裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。當有電流從電流表的正極流入時，指針向右偏轉(zhuǎn)。下列說法哪些是正確的

圖1

A.當把磁鐵N極向下插入線圈時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

B.保持磁鐵在線圈中靜止，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C.磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

D.當把磁鐵N極從線圈中拔出時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)

(2)某同學(xué)利用如圖2所示的裝置測量當?shù)氐闹亓�加速度。實驗步驟如下：

圖2

A.按裝置圖安裝好實驗裝置；

B.用游標卡尺測量小球的直徑d；

C.用米尺測量懸線的長度l；

D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動,當小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3……當數(shù)到20時，停止計時，測得時間為t；

E.多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；

F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t²；

G.以t²為縱坐標、l為橫坐標，作出t²l圖線。

結(jié)合上述實驗，完成下列任務(wù)：

①用游標為10分度(測量值可準確到0.1 mm)的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數(shù)如圖3所示，讀出小球直徑d的值為________cm。

圖3

圖4

②該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機作出圖線如圖4所示。根據(jù)圖線擬合得到方程t²=404.0l+3.5。由此可以得出當?shù)氐闹亓�加速度g=_________m/s²。(取π²=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

③從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是

A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時

B.開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)

C.不應(yīng)作t²l圖線，而應(yīng)作t²（l-）圖線

D.不應(yīng)作t²l圖線，而應(yīng)作t²（l+）圖線

（1）用如圖1所示的實驗裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．當有電流從電流表的正極流入時，指針向右偏轉(zhuǎn)．下列說法哪些是正確的______．
A．當把磁鐵N極向下插入線圈時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
B．保持磁鐵在線圈中靜止，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
D．當把磁鐵N極從線圈中拔出時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)
（2）某同學(xué)利用如圖2所示的裝置測量當?shù)氐闹亓�加速度．實驗步驟如下：
A．按裝置圖安裝好實驗裝置；
B．用游標卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動．當小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3…．當數(shù)到20時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應(yīng)的t²；
G．以t² 為縱坐標、l為橫坐標，作出t²-l圖線．
結(jié)合上述實驗，完成下列任務(wù)：

①用游標為10分度（測量值可準確到0.1mm）的卡尺測量小球的直徑．某次測量的示數(shù)如圖3所示，讀出小球直徑d的值為______cm．
②該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機作出t²-l圖線如圖4所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t²=404.0l+3.5．由此可以得出當?shù)氐闹亓�加速度g=______m/s²．（取π ²=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
③從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是______．
A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時；
B．開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)；
C．不應(yīng)作t²-l圖線，而應(yīng)作t-l圖線；
D．不應(yīng)作t²-l圖線，而應(yīng)作t²-（l+d）圖線．

一位同學(xué)用下圖所示器材進行“研究電感應(yīng)”的實驗，主要步驟如下：

A．連接實物電路圖；

B．接通A，觀察記錄A線圈插、拔及停止在B線圈中電流計指針偏轉(zhuǎn)情況；

C．改變電流方向，按步驟B重做記錄；

D．A線圈插入B后，改變A中電流大小，觀察記錄偏轉(zhuǎn)情況；

E．實驗分析．

(1)連接實物圖．

(2)該同學(xué)漏掉了什么重要步驟？

(3)當把線圈A放B外面，由近而遠離開B時，電流表指針是否會偏轉(zhuǎn)？

    一位同學(xué)用如圖所示器材進行“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗，他的實驗步驟如下：

    A．根據(jù)所給實驗器材，連接實物電路圖；

    B．接通電源，給線圈A通電，觀察并記錄A線圈在插入、拔出及停止在B線圈過程中，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況；

    C．改變線圈A中的電流方向，按步驟C重做實驗和記錄；

    D．線圈A插入線圈B通電后，改變線圈A中電流大小，觀察并記錄電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況；

E．實驗分析、驗證。

    試求解：

   （1）完成該同學(xué)的實驗步驟A，即按實驗要求，把給出的器材連接成電路。

   （2）該同學(xué)的上述實驗步驟中漏掉什么重要步驟？

   （3）如圖，當把A線圈放在B線圈左側(cè)附近在由近及遠地遠離B線圈的過程中，下面說法正確的是

    A．電流表指針不偏轉(zhuǎn)

    B．無法判斷電流表指針是否偏轉(zhuǎn)

    C．電流表指針偏轉(zhuǎn)，電流可能從表的正接線柱流入電流表

    D．電流表指針偏轉(zhuǎn)，電流可能從表的負接線柱流入電流表