把表筆插入測試筆插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一學生用多用電表測電阻.他在實驗中有違反使用規(guī)則之處.他的主要實驗步驟如下:

1.選擇開關(guān)扳到“×1 k歐姆檔上;

2.把表筆插入測試筆插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;

3.把兩跟表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針幾乎滿偏;

4.換用“×100”的歐姆擋,發(fā)現(xiàn)這時指針的偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下歐姆數(shù)值;

5.把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢.

這個學生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿.這個學生在實驗中違反了那一或那一些重要的使用規(guī)則?

答:____________________________

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一學生用多用電表測電阻.他在實驗中有違反使用規(guī)則之處.他的主要實驗步驟如下:
(1)選擇開關(guān)扳到“×1k”歐姆檔上;
(2)把表筆插入測試筆插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;
(3)把兩跟表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針幾乎滿偏;
(4)換用“×100”的歐姆擋,發(fā)現(xiàn)這時指針的偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下歐姆數(shù)值;
(5)把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢.
這個學生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿.這個學生在實驗中違反了哪些重要的使用規(guī)則?
答:①
換到合適的量程后,要重新調(diào)整調(diào)零旋鈕;
換到合適的量程后,要重新調(diào)整調(diào)零旋鈕;

   ②
使用后不能把選擇開關(guān)置于歐姆檔.
使用后不能把選擇開關(guān)置于歐姆檔.

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一學生用多用電表測電阻,他在實驗中有違反使用規(guī)則之處。他的主要實驗步驟如下:
(1)選擇開關(guān)扳到“×1k”歐姆檔上;
(2)把表筆插入測試筆插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;
(3)把兩跟表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針幾乎滿偏;
(4)換用“×100”的歐姆擋,發(fā)現(xiàn)這時指針的偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下歐姆數(shù)值;
(5)把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢。
這個學生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿。這個學生在實驗中違反了哪些重要的使用規(guī)則?
答:①___________________________;②___________________________。

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一學生用多用電表測電阻.他在實驗中有違反使用規(guī)則之處.他的主要實驗步驟如下:
(1)選擇開關(guān)扳到“×1k”歐姆檔上;
(2)把表筆插入測試筆插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;
(3)把兩跟表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針幾乎滿偏;
(4)換用“×100”的歐姆擋,發(fā)現(xiàn)這時指針的偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下歐姆數(shù)值;
(5)把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢.
這個學生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿.這個學生在實驗中違反了哪些重要的使用規(guī)則?
答:①   
   ②   

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一學生用多用電表測電阻,他在實驗中有違反使用規(guī)則之處,他的主要實驗步驟如下:
(1)選擇開關(guān)扳到歐姆擋“×1 k”上;
(2)把表筆插入測試筆插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;
(3)把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針幾乎滿偏;
(4)換用“×100”的歐姆擋,發(fā)現(xiàn)這時指針的偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下歐姆數(shù)值;
(5)把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢。
這個學生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿。這個學生在實驗中違反了哪一條或哪一些重要的使用規(guī)則?________________________________________________________________________。

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