(2011·福州十中高三第二次階段性考試)兩傾斜的滑桿上分別套有A、B兩個圓環(huán)，兩圓環(huán)上分別用細線懸吊著一個物體，如右圖所示．當它們都沿滑桿向下滑動時，A的懸線與滑桿垂直，B的懸線豎直向下，則(　　)

A．A圓環(huán)與滑桿無摩擦力

B．B圓環(huán)與滑桿無摩擦力

C．A圓環(huán)做的是勻速運動

D．B圓環(huán)做的是勻速運動

(2011·福州十中高三第二次階段性考試)兩傾斜的滑桿上分別套有A、B兩個圓環(huán)，兩圓環(huán)上分別用細線懸吊著一個物體，如右圖所示．當它們都沿滑桿向下滑動時，A的懸線與滑桿垂直，B的懸線豎直向下，則(　　)

A．A圓環(huán)與滑桿有摩擦力

B．B圓環(huán)與滑桿無摩擦力

C．A圓環(huán)做的是勻速運動

D．B圓環(huán)做的是勻速運動

(2011·福州十中高三第二次階段性考試)兩傾斜的滑桿上分別套有A、B兩個圓環(huán)，兩圓環(huán)上分別用細線懸吊著一個物體，如右圖所示．當它們都沿滑桿向下滑動時，A的懸線與滑桿垂直，B的懸線豎直向下，則(　　)

A．A圓環(huán)與滑桿有摩擦力
B．B圓環(huán)與滑桿無摩擦力
C．A圓環(huán)做的是勻速運動
D．B圓環(huán)做的是勻速運動

（2013·天津八中高三第二次月考，13題）某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）

（1）圖乙為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為          m/s²

（2）保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，分別得到小車加速度a與質量m及對應的1/m，數(shù)據(jù)如下表：

請在下圖的方格坐標紙中畫出a-1/m圖線，并從圖線求出小車加速度a與質量倒數(shù)1/m之間的關系式是                                               

（3）保持小車質量不變，改變砂和砂桶質量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如右下圖所示。該圖線不通過原點，其主要原因是                                                                           

 (2011·成都市高三第二次診斷檢測)如圖畫出了氫原子由低到高依次排列的四個能級，其中基態(tài)的能量是－13.6 eV.現(xiàn)有大量原子處于n＝4的激發(fā)態(tài)上，在它們自發(fā)地向較低能級躍遷的過程中，下列說法正確的是(　　)

A．最多可發(fā)射出3種不同頻率的光子

B．從n＝4能級直接躍遷到基態(tài)，釋放出的光子波長最長

C．若從n＝4能級直接躍遷到n＝2能級釋放出的光子恰好能讓某種金屬發(fā)生光電效應，則從n＝4能級躍遷到基態(tài)釋放出的光子一定能使該金屬發(fā)生光電效應

D．若把釋放出來的光子分為頻率相同的光束，讓這些光束分別通過同一雙縫干涉實驗裝置，則從n＝4能級躍遷到n＝3能級釋放出的光子束對應的干涉條紋間距最小