(淮安.連云港.宿遷.徐州四市2008第三次調(diào)研)科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié):①提出問(wèn)題.②猜想與假設(shè).③制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù).⑤分析與論證.⑥評(píng)估.⑦交流與合作等.一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后.認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān).于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題. (1)這位同學(xué)認(rèn)為.滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體的接觸面積的大小成正比.這屬于上述科學(xué)探究的 環(huán)節(jié). (2)為完成本實(shí)驗(yàn).需要自己選用器材.其中他選用的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的 A.各面粗糙程度相同的正方體 B.各面粗糙程度不同的正方體 C.各面粗糙程度相同.長(zhǎng).寬.高不同的長(zhǎng)方體 D.各面粗糙程度不同.長(zhǎng).寬.高不同的長(zhǎng)方體 (3)在本實(shí)驗(yàn)中.該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案: 方案一:木板水平固定.通過(guò)彈簧秤水平拉動(dòng)木塊.如圖甲所示, 方案二:木塊與彈簧秤相連.彈簧秤水平固定.通過(guò)細(xì)繩水平拉動(dòng)木板.如圖乙所示. ①上述兩種方案中.你認(rèn)為更合理.更易于操作的是 ▲ (填“方案一 或“方案二 ) ②該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)有 , ③如何根據(jù)數(shù)據(jù)分析并判斷原來(lái)的猜想? . 答案:⑴②或猜想與假設(shè) ⑵C ⑶①方案二 ②列表記錄彈簧秤的讀數(shù).摩擦力的大小.接觸面積的大小. ③根據(jù)數(shù)據(jù)分析摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系.作出判斷,或分析彈簧秤的讀數(shù)與接觸面積的關(guān)系. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2005?淮安模擬)氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器.它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平;
c.在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷(xiāo)鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
d.用刻度尺測(cè)出滑塊A的左端至C擋板的距離L1;
e.按下電鈕放開(kāi)卡銷(xiāo),同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下滑塊A、B分別到達(dá)擋板C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2
(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是
滑塊B的右端到D擋板的距離L2
滑塊B的右端到D擋板的距離L2
;
(2)利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0.
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0.
,上式中算得的A、B兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等,產(chǎn)生誤差的原因是
測(cè)量mA、mB、L1、L2、t1、t2時(shí)帶來(lái)的誤差;氣墊導(dǎo)軌不水平;滑塊與氣墊導(dǎo)軌間有摩擦.
測(cè)量mA、mB、L1、L2、t1、t2時(shí)帶來(lái)的誤差;氣墊導(dǎo)軌不水平;滑塊與氣墊導(dǎo)軌間有摩擦.
;
(3)利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大?如能,請(qǐng)寫(xiě)出表達(dá)式.如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(2006?宿遷三模)如圖所示,將電動(dòng)勢(shì)E=1.5V、內(nèi)阻r=0.5Ω的電源,與一粗細(xì)均勻的電阻絲相連,電阻絲的長(zhǎng)度L=0.3m,電阻R=100Ω,當(dāng)滑動(dòng)片以v=5×10-3m?s-1的速度向右滑動(dòng)時(shí),電流表G的讀數(shù)為多少?并指出電流表的正負(fù)極,已知電容器的電容C=2μF.

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(2007?淮安模擬)有一種感光膠片,叫做紅外線膠片,它對(duì)可見(jiàn)光不敏感,只有紅外線能使它感光.這種膠片可以用在普通相機(jī)中進(jìn)行紅外攝影.設(shè)想如果某目標(biāo)發(fā)出的可見(jiàn)光正好在膠片上成像,那么這個(gè)物體發(fā)出的紅外線所成的“紅外像”將成在( 。

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(2011?宿遷三模)(選修模塊3-5)
(1)日本東部海域9.0級(jí)大地震所引發(fā)的福島核電站泄漏事故,讓全世界都陷入了恐慌.下面關(guān)于核輻射說(shuō)法正確的是
A.核泄漏中放射性物質(zhì)都是天然放射性元素
B.放射性輻射對(duì)人類(lèi)不一定都是有害的
C.α、β、γ三種射線中只有γ射線是不帶電的
D.可以通過(guò)改變放射性物質(zhì)的外部環(huán)境來(lái)改變放射性衰變的快慢
(2)
 
234
90
Th能自發(fā)衰變.
①完成
 
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Th衰變反應(yīng)方程
 
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90
Th→
 
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91
Pa+
 
0
-1
e
 
0
-1
e

 
234
90
衰變?yōu)?span id="bm7fxh2" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
 
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86
Rh,共經(jīng)過(guò)
3
3
次α衰變.
(3)氫原子的能級(jí)如圖,有一群處于n=4能級(jí)的氫原子.如果原子從n=2向n=1躍遷所發(fā)出的光正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng),則:
①這群氫原子發(fā)出的光譜中共有幾條譜線能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)?
②從能級(jí)n=4向n=1發(fā)出的光照射該金屬材料,所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為多少?

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(2013?淮安模擬)如圖所示,電壓互感器、電流互感器可看成理想變壓器,已知電壓互感器原、副線圈匝數(shù)比是1000:1,電流互感器原、副線圈匝數(shù)比是1:200,電壓表讀數(shù)是200V,電流表讀數(shù)是1.5A,則交流電路輸送電能的功率是( 。

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