（2009?江西）A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應(yīng)能生成D．
（1）A的化學(xué)式是______，D的化學(xué)式是______；
（2）B除了制取A之外的另一種用途是______；
（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本類型是______．

（2013?江西模擬）23．A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì)，用五個圓表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）若A在B中燃燒產(chǎn)生藍色火焰，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）若A能把E中金屬元素還原成單質(zhì)，則c與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為．
（3）在圖中標出五種物質(zhì)名稱．

（2013?江西模擬）23．A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì)，用五個圓表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）若A在B中燃燒產(chǎn)生藍色火焰，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）若A能把E中金屬元素還原成單質(zhì)，則c與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為．
（3）在圖中標出五種物質(zhì)名稱．

（2009?江西）A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應(yīng)能生成D．
（1）A的化學(xué)式是______，D的化學(xué)式是______；
（2）B除了制取A之外的另一種用途是______；
（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本類型是______．

（2009?江西）A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應(yīng)能生成D．
（1）A的化學(xué)式是______，D的化學(xué)式是______；
（2）B除了制取A之外的另一種用途是______；
（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本類型是______．