17.同學們在學習堿的化學性質(zhì)時.進行了如圖8所示的實驗. (1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式 . (2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后.可觀察到的現(xiàn)象是 . (3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生. (4)實驗結(jié)束后.同學們將甲.乙.丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中.最終看到廢液渾濁并呈紅色.產(chǎn)生疑問. [提出問題] 廢液中含有哪些物質(zhì)? [交流討論]①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣.指示劑.水和 . ②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學們有 如下猜想. 小云認為:只有碳酸鈉 小紅認為:只有氫氧化鈣 小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉 你認為還可能是 . [實驗設(shè)計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云.小紅.小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性.并設(shè)計如下實驗.請你將小方的實驗設(shè)計補充完整. 實驗內(nèi)容 預(yù)計現(xiàn)象 預(yù)計結(jié)論 取少量廢液缸中上層清液于試管中.加入過量氯化鈣溶液.靜置. ①有白色沉淀.溶液呈紅色. 的猜想正確. ② . 的猜想正確. ③ . 的猜想正確. [反思拓展] 在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時.除了考慮生成物外還需考慮 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(10福建省福州12.)(8分)小政同學在復習Ca(OH)2化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖4(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。

(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是__    __。
(2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學方程式:
                      ;②                  。

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(10福建省福州12.)(8分)小政同學在復習Ca(OH)2化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖4(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。

 

 

 (1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是__     __。

 (2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學方程式:

 ①                      ;②                  。

 

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(12分)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑。

【閱讀資料】

①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

【氫化鈣的制備】

氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得。某化學興趣小組設(shè)計的制取裝置如圖10所示(固定裝置省略)。

圖10

回答下列問題:

(1)裝置A中制取氫氣的化學方程式為                            

(2)裝置B的作用是                                             

(3)裝置C中制取氫化鈣的化學方程式為                                     。

(4)若不改變溫度,整套裝置氣密性的檢查方法是                              。

【產(chǎn)品的定量測定】

通過上述方法制得的氫化鈣樣品中;煊形赐耆磻(yīng)的鈣(其余可能的雜質(zhì)忽略不計)。樣品純度的測定步驟如下:

①檢查裝置氣密性,裝入藥品,按圖11(固定裝置省略)所示連接儀器。

②調(diào)整水準管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。

③將Y形管慢慢傾斜,直到A端的水全部與B端的樣品混合。

④反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0 mL。

回答下列問題:

(5)如何判斷樣品與水完全反應(yīng):                                    

(6)反應(yīng)生成氫氣的體積為           mL。

(7)已知該實驗條件下,氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為        。(結(jié)果精確到0.1%)

 

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(10福建省福州12.)(8分)小政同學在復習Ca(OH)2化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖4(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。

 

 

 (1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是__     __。

 (2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學方程式:

 ①                       ;②                   。

 

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(10福建省福州12.)(8分)小政同學在復習Ca(OH)2化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖4(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。

(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是__    __。
(2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學方程式:
                      ;②                  。

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