（2008?濰坊）甲、乙兩工廠排放的污水各含下列離子H⁺、Cu²⁺、K⁺、NO₃^-、OH^-中的三種（兩廠含有一種相同的離子）若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成無色澄清中件溶液．下列關于污水的分析，正確的是（　�。�

（2013?朝陽區(qū)二模）化學小組用生石灰制取氫氧化鈉固體，他們將生石灰放入燒杯中，加入碳酸鈉溶液，充分反應后冷卻、過濾、洗滌得到固體A和溶液B．請完成以下探究．
[查閱資料]NaOH、Ca（OH）₂的溶解度

溫度（℃）	0	20	40	60	80	100
NaOH溶解度（g）	42	109	129	174	314	347
Ca（OH）2溶解度（g）	0.18	0.16	0.14	0.12	0.09	0.07

（1）固體A中的成分是什么？
[猜想與假設]
甲同學：     
乙同學：CaCO₃，Ca（OH）₂
乙同學猜想可能含有的Ca（OH）₂理由是．
[實驗與探究]甲、乙同學為了驗證各自的猜想，分別進行了實驗：

實驗內(nèi)容	實驗現(xiàn)象	實驗結論
甲同學：取少量固體于試管中，再加入稀鹽酸．	有氣泡產(chǎn)生	自己的猜想正確
乙同學：取少量固體于試管中，加水充分振蕩，過濾，向濾液中滴加 無色酚酞溶液 無色酚酞溶液 ．	溶液由無色變?yōu)榧t色	自己的猜想正確

[反思與評價]小組同學討論后認為，甲同學的實驗不能證明固體A的成分，理由是；
結合甲、乙兩同學的實驗能證明乙同學的猜想正確，因此確定了固體A的成分．
（2）溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？
[猜想與假設]丙同學：NaOH、Na₂CO₃   丁同學：NaOH、Ca（OH）₂戊同學：NaOH
[表達與交流]
①結合對固體成分的探究，同學們經(jīng)過討論確定了丁同學猜想正確，理由是．
②同學們欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只好停止加熱，請解釋加熱時溶液出現(xiàn)渾濁的原因．
③同學們立即變換方案，向B溶液中加入，過濾，將濾液加熱濃縮至飽和，、過濾、洗滌、烘干得純凈的氫氧化鈉固體．

（2012?攀枝花）某合作學習小組欲用生石灰制取氫氧化鈉固體，他們將少量生石灰放入燒杯中，再向其中加入一定量碳酸鈉溶液，充分反應冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B．請你寫出發(fā)生反應的化學方程式．
請你與小組同學共同完成以下探究：
【查閱資料】NaOH、Ca（OH）₂的溶解度

溫度（℃）	0	20	40	60	80	100
NaOH溶解度（g）	31	91	111	129	313	336
Ca（OH）2溶解度（g）	0.19	0.17	0.14	0.12	0.09	0.08

【提出問題1】固體A中的成分是什么？
【猜想與假設1】
甲同學：只有CaCO₃
乙同學：CaCO₃，Ca（OH）₂
乙同學猜想可能含有的Ca（OH）₂理由是．
【實驗與探究】甲、乙同學為了驗證各自的猜想，分別進行了實驗：

實驗內(nèi)容	實驗現(xiàn)象	實驗結論
甲同學：取少量固體于試管中，再加入稀鹽酸．	有氣泡產(chǎn)生	自己的猜想正確
乙同學：取少量固體于試管中，加水充分振蕩，過濾，向濾液中滴加 酚酞溶液 酚酞溶液 ．	溶液由無色變?yōu)榧t色	自己的猜想正確

【反思與評價】小組同學討論后認為，甲同學的實驗不能證明他的猜想，理由是
；
結合甲、乙兩同學的實驗能證明乙同學的猜想正確，因此小組同學確定了固體A的成分．
【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設2】
丙同學：NaOH，Na₂CO₃
丁同學：NaOH，Ca（OH）₂
戊同學：NaOH
【表達與交流】結合對固體成分的探究，同學們經(jīng)過討論確定了丁同學猜想正確，
理由是．
該小組同學欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只好停止加熱，請解釋加熱時溶液出現(xiàn)渾濁的原因．
該小組同學立即變換方案，向溶液B中繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，再將濾液加熱蒸發(fā)，冷卻結晶，過濾得純凈的氫氧化鈉固體．

（2013?濰坊）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�