2008年福建省福安市初中物理實(shí)驗(yàn)考查測(cè)試題

考題一： 用量筒測(cè)量水的體積

考試要求：

⑴觀察量筒的分度值、量程，并記錄；

⑵正確測(cè)量水的體積，并記錄；(不要求估讀)；

⑶實(shí)驗(yàn)認(rèn)真、尊重事實(shí)、整理器材。

實(shí)驗(yàn)器材：20ml量筒一個(gè)，小燒杯（內(nèi)盛適量的水）。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.觀察量筒的分度值、量程，并記錄。

2.把燒杯中的水倒入量筒中。

3.讀取量筒中水的體積，并記錄。

4.整理實(shí)驗(yàn)器材：把量筒中的水倒入小燒杯中，儀器歸位。

實(shí)驗(yàn)記錄、評(píng)分表：

注意事項(xiàng)：

1、往量筒中倒水要注意方法。

2、讀數(shù)時(shí)視線要與液面保持相平。

考題二：用溫度計(jì)測(cè)熱水的溫度

考試要求：

⑴觀察溫度計(jì)的量程和最小刻度值并記錄；

⑵測(cè)出熱水的溫度并正確記錄；

⑶整理實(shí)驗(yàn)器材；

實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、暖瓶中的熱開(kāi)水、杯子

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.觀察溫度計(jì)的量程和分度值，并記錄(溫度計(jì)的量程從能測(cè)的最低溫度到能測(cè)的最高溫度)。

2.把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入燒杯的熱水中,不要碰到容器底或容器壁。

3.正確讀數(shù)：溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

4.記錄熱水的溫度。

5.整理實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)完畢，將燒杯的水倒入廢液桶，儀器歸位。

實(shí)驗(yàn)記錄、評(píng)分表

注意事項(xiàng)：

1、觀察溫度計(jì)時(shí)，要拿起溫度計(jì)。

2、記錄溫度計(jì)的量程時(shí)，從能測(cè)的最低溫度值到能測(cè)的最高溫度值，同時(shí)要有單位。

3、分度值是指相鄰的兩條刻線（每一小格）表示的溫度值,記錄分度值也要有單位。

4、溫度計(jì)的泡壁非常薄易碎裂,使用時(shí)應(yīng)注意溫度計(jì)不能與硬物相碰撞。

5、測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡須全部浸入被測(cè)液體中，注意不能把溫度計(jì)顛倒使用，且不要碰到容器底或容器壁。

6、溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)。

7、讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中（千萬(wàn)不能取出溫度計(jì)，再讀數(shù)），眼睛視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

考題三：用彈簧秤稱(chēng)鐵塊的重力

考試要求： 

 ⑴觀察彈簧秤“0”刻度是否歸“0”，量程、分度值，并記錄；

⑵測(cè)量鐵塊的重力，并正確記錄結(jié)果；

⑶實(shí)驗(yàn)認(rèn)真，整理器材。

實(shí)驗(yàn)器材：5N的彈簧秤一只，鐵塊，鐵架臺(tái)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.觀察彈簧秤的指針是否對(duì)準(zhǔn)“0”刻度，不對(duì)準(zhǔn)要調(diào)整。

2.觀察彈簧秤量程范圍、分度值，并記錄到表格中。

3.把彈簧秤掛在鐵架臺(tái)上，并在彈簧秤上掛上鐵塊，測(cè)出鐵塊的重力，并記錄。

4.整理實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)完畢。

實(shí)驗(yàn)記錄、評(píng)分表：

注意事項(xiàng)：

1、彈簧秤的指針若不對(duì)在“0”刻度，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。

2、讀數(shù)時(shí)，視線、指針、刻度線應(yīng)保持相平。

考題四：用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量

考試要求：

⑴觀察水平臺(tái)上天平的稱(chēng)量以及游標(biāo)尺上的分度值, 并記錄

⑵把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處并調(diào)節(jié)橫梁平衡

⑶能測(cè)出金屬塊的質(zhì)量并記錄。

實(shí)驗(yàn)器材：天平和砝碼、小鐵塊（或鋁塊）

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.將天平移到面前的水平臺(tái)上，觀察天平的量程和游標(biāo)尺上的分度值，并記錄。

2.調(diào)節(jié)橫梁平衡；把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡。

3.把被測(cè)物體放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼(從大到小)并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。

4.正確記錄物體的質(zhì)量：這時(shí)盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值，就是被測(cè)物體的質(zhì)量。

5.整理實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)完畢，用鑷子將右盤(pán)里的砝碼放回砝碼盒，把游碼歸零，取下左盤(pán)里的被測(cè)物體，儀器歸位。

實(shí)驗(yàn)記錄、評(píng)分表

注意事項(xiàng)：

1、記錄天平的量程和標(biāo)尺上的分度值要有單位，天平的量程和分度值就是天平銘牌上所寫(xiě)的標(biāo)量和感量。

2、調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)中的中線處，這時(shí)橫梁平衡。橫梁平衡后，不能再移動(dòng)天平，也不能再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母。

3、估計(jì)被稱(chēng)的物體的質(zhì)量應(yīng)從估計(jì)數(shù)起，從大到小的順序來(lái)加減砝碼，然后調(diào)游碼在標(biāo)尺上的位置。

4、砝碼的夾取一定要用鑷子。

5、整理器材時(shí)，天平歸位前，要將游碼歸零。

考題五：用量筒測(cè)己知質(zhì)量小石塊的密度

考試要求：

⑴觀察量筒的分度值并記錄；

⑵用量筒測(cè)出石塊的體積；求出已知質(zhì)量的石塊的密度并記錄

實(shí)驗(yàn)器材：量筒、小石塊、玻璃杯、水、細(xì)線

實(shí)驗(yàn)步驟：

1. 觀察量筒的分度值，并記錄。

2. 用量筒量取適量的水(要保證能浸沒(méi)整個(gè)石塊)，測(cè)出水的體積V₁(讀數(shù)時(shí)，視線要跟水面的凹面相平)，并記錄（注意寫(xiě)上正確的的單位）。

3.將系有細(xì)繩的小石塊輕輕放入量筒的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V₂(讀數(shù)時(shí)，視線要跟水面的凹面相平)，并記錄，注意也要有單位。

4.計(jì)算石塊的體積：水和石塊的總體積V₂減去水的體積V₁就是石塊的體積V，即V＝V₂－V₁，并記錄（注意寫(xiě)上正確的單位）。

5.根據(jù)公式ρ＝m/v，利用已知石塊的質(zhì)量和石塊的體積V， 計(jì)算出石塊的密度。

6.整理實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)完畢，取出量筒中的小石塊，用毛巾擦干石塊上的水，將量筒中的水倒入燒杯中，儀器歸位。

實(shí)驗(yàn)記錄、評(píng)分表：

注意事項(xiàng)：

1、使用量筒應(yīng)該注意：①觀察量筒所標(biāo)明的單位(量筒上注明"ml"，是"毫升"的符號(hào)，1ml＝1cm3)。②觀察量筒的分?jǐn)?shù)值，即相鄰的兩個(gè)刻線（每一小格）表示的數(shù)值，記錄時(shí)要有單位。③往量筒倒水時(shí)，要沿著筒壁徐徐倒入，防止在倒入的水中出現(xiàn)氣泡。④量筒的水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要跟水面相平，觀察時(shí)要以凹面為準(zhǔn)。⑤用量筒量取適當(dāng)?shù)乃�，要保證能浸沒(méi)整個(gè)石塊，若能取整數(shù)值，如40ml或50ml，以便于計(jì)算更好。

2、小石塊放入量筒時(shí)要輕輕地放入，細(xì)繩要掛在量筒壁上。

3、記錄體積時(shí)都要有單位，注意石塊體積是固體體積，單位要用cm³，而不能用ml。

4、計(jì)算石塊的密度要先填公式ρ＝m/v，再直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果,注意要有單位。

考題六：用電壓表測(cè)串聯(lián)電路電壓

考試要求：

⑴按電路圖連接電路；

⑵用電壓表分別測(cè)出小燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2以及L1、L2串聯(lián)后的總電壓U；

⑶斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，整理器材。

實(shí)驗(yàn)器材：三節(jié)干電池、一只電壓表、兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干條。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.根據(jù)電路圖，擺好器材。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，連接電路。

2.把電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端(選用0－3V量程，注意電

流要"＋"進(jìn)"－"出)，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)出L1兩端電壓U1，并記錄。

3.把電壓表并聯(lián)在燈泡L2兩端(選用0－3V量程，注意電流要"＋"進(jìn)"－"出)，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)出L2兩端電壓U2，并記錄。

4.把電壓表并聯(lián)在L1、L2的兩端(選用0－15V量程，注意電流要"＋"進(jìn)"－"出), 閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出L1、L2兩端的總電壓U,并記錄。

5.整理實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)完畢，斷開(kāi)開(kāi)關(guān),拆開(kāi)電路,儀器歸位。

實(shí)驗(yàn)記錄、評(píng)分表：

注意事項(xiàng)：

1、連接電路前，要根據(jù)電路圖擺好器材，并斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。

2、要測(cè)定某部份電路兩端的電壓值，必須把電壓表并聯(lián)在這部份電路的兩端, 還必須使電流從"＋"接線柱流入電壓表，從"－"接線柱流出來(lái)。

3、被測(cè)電壓不得超出電壓表的量程。在預(yù)先不能估計(jì)被測(cè)電路的電壓值時(shí)，要用電路的開(kāi)關(guān)進(jìn)行迅速試觸，如果指針示數(shù)在較小的量程范圍內(nèi)，再使用較小的量程。

4、進(jìn)行電路連接之前，都要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，實(shí)驗(yàn)完畢，拆開(kāi)電路之前，也要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再進(jìn)行整理。           5、記錄U1、U2、U時(shí) 要寫(xiě)上正確的單位。

考題七：用電壓表和電流表測(cè)電阻

考試要求：

⑴按電路圖連接電路； ⑵能用電壓表和電流表測(cè)電阻；

⑶斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、整理器材。

實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池、一只電流表、一只電壓表、一個(gè)待測(cè)電阻、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干條。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.根據(jù)電路圖，擺好器材。

2. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，連接電路。注意：電壓表選用0－3V量程，電流"＋"進(jìn)"－"出，電流表選用0－0.6A量程，電流"＋"進(jìn)"－"出，滑動(dòng)變阻器的接線方式"一上一下"(一上是指上面兩個(gè)接線中的一個(gè)接線柱，一下是指下面的兩個(gè)接線中的一個(gè)接線柱)。

3.經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察電流表的指針位置，使電流表的讀數(shù)為0.1A或0.2A，并記錄。測(cè)出對(duì)應(yīng)的電壓表的讀數(shù)，并記錄。

4.根據(jù)公式R＝U/I，利用測(cè)出的電壓值U和電流值I，計(jì)算出待測(cè)電阻的阻值。

5.整理實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)完畢, 斷開(kāi)開(kāi)關(guān), 拆開(kāi)電路,儀器歸位。

實(shí)驗(yàn)記錄、評(píng)分表：

注意事項(xiàng)：

1、實(shí)驗(yàn)前要注意了解各種器材的規(guī)格，如每個(gè)電池的電壓值，串聯(lián)電池組的電壓值，電流表、電壓表的量程。盡量估計(jì)電路中的電流和被測(cè)電阻端電壓的最大值，以正確選用電壓表和電流表的量程。

2、連接電路前，要根據(jù)電路圖，擺好器材，并斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)每次讀完讀數(shù)后應(yīng)及時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。

3、閉合電路前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)到使它接入電路中的電阻最大。

4、閉合電路后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，應(yīng)使電流表的讀數(shù)為0.1A或0.2A，以便計(jì)算電阻的阻值。        5、記錄電流表、電壓表的數(shù)值和電阻的阻值都要有單位。

考題八：測(cè)定小燈泡的額定功率

考試要求：

⑴按電路圖連接電路；

⑵能用電壓表和電流表測(cè)出小燈泡的額定電壓和電流，根據(jù)電功率公式P=UI算出小燈泡的額定功率；    ⑶斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，整理器材。

實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池、一只電流表、一只電壓表、一個(gè)小燈炮、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干條。

實(shí)驗(yàn)步驟： 1. 根據(jù)電路圖，擺好器材。

2. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，連接電路。注意：電壓表選用0－3V量程，讓電流從"＋"接線柱流入，"－"接線柱流出，電流表選用0－0.6A量程，讓電流從"＋"接線柱流入，"－"接線柱流出，滑動(dòng)變阻器的接線方式"一上一下"。

3.經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察電壓表的指針位置，使電壓表的讀數(shù)為小燈泡的額定電壓值2.5V，并記錄，即U＝2.5V。這時(shí)燈泡正常發(fā)光，測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流表的讀數(shù)，這是小燈泡正常工作時(shí)的電流，并記錄。

4.根據(jù)公式P＝UI，利用測(cè)出的額定電壓值U和電流值I，計(jì)算出小燈泡的額定功率。

5.整理實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)完畢, 斷開(kāi)開(kāi)關(guān), 拆開(kāi)電路,儀器歸位。

實(shí)驗(yàn)記錄、評(píng)分表：

注意事項(xiàng)：

1、實(shí)驗(yàn)前要注意了解各種器材的規(guī)格，如每個(gè)電池的電壓值，串聯(lián)電池組的電壓值，電流表、電壓表的量程。盡量估計(jì)電路中的電流最大值，以正確選用電流表的量程。

2、連接電路前，要根據(jù)電路圖，擺好器材，并斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)每次讀完讀數(shù)后應(yīng)及時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。

3、閉合電路前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)到使它接入電路中的電阻最大。

4、閉合電路后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，應(yīng)使電壓表的讀數(shù)為小燈泡的額定電壓值，然后測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流表讀數(shù)I，就是小燈泡正常工作的電流。

5、記錄電流表、電壓表的數(shù)值和小燈泡的額定功率，都要有單位。

人教版第十二章   運(yùn)動(dòng)和力 復(fù)習(xí)提綱

一、參照物

　　1．定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。

 　　2．任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。

 　　3．選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

 　　4．不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。

 　　練習(xí)：

 　　☆詩(shī)句“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山。

 　　☆坐在向東行駛的甲汽車(chē)?yán)锏某丝停�看到路旁的�?shù)木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車(chē)也從甲汽車(chē)旁向后退去，試說(shuō)明乙汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。

 　　分三種情況：①乙汽車(chē)沒(méi)動(dòng)；②乙汽車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，但速度沒(méi)甲快；③乙汽車(chē)向西運(yùn)動(dòng)。

 　　☆解釋毛澤東《送瘟神》中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”。

 　　第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。

 　　二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

 　　定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

 　　特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

 　　比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：

 　�、疟容^同時(shí)啟程的步行人和騎車(chē)人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快。

 　�、票容^百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快。

 　�、前倜踪惻苓\(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。

 　　練習(xí)：體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)分別是14．2S，13．7S，13．9S，則獲得第一名的是    同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。

 　　分類(lèi)：（根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線）⑴曲線運(yùn)動(dòng)；⑵直線運(yùn)動(dòng)。

 　�、�  勻速直線運(yùn)動(dòng)：

 　　定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。

 　　定義：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。

 　　物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

 　　計(jì)算公式：變形，。

 　速度單位：國(guó)際單位制中m/s；運(yùn)輸中單位km/h；兩單位中m/s單位大。

 　　換算：1m/s=3．6km/h。人步行速度約1．1m/s。它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1．1m。

 　　直接測(cè)量工具：速度計(jì)。

 　　速度圖象：

 　�、�  變速運(yùn)動(dòng)：

 　　定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。

　　（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間）。

 　　物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢。

 　　平均速度的測(cè)量：原理。

 　　方法：用刻度尺測(cè)路程，用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車(chē)。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v1．v2．v 則v2>v>v1。

 　　常識(shí)：人步行速度1．1m/s；自行車(chē)速度5m/s；大型噴氣客機(jī)速度900km/h；客運(yùn)火車(chē)速度140km/h；高速小汽車(chē)速度108km/h；光速和無(wú)線電波3×108m/s。

 　�、�  實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：

 　　設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí)，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。

　　練習(xí)： 　　某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中，小明同學(xué)跑1000m，小紅同學(xué)跑800m，測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是4分10秒和三分20秒，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格，并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。

 　　解：表格設(shè)計(jì)如下

三、長(zhǎng)度的測(cè)量

 　　1．長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺。

 　　2．國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是m，常用單位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm）。

 　　3．主單位與常用單位的換算關(guān)系：

 　　1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1m=106μm；1m=109nm；1μm=103nm。

 　　單位換算的過(guò)程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。

 　　4．長(zhǎng)度估測(cè)：黑板的長(zhǎng)度2．5m；課桌高0．7m；籃球直徑24cm；指甲寬度1cm；鉛筆芯的直徑1mm；一只新鉛筆長(zhǎng)度1．75dm；手掌寬度1dm；墨水瓶高度6cm。

 　　5．特殊的測(cè)量方法：

 　　A、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度）

 　　☆如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度？

 　　答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L(zhǎng)/n。

 　　☆如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑？

 　　答：把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測(cè)出螺線管的長(zhǎng)度L，則細(xì)銅絲直徑為L(zhǎng)/n。

 　　☆兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上有直徑為0．3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎？寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

 　　答：將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長(zhǎng)度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計(jì)算出未知銅絲的直徑D2=0．3N1／N2mm

 　　B、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離，圓柱的周長(zhǎng)等常用化曲為直法（把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測(cè)量）

 　　☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長(zhǎng)嗎？

 　　答：用細(xì)銅線去重合地圖冊(cè)上北京到廣州的鐵路線，再將細(xì)銅線拉直，用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度L查出比例尺，計(jì)算出鐵路線的長(zhǎng)度。

 　　C、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法（用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長(zhǎng)度）

 　　D、測(cè)硬幣、球、圓柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量）

 　　你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑？（簡(jiǎn)述）

 　�、僦背呷�角板輔助法；②貼折硬幣邊緣用筆畫(huà)一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)；③硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑；④將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長(zhǎng)度。

 　　6．刻度尺的使用規(guī)則：

 　　A、“選”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。

 　　B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。

 　　C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的刻度尺測(cè)物體時(shí)，要從整刻度開(kāi)始）

 　　D、“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。

 　　E、“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。

 　　F、“記”：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成）。

 　　練習(xí)：有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得結(jié)果12．82cm，乙測(cè)得結(jié)果為12．8cm。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒(méi)有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤。原因是：沒(méi)有估讀值。

 　　7．誤差：

 　�。�1）定義：測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。

 　　（2）產(chǎn)生原因：測(cè)量工具  測(cè)量環(huán)境  人為因素。

 　　（3）減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值；用更精密的儀器。

 　�。�4）誤差只能減小而不能避免，而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。

 　　四、時(shí)間的測(cè)量

 　　1．單位：秒（S）。

 　　2．測(cè)量工具：古代：日晷、沙漏、滴漏、脈搏等。

 　　現(xiàn)代：機(jī)械鐘、石英鐘、電子表等。

 　　五、力的作用效果

 　　1．力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。

 　　2．力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體；②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

 　　3．力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。

 　　4．力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀。

 　　說(shuō)明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。

 　　5．力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用N表示。

 　　力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。

 　　6．力的測(cè)量：

 　�、艤y(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具。

 　�、品诸�(lèi)：彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。

 　�、菑椈蓽y(cè)力計(jì)：

 　　A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。

 　　B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。

 　　C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。

 　　D、物理實(shí)驗(yàn)中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱(chēng)做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。

 　　7．力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。

 　　8．力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)，如果沒(méi)有大小，可不表示，在同一個(gè)圖中，力越大，線段應(yīng)越長(zhǎng)。

 　　六、慣性和慣性定律

 　　1．伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：

 　�、湃�次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車(chē)開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。

 　�、茖�(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車(chē)前進(jìn)地越遠(yuǎn)。

 　　⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

 　　⑷伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法──在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱(chēng)作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。

　　2．牛頓第一定律：

 　�、排ｎD總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

 　�、普f(shuō)明：

 　　A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是，我們周?chē)�不受力是不可能的，因此不可能用�?shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。

 　　B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體，不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng)，物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

 　　C、牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。

　　3．慣性：

 　�、哦�義：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

 　�、普f(shuō)明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。

 　　4．慣性與慣性定律的區(qū)別：

 　　A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

 　　B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。

 　　☆人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例（不要求解釋?zhuān)�。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車(chē)蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車(chē)前排乘客要系安全帶；車(chē)輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

 　　七、二力平衡

 　　1．定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱(chēng)二力平衡。

 　　2．二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上。

 　　概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。

 　　3．平衡力與相互作用力比較：

 　　相同點(diǎn)：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。

 　　4．力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：

 　　5．應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫(huà)出物體受力示意圖。

 　　畫(huà)圖時(shí)注意：①先畫(huà)重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力；②畫(huà)圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

人教版第八章   電功率 復(fù)習(xí)提綱

一、電能

1、電能：用電器工作用的過(guò)程就是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程，消耗多少電能就轉(zhuǎn)化為多少其它形式的能。單位是焦耳，常用的單位還有kW·h，1kW·h=3.6×106J。

2、電功：電流所做的功。用電器消耗電能的過(guò)程就是電流做功的過(guò)程。電流做了多少功，用電器就消耗了多少電能。電流做功的多少與電路兩端的電壓的高低、電流的大小、通電時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)。電流在一段電路上做的功跟這段電路兩端的電流、電路中的電流和通電時(shí)間成正比，即W=UIt。

電功計(jì)算公式：W=Pt=UIt。推導(dǎo)公式：W=I²Rt=U²t/R,(只適用于純電阻電路)；W=UQ。

電功的單位：J、kW·h。

3、電能表：電能表是測(cè)量電功的儀表，即測(cè)量用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗電能多少的儀表。

電能表的讀數(shù)方法：電能表的表盤(pán)上某段時(shí)間前后兩次讀數(shù)之差即為這一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能，單位是kW·h。表盤(pán)上最右邊一位數(shù)字是小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字。

二、電功率：

1、電功率的物理意義：表示用電器消耗電能（電流做功）快慢的物理量。

2、定義：用電器在單位時(shí)間內(nèi)所消耗的電能�；螂娏髟趩挝粫r(shí)間內(nèi)所做的功。

3、單位：瓦特（W），常用單位還有kW。

4、公式：P=W/t=UI。P=W/t可用于計(jì)算電功率，也可以用于計(jì)算其它功率，是計(jì)算功率的通用公式。P=UI只能用于計(jì)算電功率，將歐姆定律I=U/R代入，還可以得到P=U²/R、P=I₂R等推導(dǎo)公式。

注意：P=UI是計(jì)算電功率普遍適用的公式，在純電阻電路中，P=UI與P=U²/R、P=I₂R都可以用來(lái)計(jì)算電功率；而在非純電阻電路中，只能用P=UI計(jì)算電功率。

5、額定功率：

①額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓。

②額定功率：用電器在額定電壓下工作時(shí)的功率。即用電器銘牌上標(biāo)的用電器的功率。

③額定電流：用電器在額定電壓下正常工作時(shí)的電流。用電器銘牌上標(biāo)明的電流值就是用電器的額定電流。

④實(shí)際電壓：用電器實(shí)際工作時(shí)加在用電器兩端的電壓。

⑤實(shí)際功率：加在用電器上的實(shí)際電壓所對(duì)應(yīng)的功率。

8實(shí)際功率和額定功率的關(guān)系：

若U_實(shí)>U_額，則P_實(shí)>P_額，用電器不能正常工作，嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響用電器的使用壽命，甚至?xí)�燒壞用電器�?/p>

若U_實(shí)=U_額，則P_實(shí)=P_額，用電器正常工作。

若U_實(shí)<U_額，則P_實(shí)<P_額，用電器不能正常工作。

注意：小燈泡的亮度是由其實(shí)際功率決定的。

9、測(cè)量電功率的幾種方法

⑴根據(jù)公式P=UI，用電壓表、電流表分別測(cè)出用電器的電壓、電流，即可求出用電器的功率。

⑵根據(jù)公式P=W/t，用電能表測(cè)出家庭電路中某段時(shí)間內(nèi)用電器消耗的電能，用停表測(cè)出對(duì)應(yīng)的時(shí)間，就可以用公式P=W/t計(jì)算出用電器的功率。

⑶如果只有電壓表，沒(méi)有電流表，需要一個(gè)已知阻值的電阻R₀和用電器串聯(lián)。

①如圖所示1，用電壓表測(cè)出R₀不同意見(jiàn)的電壓U₀，則可知道通過(guò)電阻R₀的電流I₀= U₀/ R₀,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，通過(guò)用電器R的I和通過(guò)電阻R₀的電流I₀相等，即I= I₀，再利用公式P=UI就可求出用電器的功率。

②如圖所示2，用電壓表測(cè)出R不同意見(jiàn)的電壓U₁和電路的總電壓U，則可知道通過(guò)R₀的電流I₀=（U-U₁）/R₀，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，用電器的I=I₀，再用公式P=U₁I即或求出用電器的功率。

⑷如果只有電流表，沒(méi)有電壓表，需要一個(gè)已知阻值的電阻R₀和用電器并聯(lián)。

①如圖所示3，用電流表分別測(cè)出通過(guò)R、R₀的電流I、I₀，則可知電阻R₀兩端的電壓U₀= I₀ R₀，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)，用電器和電阻兩端的電壓相等，即U= U₀，再用公式P=UI就可求出用電器的功率。

②如圖所示4，用電流表分別測(cè)出電路的總電流I和R支路的電流I₁，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律可求出電阻R₀不同意見(jiàn)的電壓U＇=（I-I₁）R₀，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)，用電器和電阻兩端的電壓相等，即U= U＇，再用公式P=UI₁就可求出用電器的功率。

10、利用用電器銘牌求正常工作時(shí)的功率、電阻和電流

①已知U_額、I_額則P_額=U_額I_額；R=U_額/I_額   ②已知U_額、P_額則I_額=P_額/U_額；R=U_額²/ P_額

三、測(cè)量小燈泡的電功率。

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量的額定功率和小燈泡在不同電壓下的電功率。

2、實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)電功率的公式P=UI，測(cè)出小燈泡兩端的電壓和通過(guò)小燈泡的電流，就可以計(jì)算出小燈光的電功率。

3、實(shí)驗(yàn)電路圖：

4、實(shí)驗(yàn)器材：電源、小燈泡、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一，導(dǎo)線若干。

5、實(shí)驗(yàn)步驟：①按電路圖連接好電路。②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讓小燈泡兩端的電壓達(dá)到它的額定電壓，記下此時(shí)電流表的讀數(shù)。并觀察小燈泡的亮度。③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，分別使小燈泡兩端的電壓低于和稍高于它的額定電壓，觀察小燈泡的亮度，記下兩次電流表的讀數(shù)。

④利用公式P=UI計(jì)算燈泡的額定電功率的不在額定電壓下的實(shí)際功率。

6、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：測(cè)出小燈泡的額定功率，得到消耗的電功率越大，小燈泡就越亮這一規(guī)律，燈泡亮度取決于其在電路中消耗的實(shí)際功率。

說(shuō)明：“伏安法”測(cè)電阻和“伏安法”測(cè)小燈泡的電功率都用到了滑動(dòng)變阻器來(lái)改變電路的電流和部分電路兩端的電壓，但前者是為了多次測(cè)量求平均值使測(cè)量更準(zhǔn)確，后者是為了讓小燈泡兩端的電壓低于、等于和高于其額定電壓，以觀察比較三種情況下小燈泡的亮度，從比較暗到正常發(fā)光再到特別亮的變化。

四、電和熱

1電流的熱效應(yīng):電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化為熱的現(xiàn)象。

2、電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大電流產(chǎn)生的熱量越多。在電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。

3、焦耳定律：

①內(nèi)容：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。②公式：Q =I²Rt③對(duì)于任何電路都可以用Q =I²Rt計(jì)算。在純電阻電路中Q =W=Pt=UIt=U²t/R=I²Rt。串、并聯(lián)電路中放出的總熱量Q =Q₁+Q₂+…+Q_n。

焦耳定律與電功的關(guān)系：在純電阻電路中W=Q，表明電流做的功全部轉(zhuǎn)化為電阻的內(nèi)能；在非純電阻電路中W>Q，表明電流做的功只有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，另一部分電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，計(jì)算非純電阻電路中通過(guò)導(dǎo)體轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的部分只能用Q =I²Rt

4、電熱功率的計(jì)算：P_熱=I²R，電能轉(zhuǎn)化為熱時(shí)的發(fā)熱功率即電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率跟導(dǎo)體中電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比。

5、電熱的利用—電熱器：電熱器的主要部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體由電阻率大、熔點(diǎn)高的合金制成。電熱的優(yōu)點(diǎn)：清潔衛(wèi)生、無(wú)環(huán)境污染、熱效率高、可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度。

6、電熱的防止：電熱會(huì)使用電器溫度過(guò)高影響用電器的工作、使用壽命甚至損壞用電器。電腦、電視、電動(dòng)機(jī)等許多用電器上都有散熱設(shè)備，就是為了防止電熱的破壞。

五、電功率與安全用電

1、電流I與用電器電功率P的關(guān)系：I=P/U。家庭電路中的電壓是一定的，用電器的電功率越大，電路中的電流越大。為了防止同時(shí)使用的用電器總功率過(guò)大，如需添置大功率的用電器時(shí)，應(yīng)先計(jì)算一下增加用電器后電路的電流，看電路的總電流是否超過(guò)供電電路和電能表允許的最大電流。

3、家庭電路中電流過(guò)大的原因：過(guò)載，即用電器總功率太大；短路。

4、保險(xiǎn)絲：保險(xiǎn)絲用熔點(diǎn)低、電阻率較大的鉛銻合金制成。當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，根據(jù)P=I²R，電流在保險(xiǎn)絲上的發(fā)熱功率大，保險(xiǎn)絲的溫度升高，達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷，切斷電路保護(hù)電路的安全。

保險(xiǎn)絲越粗其額定電流和熔斷電流越大。選用保險(xiǎn)絲時(shí)，其額定電流應(yīng)等于或者稍大于電路的額定電流，過(guò)粗的保險(xiǎn)絲不能起到保險(xiǎn)作用，過(guò)細(xì)的保險(xiǎn)絲接入電路用電器不能正常工作。決不能用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲。

5、測(cè)電筆：

①作用：識(shí)別火線和零線

②使用方法：用手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸電線或與電線相連接的導(dǎo)體時(shí)，如果氖管發(fā)光，表示接觸的是火線。

③判別簡(jiǎn)單的電路故障的方法：當(dāng)電路發(fā)生故障時(shí)，用電器一般不能工作，用測(cè)電筆檢查插座，如果兩孔內(nèi)的金屬片與測(cè)電筆筆尖金屬均使氖管發(fā)光，則表明干路中零線斷路；如果接觸時(shí)兩孔都不能使氖管發(fā)光，則表明火線斷路。

六、串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)