掌握規(guī)律不是主要的.重要的是將其運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐 關(guān)于背誦的一些基本規(guī)律.只要是語文教師應(yīng)該都了解一二.但如果只停留在我們教師層面.這些規(guī)律所發(fā)揮的作用幾乎等于零.真正需要這些規(guī)律方法的是我們的學(xué)生.而絕大部分時(shí)候.我們只是在學(xué)生面前泛泛而談.很少有針對(duì)性地加以具體的指導(dǎo).尤其對(duì)于那些存在困難的學(xué)生更是如此.這次對(duì)小蔡的指導(dǎo).我首先強(qiáng)調(diào)了理解的重要性.并跟他硬性規(guī)定.達(dá)不到理解的要求堅(jiān)決不開始背誦.其次在背誦過程中.我讓他優(yōu)化背誦時(shí)間的安排.真正做到20%用于誦讀.80%用于回憶再現(xiàn),接著我又告知遺忘規(guī)律.督促他及時(shí)鞏固.如此下來.小蔡背誦的成功率有了快速的提高. 【查看更多】

 

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