2 提高生物教師生物科學(xué)素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的途徑 提高生物教師生物科學(xué)素養(yǎng)的途徑是學(xué)習(xí)--轉(zhuǎn)變觀念--實(shí)踐.過(guò)去人們常用“要給學(xué)生一杯水.教師應(yīng)有一桶水 的比喻來(lái)形容教師應(yīng)由的知識(shí)水平.然而這“一桶水 若不能流淌.不更新.將變成沒有活力的“一桶死水 .已不能適應(yīng)課改的需要.生物教師只有不斷學(xué)習(xí).不斷充實(shí)自己.讓自己的知識(shí)能力成為不斷流淌的溪流.奉獻(xiàn)給學(xué)生.才能成為教改的適者.我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富.先進(jìn)的教育.教學(xué)理念.現(xiàn)代生物學(xué)知識(shí)和技術(shù).多媒體的教學(xué)手段等等.學(xué)習(xí)的形式可以多樣化:自學(xué):可以從書本上學(xué).也可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué).研學(xué):以備課組和教研組為單位進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研究討論.進(jìn)修:參加上級(jí)主管部門組織的教研活動(dòng).高校.科研機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)班等.通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)水平.繼而轉(zhuǎn)變觀念.樹立新課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的四個(gè)理念.新的觀念.新知識(shí).新技術(shù).只有運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐.才能發(fā)揮效益.達(dá)到提高生物科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo).盡管新教材還沒有出臺(tái).新課標(biāo)還未實(shí)施.但課改是一個(gè)長(zhǎng)期的不斷積累.不斷完善的過(guò)程.并不是一朝一夕方法上的改變和短期的繼續(xù)教育培訓(xùn)所能達(dá)到的.因此.新課標(biāo)所倡導(dǎo)的課程理念也是我們現(xiàn)行生物教學(xué)所應(yīng)遵循的理念.在教學(xué)中從教案的設(shè)計(jì).教法的選擇.教學(xué)手段的使用.教學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)盡量按新課標(biāo)的要求去實(shí)踐.不斷總結(jié).積累經(jīng)驗(yàn).為2007年新課標(biāo)的全面實(shí)施打下良好的基礎(chǔ).在各方面做好充分準(zhǔn)備. 教育部頒布的高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)于高中生物教學(xué)大綱發(fā)生了跨越性的變化.在一定程度上反映了我國(guó)新一輪課程改革的理念和要求.反映了新世紀(jì)中我國(guó)的社會(huì)需求.學(xué)生發(fā)展的需求和生物學(xué)科的進(jìn)步.也反映了國(guó)際生物學(xué)教育的共同特點(diǎn)和我國(guó)50多年來(lái)在生物課程改革中積累的成功經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)的研究成果.高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)對(duì)廣大生物教師提出了新的要求和挑戰(zhàn). 如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求.領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的教育價(jià)值觀.課程理念.課程目標(biāo)以及在教學(xué)實(shí)踐中必須遵循的原則.實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念.學(xué)習(xí)方式和教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變.提高自身的生物科學(xué)素養(yǎng).為2007年全面實(shí)施新課程做好適應(yīng)性的準(zhǔn)備.這是擺在我們每位高中生物教師面前的新課題.需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí).思考.研究和實(shí)踐. 2006-12-26 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

蠶豆染色體數(shù)目為2n=12,蠶豆根尖在19℃的條件下,一個(gè)細(xì)胞分裂周期所占時(shí)間為19.3h。大多數(shù)致癌物質(zhì)能提高生物的突變率,癌癥是由體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變引起的。吸煙者容易患肺癌,其得病率是不吸煙者的10.8倍。某中學(xué)教師為了讓學(xué)生能清晰地觀察到細(xì)胞的染色體變異,需要在課前制作細(xì)胞的臨時(shí)裝片,F(xiàn)有如下材料:10粒干的蠶豆種子(假設(shè)發(fā)芽率為100%)、煙草浸出液、蒸餾水及必需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品,請(qǐng)幫助老師完成上述的課前準(zhǔn)備工作。

(1)實(shí)驗(yàn)原理是_____________________________________。

(2)選擇蠶豆作實(shí)驗(yàn)材料最可能的原因是_____________________。

(3)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備工作過(guò)程的3個(gè)主要步驟:

①_____________________________________;

②_____________________________________;

③_____________________________________;

(4)用光鏡檢查染色體時(shí),應(yīng)找到處于細(xì)胞分裂周期中_____期的細(xì)胞。

(5)為了得到更多的蠶豆根尖,你應(yīng)如何處理實(shí)驗(yàn)材料?

(6)蠶豆根尖的培養(yǎng)至少需要多少時(shí)間?__________。

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蠶豆染色體數(shù)目為2n=12,蠶豆根尖在19℃的條件下,一個(gè)細(xì)胞分裂周期所占時(shí)間為19.3h。大多數(shù)致癌物質(zhì)能提高生物的突變率,癌癥是由體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變引起的。吸煙者容易患肺癌,其得病率是不吸煙者的10.8倍。某中學(xué)教師為了讓學(xué)生能清晰地觀察到細(xì)胞的染色體變異,需要在課前制作細(xì)胞的臨時(shí)裝片,F(xiàn)有如下材料:10粒干的蠶豆種子(假設(shè)發(fā)芽率為100%)、煙草浸出液、蒸餾水及必需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品,請(qǐng)幫助老師完成上述的課前準(zhǔn)備工作。

(1)實(shí)驗(yàn)原理是_____________________________________。

(2)選擇蠶豆作實(shí)驗(yàn)材料最可能的原因是_____________________。

(3)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備工作過(guò)程的3個(gè)主要步驟:

①_____________________________________;

②_____________________________________;

③_____________________________________;

(4)用光鏡檢查染色體時(shí),應(yīng)找到處于細(xì)胞分裂周期中_____期的細(xì)胞。

(5)為了得到更多的蠶豆根尖,你應(yīng)如何處理實(shí)驗(yàn)材料?

(6)蠶豆根尖的培養(yǎng)至少需要多少時(shí)間?__________。

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蠶豆染色體數(shù)目為2n=12,蠶豆根尖在19℃的條件下,一個(gè)細(xì)胞分裂周期所占時(shí)間為19.3 h。大多數(shù)致癌物質(zhì)能提高生物的突變率,癌癥是由體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變引起的。吸煙者容易患肺癌,其得病率是不吸煙者的10.8倍。某中學(xué)教師為了讓學(xué)生能清晰地觀察到細(xì)胞的染色體變異,需要在課前制作細(xì)胞的臨時(shí)裝片,F(xiàn)有如下材料:10粒干的蠶豆種子(假設(shè)發(fā)芽率為100%)、煙草浸出液、蒸餾水及必需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品,請(qǐng)幫助老師完成上述的課前準(zhǔn)備工作。

(1)

實(shí)驗(yàn)原理是________。

(2)

選擇蠶豆作實(shí)驗(yàn)材料最可能的原因是________

(3)

簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備工作過(guò)程的3個(gè)主要步驟:

①________;

②________;

③________。

(4)

用光鏡檢查染色體時(shí),應(yīng)找到處于細(xì)胞分裂周期中________期的細(xì)胞。

(5)

為了得到更多的蠶豆根尖,你應(yīng)如何處理實(shí)驗(yàn)材料?________

(6)

蠶豆根尖的培養(yǎng)至少需要多少時(shí)間?________

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35、(7分)蠶豆染色體數(shù)目為2n=12,蠶豆根尖在19℃的條件下,一個(gè)細(xì)胞分裂周期所占時(shí)間為19.3 h。大多數(shù)致癌物質(zhì)都能提高生物的突變頻率,癌癥是由體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變所引起的,吸煙者容易患肺癌,其得病率是不吸煙者的10.8倍。

某中學(xué)教師為了讓學(xué)生能清晰地觀察到細(xì)胞的染色體變異,需在課前制作細(xì)胞的臨時(shí)裝片,F(xiàn)有如下材料:10粒干的蠶豆種子(假設(shè)發(fā)芽率為100%)、煙草浸出液、蒸餾水及必須的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品,請(qǐng)你幫助老師完成上述的課前準(zhǔn)備工作。

(1)實(shí)驗(yàn)原理是                                                               

(2)選擇蠶豆作為實(shí)驗(yàn)材料最可能的原因是                                       。

(3)簡(jiǎn)要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備工作過(guò)程中的3個(gè)主要步驟

                                                                         

                                                                         ;

                                                                         

(4)用光鏡檢查染色體時(shí),應(yīng)找到處于細(xì)胞分裂周期中的          期的細(xì)胞。

(5)蠶豆根尖的培養(yǎng)至少需要          h。

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蠶豆染色體數(shù)目為2n=12,蠶豆根尖在19℃的條件下,一個(gè)細(xì)胞分裂周期所占時(shí)間為19.3 h。

大多數(shù)致癌物質(zhì)都能提高生物的突變頻率,癌癥是由體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變所引起的,吸煙者容易患肺癌,其得病率是不吸煙者的10.8倍。

某中學(xué)教師為了讓學(xué)生能清晰地觀察到細(xì)胞的染色體變異,需在課前制作細(xì)胞的臨時(shí)裝片,F(xiàn)有如下材料:10粒干的蠶豆種子(假設(shè)發(fā)芽率為100%)、煙草浸出液、蒸餾水及必須的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品,請(qǐng)你幫助老師完成上述的課前準(zhǔn)備工作。

(1)實(shí)驗(yàn)原理是                                                               。

(2)選擇蠶豆作為實(shí)驗(yàn)材料最可能的原因是                                       

(3)簡(jiǎn)要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備工作過(guò)程中的3個(gè)主要步驟

                                                                         ;

                                                                         ;

                                                                         

(4)用光鏡檢查染色體時(shí),應(yīng)找到處于細(xì)胞分裂周期中的          期的細(xì)胞。

(5)蠶豆根尖的培養(yǎng)至少需要          h。

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