如圖7-9所示.一質(zhì)量為M的平板車B放在光滑水平面上.在其右端放一質(zhì)量為m的小木塊A.m<M,A.B間動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)給A和B以大小相等.方向相反的初速度v0,使A開始向左運動.B開始向右運動.最后A不會滑離B.求: (1)A.B最后的速度大小和方向. (2)從地面上看.小木塊向左運動到離出發(fā)點最遠(yuǎn)處時.平板車向右運動的位移大小. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖7-15所示,一塊涂有碳黑的玻璃板,質(zhì)量為2 kg,在拉力F的作用下,由靜止開始豎直向上運動.一個裝有水平振針的振動頻率為5 Hz的固定電動音叉在玻璃板上畫出了圖示曲線,量得OA=1 cm,OB=4 cm,OC=9 cm.求外力F的大小.(取g=10 m/s2,不計阻力)

圖7-15

查看答案和解析>>

質(zhì)量為M的木板和質(zhì)量為m、長度可以忽略的小木塊一起以速度v0沿著光滑水平面滑行時,與墻碰撞,如圖8-7-9 所示,碰后木板以原速率彈回.問碰后多長時間小木塊在木板上停止滑動?已知小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,木板足夠長,且M>m.

圖8-7-9

查看答案和解析>>

如圖所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為,砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為。

(1)下列說法正確的是_________;

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實驗應(yīng)遠(yuǎn)大于
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作圖象
(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線_______ 。(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
(3)打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02 s,從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,該小車的加速度a =______m/s2
(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

如圖所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為,砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為

(1)下列說法正確的是_________;

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實驗應(yīng)遠(yuǎn)大于

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作圖象

(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線_______ 。(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)

(3)打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02 s,從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,該小車的加速度a =______m/s2。

(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 

查看答案和解析>>

如圖所示,水平放置的兩平行金屬板MN的距離d=0.20m,給兩板加電壓UM板帶正電,N板帶負(fù)電),板間有一長度L=8.0×10-2m絕緣板AB能夠繞端點A在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。先使AB板保持水平靜止,并在AB板的中點放一質(zhì)量m=4.9×10-10kg、電量q=7×10-10C的帶正電的微粒p。現(xiàn)使板AB突然以角速度w=100p/3rad/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動。為使板AB在轉(zhuǎn)動中能與微粒p相碰,則加在平行金屬板M、N之間的電壓取值是多少?

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案