3.運(yùn)用所學(xué)知識和技能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或處理 近年來.實(shí)驗(yàn)題中新情境試題不斷增多.這類試題的特點(diǎn)是將基本的實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)置于新的情境中(主要是中學(xué)課本沒有的新反應(yīng)或新裝置或是能使中學(xué)生理解的最新科技知識.簡化的改進(jìn)的裝置等).結(jié)合學(xué)生原有的知識和能力.來進(jìn)行儀器組裝.現(xiàn)象描述.數(shù)據(jù)分析.考慮安全和防污等.用來考查考生自學(xué)能力.思維能力.分析綜合及評價(jià)的能力.由于這類實(shí)驗(yàn)試題情境新穎.設(shè)問巧妙.鋪墊得當(dāng).知識新.思維量大.所以區(qū)分度很好.能確實(shí)將一些基礎(chǔ)扎實(shí).自學(xué)能力強(qiáng).思維敏捷.心理素質(zhì)好的考生選撥出來.所以.新情境實(shí)驗(yàn)試題將是今后實(shí)驗(yàn)試題的命題方向. 由以上分析不難看出.盡管化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分涉及到的知識和能力點(diǎn)是分散的.但高考試題中實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容和形式是較為穩(wěn)定的.這給實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中突出重點(diǎn)提供了可能.實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)根據(jù)考綱和高考試題的幾個(gè)特點(diǎn)方面.設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題加以重點(diǎn)復(fù)習(xí).就會(huì)起到事半功倍的效果. 復(fù)習(xí)教學(xué)方法設(shè)計(jì) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)是整個(gè)化學(xué)總復(fù)習(xí)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié).它不但可以鞏固和強(qiáng)化有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識和能力.也能對元素化學(xué)物知識.化學(xué)基本理論和化學(xué)計(jì)算內(nèi)容的掌握起到促進(jìn)和深化作用.由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容多且在課本中十分的分散.在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教學(xué)中.必須有的放矢.突出重點(diǎn).這個(gè)“的 就是“考試說明 所規(guī)定的考查內(nèi)容.而重點(diǎn)就是歷年來高考試題中所反映的考試內(nèi)容.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)部分的專題復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(一)鋁是生活中非常常見的一種金屬,運(yùn)用所學(xué)知識回答:
(1)金屬鋁是活潑的金屬,但在生活中應(yīng)用很廣泛,原因是
鋁表面容易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,對內(nèi)部的金屬起到了保護(hù)作用
鋁表面容易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,對內(nèi)部的金屬起到了保護(hù)作用

(2)鋁鹽或鐵鹽能用于凈水,是因?yàn)殇X鹽或鐵鹽在水溶液中形成了
膠體
膠體

(3)鋁粉與氧化鐵粉末在高溫下得到鐵的反應(yīng)叫做“鋁熱反應(yīng)”,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3

(二)有一種褐鐵礦主要成分是Fe2O3,所含雜質(zhì)不溶于水和酸.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們利用一小塊樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明礦物樣品中有Fe3+.實(shí)驗(yàn)用品:研缽、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、濾紙、試管、膠頭滴管
(4)簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
將樣品在研缽中研細(xì),倒入燒杯,加入稀硫酸,攪拌,過濾,取少許溶液,滴加KSCN溶液,若溶液變?yōu)榧t色,則證明礦物樣品中有Fe3+,不變紅,則無
將樣品在研缽中研細(xì),倒入燒杯,加入稀硫酸,攪拌,過濾,取少許溶液,滴加KSCN溶液,若溶液變?yōu)榧t色,則證明礦物樣品中有Fe3+,不變紅,則無

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實(shí)施以減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應(yīng)對全球氣候問題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇.化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國家節(jié)能減排的總體要求.如圖是煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分,試運(yùn)用所學(xué)知識,解決下列問題:

(1)該產(chǎn)業(yè)鏈中屬于高中階段常見的在低溫下能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)是:
N2+3H2?2NH3或NH3+HNO3═NH4NO3
N2+3H2?2NH3或NH3+HNO3═NH4NO3

(2)已知該產(chǎn)業(yè)鏈中某反應(yīng)的平衡表達(dá)式為:
K=
c(H2)c(CO)
c(H2O)
它所對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)為:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)

(3)已知在一定溫度下,
C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)K1;
CO(g)+H2O(g )?H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)K2
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)  平衡常數(shù)K3;
則K1、K2、K3之間的關(guān)系是:
K3=K1×K2
K3=K1×K2

(4)煤化工通常通過研究不同溫度下平衡常數(shù)以解決各種實(shí)際問題.已知等體積的一氧化碳和水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器時(shí),會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),該反應(yīng)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示:
溫度/℃ 400 500 800
平衡常數(shù)K 9.94 9 1
該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是
放熱
放熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),若在500℃時(shí)進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L,在該條件下,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為:
75%
75%

(5)從圖1看出氨催化氧化可以制硝酸,此過程中涉及氮氧化物,如NO、NO2、N2O4等.已知NO2和N2O4的結(jié)構(gòu)式分別是.實(shí)驗(yàn)測得N-N鍵鍵能為167kJ?mol-1,NO2中氮氧鍵的鍵能為466kJ?mol-1,N2O4中氮氧鍵的鍵能為438.5kJ?mol-1.請寫出NO2轉(zhuǎn)化為N2O4的熱化學(xué)方程式
2NO2(g)?N2O4(g)△H=-57kJ?mol-1
2NO2(g)?N2O4(g)△H=-57kJ?mol-1
.對反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g),在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖2所示.下列說法正確的是
D
D

A.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>C
B.A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C淺
C.B、C兩點(diǎn)的氣體的平均相對分子質(zhì)量:B<C
D.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法
(6)0.2mol/L的NaOH與0.4mol/L的上述產(chǎn)業(yè)鏈中一產(chǎn)品化肥硝酸銨溶液等體積混合后,溶液中所有分子和離子( 除水和氨分子外)等微粒從大到小的順序是
c(NO3-)>c(NH4+)>c(Na+)>c(NH3?H2O)>c(OH-)>c(H+
c(NO3-)>c(NH4+)>c(Na+)>c(NH3?H2O)>c(OH-)>c(H+

(7)以上述產(chǎn)業(yè)鏈中甲醇為燃料制成燃料電池,請寫出在氫氧化鉀介質(zhì)中該電池的負(fù)極反應(yīng)式
CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O
CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O

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圖1是煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分,試運(yùn)用所學(xué)知識,解決下列問題:
I.已知該產(chǎn)業(yè)鏈中某反應(yīng)的平衡表達(dá)式為:K=
C(H2)?C(CO)
C(H2O)
,它所對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)

II.二甲醚(CH3OCH3)在未來可能替代柴油和液化氣作為潔凈液體燃料使用,工業(yè)上以CO和H2為原料生產(chǎn)CH3OCH3.工業(yè)制備二甲醚在催化反應(yīng)室中(壓力2.0~10.0Mpa,溫度230~280℃)進(jìn)行下列反應(yīng):
①CO(g)+2H2(g)
高溫
CH3OH(g)△H1=-90.7kJ?mol-1
②2CH3OH(g)
高溫
CH3OCH3(g)+H2O(g)△H2=-23.5kJ?mol-1
③CO(g)+H2O(g)
高溫
CO2(g)+H2(g)△H3=-41.2kJ?mol-1
(1)催化反應(yīng)室中總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=-247KJ?mol-1
3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=-247KJ?mol-1
.830℃時(shí)反應(yīng)③的K=1.0,則在催化反應(yīng)室中反應(yīng)③的K
1.0(填“>”、“<”或“=”).
(2)在某溫度下,若反應(yīng)①的起始濃度分別為:c(CO)=1mol/L,c(H2)=2.4mol/L,5min后達(dá)到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率為50%,則5min內(nèi)CO的平均反應(yīng)速率為
0.1mol/(L?min)
0.1mol/(L?min)
;若反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(CO)=4mol/L,c(H2)=a mol/L;達(dá)到平衡后,c(CH3OH)=2mol/L,a=
5.4
5.4
mol/L.
(3)為了尋找合適的反應(yīng)溫度,研究者進(jìn)行了一系列試驗(yàn),每次試驗(yàn)保持原料氣組成、壓強(qiáng)、反應(yīng)時(shí)間等因素不變,試驗(yàn)結(jié)果如圖2,CO轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的規(guī)律是
由圖表可知,溫度低于240℃時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率隨著溫度的升高而增大;溫度高于240℃時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率隨著溫度的升高而減小
由圖表可知,溫度低于240℃時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率隨著溫度的升高而增大;溫度高于240℃時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率隨著溫度的升高而減小
,其原因是
在較低溫時(shí),各反應(yīng)體系均未達(dá)到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率主要受反應(yīng)速率影響,隨著溫度的升高反應(yīng)速率增大,CO的轉(zhuǎn)化率也增大;在較高溫時(shí),各反應(yīng)體系均已達(dá)到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率主要受反應(yīng)限度影響,隨著溫度的升高平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率減小
在較低溫時(shí),各反應(yīng)體系均未達(dá)到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率主要受反應(yīng)速率影響,隨著溫度的升高反應(yīng)速率增大,CO的轉(zhuǎn)化率也增大;在較高溫時(shí),各反應(yīng)體系均已達(dá)到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率主要受反應(yīng)限度影響,隨著溫度的升高平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率減小

(4)“二甲醚燃料電池”是一種綠色電源,其工作原理如圖3所示.寫出a電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式
CH3OCH3+3H2O-12e-=2CO2+12H+
CH3OCH3+3H2O-12e-=2CO2+12H+

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精英家教網(wǎng)研究CO、NO、NO2等氣體的性質(zhì),以便消除污染或變廢為寶,可以保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源.試運(yùn)用所學(xué)知識,解決下列問題:
(1)生產(chǎn)水煤氣過程中有以下反應(yīng):
①C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H1
②CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H2;
③C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H3;
若平衡表達(dá)式為K=
c(H2)?c(CO)
c(H2O)
,則它所對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是(填序號)
 
;上述反應(yīng)△H1、
△H2、△H3之間的關(guān)系為
 

(2)不同溫度下反應(yīng)②的平衡常數(shù)如下表所示.則△H2
 
 0(填“<”“>”);在500℃時(shí),把等物質(zhì)的量濃度的CO和H2O(g)充入反應(yīng)容器,達(dá)到平衡時(shí)c(CO)=0.005mol/L、c(H2)=0.015mo/L,則CO的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

溫度/℃ 400 500 800
平衡常數(shù)K 9.94 9 1
(3)對反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系N2O4的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如右上圖所示.則T1
 
T2(填“>”或“<”);增大壓強(qiáng),平衡向
 
反應(yīng)方向移動(dòng);B、C兩點(diǎn)的平衡常數(shù)B
 
C(填“>”或“<”).

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氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)是高一所學(xué)過的重要化學(xué)反應(yīng)類型,仔細(xì)思考回答下列問題:
(Ⅰ)下列一組有水參與的反應(yīng):
①2Na+2H2O=2NaOH+H2
②2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
③Na2O+H2O=2NaOH
④3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
⑤2H2O
 高溫 
.
 
 2H2↑+O2
⑥2F2+2H2O=4HF+O2
(1)其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是
(填編號)
(2)在這些氧化還原反應(yīng)中,水只作氧化劑的反應(yīng)是
①④
①④
(填編號)
水只作還原劑的反應(yīng)是
(填編號)水既作氧化劑,又作還原劑是
(填編號)
水既不作氧化劑,又不作還原劑是
(填編號)
(3)根據(jù)你的理解,氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
C
C

A.分子中的原子重新組合             B.氧元素的得失
C.電子的得失或共用電子對的偏移     D.化合價(jià)的改變
(4)請你運(yùn)用所學(xué)知識分析3NO2+H2O=2HNO3+NO是否屬于氧化還原反應(yīng)?
(填“是”或“不是”),若是,這個(gè)反應(yīng)的氧化劑是
NO2
NO2
,還原劑是
NO2
NO2

(Ⅱ)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①往氯化鐵溶液加入鐵粉:
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+

②過量二氧化碳通入澄清石灰水:
CO2+OH-=HCO3-
CO2+OH-=HCO3-

③往氯化鋁溶液中加入足量的NaOH溶液:
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O

(Ⅲ)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①二氧化硫發(fā)生催化氧化反應(yīng):
2SO2+O2
催化劑
.
高溫高壓
2SO3
2SO2+O2
催化劑
.
高溫高壓
2SO3

②氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng):
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

③銅片與稀硝酸的反應(yīng):
3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

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