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題目列表(包括答案和解析)

閱讀下面短文,要求從中找出2個跟物理知識有關(guān)的短語或句子,并分別將涉及的物理知識填入下面的橫線上.
煙花三月,“兩堤花柳全依水,一路樓臺直到山”的瘦西湖披上了節(jié)日的盛裝,芍藥、杜鵑與瓊花爭奇斗艷,散發(fā)出沁人的芳香.兒童們在自己的樂園里盡情嬉戲,有的在蹦床上彈跳,有的沿滑梯滑下,有的駕駛碰碰車左撞右碰…妙趣橫生,一旁觀看孩子玩耍的父母們不時發(fā)出陣陣笑聲,紛紛舉起照相機留下這美好的一刻.站在釣魚臺上,只見清澈的湖水中魚兒游得正歡.向西看,約200m處,古老的玉亭橋與白塔倒映在水中,構(gòu)成一道獨特的風(fēng)景.一只只腳踏游船在平靜的湖面上,擊起陣陣漣漪.夜幕降I臨,園中萬燈齊放,流光溢彩.“轟、轟、轟”各式禮花被送上夜空,綻放出五彩繽紛的色彩.
如:短語或句子:對應(yīng)的物理知識:
駕駛碰碰車左撞右碰               力的相互作用
1:
在蹦床上彈跳
在蹦床上彈跳
                  1:
勢能與動能相互轉(zhuǎn)化
勢能與動能相互轉(zhuǎn)化

2:
沿滑梯滑下
沿滑梯滑下
                   2:
能量轉(zhuǎn)化
能量轉(zhuǎn)化

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6、用天平稱量出100g的水步驟如下,其順序合理的是( 。
(1)把天平放在水平臺上;
(2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡;
(3)在右盤中加減砝碼,并移動游碼位置使天平可以平衡;
(4)將空杯放在左盤里;
(5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量;
(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處;
(7)在右盤內(nèi)放入100g的砝碼;
(8)在左盤燒杯內(nèi)加水,直到天平平衡.

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某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實驗中,

(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖14(甲)所示,此時應(yīng)進行的操作是        ;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖14(乙)所示,這時他應(yīng)進行的操作是           。

物理

物體

質(zhì)量m/g

體積v/cm3

質(zhì)量跟體

積的比值m/v/g.cm-3

鐵塊1

79

10

7.9

鐵塊2

158

20

7.9

鐵塊3

237

30

7.9

鋁塊1

54

20

2.7

鋁塊2

108

40

2.7

鋁塊3

162

60

2.7

 (2)下表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進行分析比較:

① 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是:         ;不同點是:        。 

② 根據(jù)這個實驗的結(jié)果,請你分析并回答,為什么說密度是物質(zhì)的特性?       。

(3) 我們在做這個實驗時,為什么要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?

 

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(10分)某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實驗中,

(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端

的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時應(yīng)進行的操作是                   。天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的

指示情況如圖(乙)所示(1)這時他應(yīng)進行的

操作是                           。

 (2)右表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進行分析比較:

① 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是:

                                               

不同點是:                               

②鐵的密度為                 Kg/m3

③根據(jù)這個實驗的結(jié)果,請你分析并回答,為什么說密度是物質(zhì)的特性?

                                                                                              

                                                                             

④做這個實驗時要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)。為什么?

                                                                            

                                         

 

 

物理

物體

質(zhì)量

/g

體積/cm3

質(zhì)量跟體

積的比值/

g/cm3

鐵塊1

79

10

7.9

鐵塊2

158

20

7.9

鐵塊3

237

30

7.9

鋁塊1

54

20

2.7

鋁塊2

108

40

2.7

鋁塊3

162

60

2.7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實驗中,

(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時應(yīng)進行的操作是                  ;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示,這時他應(yīng)進行的操作是                   。

(2)下表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進行分析比較:

 

   物理量

物體

質(zhì)量/g

體積/cm3

質(zhì)量跟體積的比值/g.cm-3

鐵塊1

79

10

7.9

鐵塊2

158

20

7.9

鐵塊3

237

30

7.9

鋁塊1

54

20

2.7

鋁塊2

108

40

2.7

鋁塊3

162

60

2.7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①    鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是:                                     。               

不同點是:                                                  。  

②鐵的密度為                       

③根據(jù)這個實驗的結(jié)果,請你分析并回答,為什么說密度是物質(zhì)的特性?                                                   

                                                                           

 

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