4.圖3-94中的A.B兩點分別放置點電荷q1.q2.其中q1=+5×10-7C.A.B兩點相距10cm.q2所受的電場力為1.8×10-4N.方向向左.問: 圖3-94 (1)點電荷q2帶什么電?電量多大?(靜電力常量k=9.0×102N•m2/C2) (2)點電荷q1在B點產(chǎn)生的電場的場強及點電荷q2在A點產(chǎn)生的電場的場強各是多大?方向如何? (3)若把電荷q2移開.改換另一點電荷q3=+2×10-10C放在B點.則電荷q1在B點產(chǎn)生的場強多大?電荷q3所受的電場力多大?方向如何? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,實驗器材僅有一個電壓表(內(nèi)阻很大)、一個電阻箱、一個開關(guān)和導線若干,該同學按如圖1所示電路進行實驗,測得的數(shù)據(jù)如下表所示.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
R(Ω) 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
U(V) 1.00 1.19 1.27 1.31 1.35
U/R(A) 0.50 0.30 0.21 0.16 0.13
(1)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),若利用圖象2確定電池的電動勢和內(nèi)電阻,則可作以下四項中的
A
A
項圖象;?
A.U-
U
R
        B.R-U   C.R-
U
R
       D.
1
R
-U
(2)根據(jù)(1),利用測得的數(shù)據(jù),在坐標紙上畫出適當?shù)膱D象;
(3)由做出的圖象可知,該電池的電動勢E=
1.47
1.47
V(保留三位有效數(shù)字),內(nèi)阻r=
0.94
0.94
Ω
(4)如果以
1
U
為縱坐標,為使畫出的圖象也為一條直線則橫坐標為
1
R
1
R

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B.(選修模塊3-4)
(1)在以下說法中,正確的是
CD
CD

A.醫(yī)學上利用γ射線治療腫瘤主要是利用了γ射線的穿透能力強的特點
B.若用頻率更高的單色光照射時,同級牛頓環(huán)半徑將會變大
C.機械波在傳播波源的振動的形式的同時傳遞了能量
D.麥克耳孫-莫雷實驗表明:不論光源與觀察者做怎樣的相對運動,光速都是一樣的

(2)有兩個同學利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2-L圖象,如圖甲所示.去北大的同學所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是
B
B
(選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學還利用計算機繪制了a、b兩個擺球的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
LaLb
=
4:9
4:9
.在t=1s時b球振動方向是
沿y軸負方向
沿y軸負方向

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(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1,由圖1可知其長度為
50.15
50.15
mm;用螺旋測微器測量其直徑如圖,由圖1可知其直徑為
4.700
4.700
mm;

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50HZ,當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.甲、乙、丙三學生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.12cm,0.19cm和0.25cm,可見操作上有錯誤的是學生
,錯誤操作
是先放開紙帶后接通電源
是先放開紙帶后接通電源

若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A,B,C到第一個點的距離如圖2所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s),從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△EP=
0.94
0.94
,此過程中物體動能的增加量是△EK
0.84
0.84
(取g=9.8m/s2);
(3)如圖3所示氣墊是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.調(diào)整氣墊軌道,使導軌處于水平;
b.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導軌上;
c.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計數(shù)器開始工作,當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2
d.用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2
①試驗中還應(yīng)測量的物理量是
滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
;
②利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達式是
mA
L1
t1
=mB
L2
t2
,
mA
L1
t1
=mB
L2
t2
,

③利用上述實驗數(shù)據(jù)導出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是
1
2
mA(
L1
t1
)2+
1
2
mB(
L2
t2
)2
,
1
2
mA(
L1
t1
)2+
1
2
mB(
L2
t2
)2
,

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某學習小組做探究“功與物體速度變化關(guān)系”的實驗(如圖1,已平衡好小車的摩擦),圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出并沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W0.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中每條橡皮筋伸長的長度都相等.實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.精英家教網(wǎng)
(1)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的(如圖2),為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的
 
部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答).
A.GK      B.AD      C.AK      D.EH
(2)改變橡皮筋對小車做的功,測量并計算出每次小車獲得的速度和速度的平方,將數(shù)據(jù)記錄到右側(cè)表格中.根據(jù)數(shù)據(jù),同學甲猜想物體獲得的速度v與外力對物體做的功W之間可能存在正比關(guān)系,同學乙猜想v2與W有正比關(guān)系,于是甲、乙兩位同學用圖象法處理數(shù)據(jù),找尋支持他們猜想的依據(jù).他們分別在圖3(a)、(b)圖中建立了v-W和2-W坐標,現(xiàn)已將數(shù)據(jù)點正確描上,請你根據(jù)描好的點,幫他們畫好圖3(a)、(b)圖的圖線(請在答題卡上畫):
橡皮筋做的功W 小車獲得速度v(m/s) 車速的平方v2(m2/s2
W0 0.46 0.21
2W0 0.67 0.45
3W0 0.84 0.71
4W0 0.94 0.88
5W0 1.06 1.12
6W0 1.14 1.30
(3)由圖3(a)中圖象得出結(jié)論:
 
;由圖3(b)中圖象得出結(jié)論:
 

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(1)利用油膜法估測油酸分子的大小,實驗器材有:濃度為0.05%(體積分數(shù))的油酸酒精溶液、最小刻度為0.1ml的量筒、盛有適量清水的45×50cm2淺盤、痱子粉、橡皮頭滴管、玻璃板、彩筆、坐標紙。則:

①下面給出的實驗步驟中,正確順序為:           。

A.將玻璃板放在淺盤上,用彩筆將油酸薄膜的形狀畫在玻璃板上­­­­­­­­­­­。

B.用滴管將濃度為0.05油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,記下滴入1ml油酸酒精溶液時的滴數(shù)N

C.將畫有油酸薄膜輪廓的玻璃板放在坐標紙上,以坐標紙上邊長為1cm的正方形為單位,計算輪廓內(nèi)正方形的個數(shù),算出油酸薄膜的面積S

D.將痱子粉均勻地撒在淺盤內(nèi)水面上,用滴管吸取濃度為0.05%的油酸酒精溶液,從低處向水面中央一滴一滴地滴入,直到油酸薄膜有足夠大的面積又不與器壁接觸為止,記下滴入的滴數(shù)n

②該實驗測得的單個油酸分子的直徑約為          (單位:cm)。

A、      B、      C、     D、

(2)如圖所示,科學家操控智能機器人在某星球上進行了一項科學實驗,采用雙線擺和光電計數(shù)器測定當?shù)氐闹亓铀俣,已知每根懸線長為,兩懸點間相距,金屬小球半徑為,為光電計數(shù)器,現(xiàn)在將小球垂直于紙面向外拉動,使懸線偏離豎直方向一個較小的角度并由靜止釋放,同時啟動光電計數(shù)器,當小球第一次經(jīng)過圖中虛線(光束)位置時,由射向的光束被擋住,計數(shù)器計數(shù)一次,顯示為,同時計數(shù)器開始計時,然后每當小球經(jīng)過點時,計數(shù)器都計數(shù)一次,當計數(shù)器上顯示的計數(shù)次數(shù)剛好為時,所用的時間為,由此可知:

①雙線擺的振動周期___________,雙線擺的擺長為_______________.

②計算重力加速度時,依據(jù)公式___________代入周期和等效擺長的值即可求出重力加速度.

③科學家在實驗中,測量5種不同擺長情況下單擺的振動周期,記錄表格如下:

0.5

0.8

0.9

1.0

1.2

3.46

4.38

4.65

4.90

5.37

11.94

19.20

21.66

24.00

28.80

為橫坐標,為縱坐標,在圖上作出-圖像,并利用此圖象求得重力加速度_________(保留兩位有效數(shù)字)

 

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