1.了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2011?長寧區(qū)二模)通過初三的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:
(1)氫氧化鈣是一種常用的堿,我們還可以把它稱為
熟石灰
熟石灰
(寫俗名).它在水中的溶解性隨著溫度的升高而
減小
減小

(2)我們用化學(xué)式表示每一種純凈物.SO2是二氧化硫的化學(xué)式,則SO2表示的含義是(寫出兩種)
1個二氧化硫分子
1個二氧化硫分子
,
二氧化硫由氧元素和硫元素組成(合理就給分)
二氧化硫由氧元素和硫元素組成(合理就給分)
.SO2是生活中形成
酸雨
酸雨
的主要物質(zhì)之一.
(3)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2

(4)今年3月11日,日本發(fā)生9級地震引發(fā)海嘯.據(jù)報道,福島第一核電站發(fā)生爆炸的原因之一是氫氣和氧氣發(fā)生了劇烈反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
,其中氧化劑是
O2
O2

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某校研究性學(xué)習(xí)小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)如圖所示的自制凈水器中的
活性炭
活性炭
物質(zhì),可除去水中的異味和色素.
(2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
煮沸
煮沸

(3)你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
BC
BC
(填標(biāo)號).
A.在河邊種植花草樹木  B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河  C.將垃圾倒入內(nèi)河中
(4)“中水”是指生活污水處理后,達到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水.根據(jù)你了解水的凈化方法,寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中,常采用的兩種方法
過濾
過濾
、
吸附
吸附
.利用“中水”的實際意義是
節(jié)約水資源(減少污水排放,降低污染)
節(jié)約水資源(減少污水排放,降低污染)

(5)下列做法不會造成水體污染的有
BC
BC

A.工業(yè)廢水直接排放  B.工業(yè)廢氣處理后排放  C.禁止使用含磷洗衣粉  D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(6)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
AC
AC

A.水的電解   B.水的蒸發(fā)  C.氫氣在氧氣中燃燒生成水  D.水的凈化
(7)水通電分解生成最理想的能源--氫氣,反應(yīng)的文字表達式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
;電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5或10
2.5或10
mL.

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精英家教網(wǎng)水是一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)自然界中的水含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化效果最好的方法是
 
.有同學(xué)利用如圖1所示的簡易凈水器將渾濁的水凈化.其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 
;活性炭的主要作用是
 

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,硬水和軟水的鑒別方法是(寫出實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
 

生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)如圖2所示的是電解水的實驗裝置圖,請回答:
通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后a試管和b試管中的氣體體積比約是
 
;將產(chǎn)生的兩種氣體混合點燃后,又生成了水,以上兩個實驗說明水是由
 
組成.
(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認為下列做法與節(jié)約用水有關(guān)的是
 
 (填選項).
A.洗菜、洗衣水用來澆花、沖廁所     B.大量開發(fā)利用地下水     C.使用節(jié)水龍頭.

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水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水.
(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
過濾
過濾

(4)自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
,用于除去水中的異味和色素,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
D
(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭        B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所.

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回收廢舊干電池、保護環(huán)境是我們每個公民的義務(wù),下面是我;瘜W(xué)興趣小組探究回收廢舊干電池意義的過程(片斷),請幫助他們完成相應(yīng)報告:
[提出問題]廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么?
[查閱資料]
1.淀粉遇I2變藍色         
2.部分酸堿鹽溶解性表
陰離子

陽離子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Ag+不溶微溶不溶
Ba2+不 溶不 溶
[活動探究]電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子?
[猜想1]小組中某同學(xué)在剝開電池外殼時,聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他猜想:電池的內(nèi)容物中含有NH4+
[設(shè)計方案1]取少量白色糊狀物與    混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一種或幾種.
[設(shè)計方案2]為了驗證猜想2,設(shè)計如下實驗,請完成表格中相應(yīng)內(nèi)容.
操作步驟實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論
1.取樣.溶于適量的水,靜置,過濾.取少量濾液,滴加紫色石蕊試液.石蕊試液不變藍色沒有    存在
2.另取少量濾液,滴加過量的稀硝酸.無明顯現(xiàn)象沒有    存在
3.向第2步所得溶液中滴加少量的硝酸鋇溶液    沒有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中滴加少量硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生    存在
5.取白色糊狀物,滴加少量碘液    則說明有淀粉存在
[結(jié)論]上述實驗證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是    (一種鹽化學(xué)式)和淀粉等兩種物質(zhì)混合而成.
[交流與討論]根據(jù)上述探究過程,你認為電池內(nèi)容物有無回收價值?請簡要說明理由   

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同步練習(xí)冊答案