（11分）化學(xué)實驗、化學(xué)符號、科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法
⑴ 請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。
A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差    D．防止液體濺出
① 加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱    ；
② 量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視    ；
③ 過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中    。
⑵ 用化學(xué)符號表示：
① 2個鐵原子       ② 4個氫分子        ③ 2個碳酸根離子    
④ 人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)                  ⑤ 硫酸鐵中鐵元素顯+3價    
⑶ 從下列滅火的原理中，選擇合適的序號填空
A.隔絕氧氣                B.隔絕可燃物            C.降低溫度到著火點以下
①用燈帽蓋滅酒精燈   ②吹滅蠟燭   ③用剪刀剪斷燃著蠟燭的燭芯棉線滅燃   

（11分）化學(xué)實驗、化學(xué)符號、科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法

⑴ 請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差    D．防止液體濺出

① 加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱    ；

② 量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視    ；

③ 過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中    。

⑵ 用化學(xué)符號表示：

① 2個鐵原子       ② 4個氫分子        ③ 2個碳酸根離子    

④ 人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)                  ⑤ 硫酸鐵中鐵元素顯+3價    

⑶ 從下列滅火的原理中，選擇合適的序號填空

A.隔絕氧氣                B.隔絕可燃物            C.降低溫度到著火點以下

①用燈帽蓋滅酒精燈   ②吹滅蠟燭   ③用剪刀剪斷燃著蠟燭的燭芯棉線滅燃   

某興趣小組活動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，五氧化二磷可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。
【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整

【反思與評價】
(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是                           。
(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是         。
【拓展與遷移】
(3)英國科技人員研制出自動滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰。自動滅火磚的主要滅火原理是      （填序號）。
A．清除可燃物           B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點   D．使可燃物的溫度降低到著火點以下