當(dāng) 時,函數(shù) 有意義. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

函數(shù)，當(dāng)x=2時沒有意義，則a的值為（       ）。

查看答案和解析>>

你已經(jīng)學(xué)會了作一次函數(shù)y=x-1的圖象，知道它是一條直線，你能作出函數(shù)y=∣x∣-1的圖象嗎？根據(jù)絕對值的意義，當(dāng)x≥0，∣x∣=x，則y=x-1；當(dāng)x<0時，∣x∣=-x，則y= -x-1，因此我們可以在y軸的左側(cè)作出y=-x-1的圖象，在y軸的右側(cè)作出y= x-1的圖象，這兩條直線結(jié)合起來即為函數(shù)y=∣x∣-1的圖象，如圖所示，
（1）這個圖象有什么特點？
（2）你能通過對直線y=x-1進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兓玫竭@個函數(shù)的圖象嗎？
（3）根據(jù)你在（1）（2）中得到的啟發(fā)，請作出函數(shù) y=-2∣x∣+1的圖象。

查看答案和解析>>

我市的出租車收費y(元)與路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。

（1）圖中AB段的意義是                                               。
（2）當(dāng)x＞2時，y與x的函數(shù)關(guān)系式為                            。
（3）蔣老師打算乘出租車從甲地去丙地，但需途經(jīng)乙地辦點事。已知甲地到乙地的路程為1km，乙地至丙地的路程超過3km�，F(xiàn)有兩種打車方案：
方案一：先打車從甲地到乙地，辦完事后，再打另一部出租車去丙地；
方案二：先打車從甲地到乙地，讓出租車司機等候，辦完事后，繼續(xù)乘該車去丙地（出租車等候期間，蔣老師每分鐘支付0.2元）。
蔣老師應(yīng)選擇哪種方案較為合算？試說明理由。

查看答案和解析>>

我市的出租車收費y(元)與路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。

（1）圖中AB段的意義是                                               。

（2）當(dāng)x＞2時，y與x的函數(shù)關(guān)系式為                            。

（3）蔣老師打算乘出租車從甲地去丙地，但需途經(jīng)乙地辦點事。已知甲地到乙地的路程為1km，乙地至丙地的路程超過3km。現(xiàn)有兩種打車方案：

方案一：先打車從甲地到乙地，辦完事后，再打另一部出租車去丙地；

方案二：先打車從甲地到乙地，讓出租車司機等候，辦完事后，繼續(xù)乘該車去丙地（出租車等候期間，蔣老師每分鐘支付0.2元）。

蔣老師應(yīng)選擇哪種方案較為合算？試說明理由。

 

查看答案和解析>>

我市的出租車收費y(元)與路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。

（1）圖中AB段的意義是                                               。
（2）當(dāng)x＞2時，y與x的函數(shù)關(guān)系式為                            。
（3）蔣老師打算乘出租車從甲地去丙地，但需途經(jīng)乙地辦點事。已知甲地到乙地的路程為1km，乙地至丙地的路程超過3km�，F(xiàn)有兩種打車方案：
方案一：先打車從甲地到乙地，辦完事后，再打另一部出租車去丙地；
方案二：先打車從甲地到乙地，讓出租車司機等候，辦完事后，繼續(xù)乘該車去丙地（出租車等候期間，蔣老師每分鐘支付0.2元）。
蔣老師應(yīng)選擇哪種方案較為合算？試說明理由。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案