即得所求結(jié)果. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

21、如圖所示,一個計(jì)算裝置示意圖.J1、J2是數(shù)據(jù)入口,C 是計(jì)算結(jié)果的出口.計(jì)算過程是:由J1、J2 分別輸入自然數(shù)m和n,經(jīng)過計(jì)算所得結(jié)果由出口C輸出k,即:f(m,n)=k.此種計(jì)算裝置滿足以下三個性質(zhì):①f(1,1)=1;②f(m,n+1)=f(m,n)+2;③f(m+1,1)=2f(m,1).
試問:①若 J1輸入5,J2輸入7,則輸出結(jié)果為多少?
②若 J1輸入m,J2輸入自然數(shù)n,則C輸出結(jié)果為多少?
③若C輸出結(jié)果為100,求:共有哪幾種輸入方案?

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如圖所示,一個計(jì)算裝置示意圖.J1、J2是數(shù)據(jù)入口,C 是計(jì)算結(jié)果的出口.計(jì)算過程是:由J1、J2 分別輸入自然數(shù)m和n,經(jīng)過計(jì)算所得結(jié)果由出口C輸出k,即:f(m,n)=k.此種計(jì)算裝置滿足以下三個性質(zhì):①f(1,1)=1;②f(m,n+1)=f(m,n)+2;③f(m+1,1)=2f(m,1).
試問:①若 J1輸入5,J2輸入7,則輸出結(jié)果為多少?
②若 J1輸入m,J2輸入自然數(shù)n,則C輸出結(jié)果為多少?
③若C輸出結(jié)果為100,求:共有哪幾種輸入方案?

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如圖所示,一個計(jì)算裝置示意圖.J1、J2是數(shù)據(jù)入口,C 是計(jì)算結(jié)果的出口.計(jì)算過程是:由J1、J2 分別輸入自然數(shù)m和n,經(jīng)過計(jì)算所得結(jié)果由出口C輸出k,即:f(m,n)=k.此種計(jì)算裝置滿足以下三個性質(zhì):①f(1,1)=1;②f(m,n+1)=f(m,n)+2;③f(m+1,1)=2f(m,1).
試問:①若 J1輸入5,J2輸入7,則輸出結(jié)果為多少?
②若 J1輸入m,J2輸入自然數(shù)n,則C輸出結(jié)果為多少?
③若C輸出結(jié)果為100,求:共有哪幾種輸入方案?

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在某校組織的一次籃球定點(diǎn)投籃測試中,規(guī)定每人最多投次,每次投籃的結(jié)果相互獨(dú)立.在處每投進(jìn)一球得分,在處每投進(jìn)一球得分,否則得分. 將學(xué)生得分逐次累加并用表示,如果的值不低于分就認(rèn)為通過測試,立即停止投籃,否則繼續(xù)投籃,直到投完三次為止.投籃的方案有以下兩種:方案1:先在處投一球,以后都在處投;方案2:都在處投籃.甲同學(xué)在處投籃的命中率為,在處投籃的命中率為.

(Ⅰ)甲同學(xué)選擇方案1.

求甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分等于4的概率;

求甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分的分布列和數(shù)學(xué)期望

(Ⅱ)你認(rèn)為甲同學(xué)選擇哪種方案通過測試的可能性更大?說明理由.

 

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在某校組織的一次籃球定點(diǎn)投籃測試中,規(guī)定每人最多投次,每次投籃的結(jié)果相互獨(dú)立.在處每投進(jìn)一球得分,在處每投進(jìn)一球得分,否則得分. 將學(xué)生得分逐次累加并用表示,如果的值不低于分就認(rèn)為通過測試,立即停止投籃,否則繼續(xù)投籃,直到投完三次為止.投籃的方案有以下兩種:方案1:先在處投一球,以后都在處投;方案2:都在處投籃.甲同學(xué)在處投籃的命中率為,在處投籃的命中率為.
(Ⅰ)甲同學(xué)選擇方案1.
求甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分等于4的概率;
求甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)你認(rèn)為甲同學(xué)選擇哪種方案通過測試的可能性更大?說明理由.

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