答案:可得兩圓對(duì)稱(chēng)軸的方程2(c-a)x+2(d-b)y+a2+b2-c2-d2=0解析:設(shè)圓方程(x-a)2+(y-b)2＝r2 ①(x-c)2+(y-d)2＝r2 ②(a≠c或b≠d).則由①-②.得兩圓的對(duì)稱(chēng)軸方程為:(x-a)2-(x-c)2+(y-b)2-(y-d)2=0. 【查看更多】

 

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拓展探究題
（1）已知兩個(gè)圓：①x2+y2=1；②x2+（y-3）2=1，則由①式減去②式可得兩圓的對(duì)稱(chēng)軸方程．將上述命題在曲線(xiàn)仍為圓的情況下加以推廣，即要求得到一個(gè)更一般的命題，而已知命題應(yīng)成為所推廣命題的一個(gè)特例．推廣的命題為
已知兩個(gè)圓：①（x-a）2+（y-b）2=r2；②（x-c）2+（y-d）2=r2，則由①式減去②式可得兩圓的對(duì)稱(chēng)軸方程
已知兩個(gè)圓：①（x-a）2+（y-b）2=r2；②（x-c）2+（y-d）2=r2，則由①式減去②式可得兩圓的對(duì)稱(chēng)軸方程
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（2）平面幾何中有正確命題：“正三角形內(nèi)任意一點(diǎn)到三邊的距離之和等于定值，大小為邊長(zhǎng)的
3
2
倍”，請(qǐng)你寫(xiě)出此命題在立體幾何中類(lèi)似的真命題：
正四面體內(nèi)任意一點(diǎn)到四個(gè)面的距離之和是一個(gè)定值，大小為棱長(zhǎng)的
6
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倍
正四面體內(nèi)任意一點(diǎn)到四個(gè)面的距離之和是一個(gè)定值，大小為棱長(zhǎng)的
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倍
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已知兩個(gè)圓:①x2+y2=1;②x2+(y-3)2=1,則由①式減去②式可得兩圓的對(duì)稱(chēng)軸方程.將上述命題在曲線(xiàn)仍為圓的情況下加以推廣,即要求得到一個(gè)更一般的命題,而已知命題應(yīng)成為所推廣命題的一個(gè)特例.推廣命題為_(kāi)_____________________.

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拓展探究題
（1）已知兩個(gè)圓：①x2+y2=1；②x2+（y-3）2=1，則由①式減去②式可得兩圓的對(duì)稱(chēng)軸方程．將上述命題在曲線(xiàn)仍為圓的情況下加以推廣，即要求得到一個(gè)更一般的命題，而已知命題應(yīng)成為所推廣命題的一個(gè)特例．推廣的命題為_(kāi)_____．
（2）平面幾何中有正確命題：“正三角形內(nèi)任意一點(diǎn)到三邊的距離之和等于定值，大小為邊長(zhǎng)的倍”，請(qǐng)你寫(xiě)出此命題在立體幾何中類(lèi)似的真命題：______

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拓展探究題
（1）已知兩個(gè)圓：①x2+y2=1；②x2+（y-3）2=1，則由①式減去②式可得兩圓的對(duì)稱(chēng)軸方程．將上述命題在曲線(xiàn)仍為圓的情況下加以推廣，即要求得到一個(gè)更一般的命題，而已知命題應(yīng)成為所推廣命題的一個(gè)特例．推廣的命題為_(kāi)_____．
（2）平面幾何中有正確命題：“正三角形內(nèi)任意一點(diǎn)到三邊的距離之和等于定值，大小為邊長(zhǎng)的
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倍”，請(qǐng)你寫(xiě)出此命題在立體幾何中類(lèi)似的真命題：______．

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已知圓C：（x+2）2+y2=4，相互垂直的兩條直線(xiàn)l1、l2都過(guò)點(diǎn)A（a，0）．
（Ⅰ）若l1、l2都和圓C相切，求直線(xiàn)l1、l2的方程；
（Ⅱ）當(dāng)a=2時(shí)，若圓心為M（1，m）的圓和圓C外切且與直線(xiàn)l1、l2都相切，求圓M的方程；
（Ⅲ）當(dāng)a=-1時(shí)，求l1、l2被圓C所截得弦長(zhǎng)之和的最大值．

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