某地區(qū)教育主管部門為了對該地區(qū)模擬考

試成績進(jìn)行分析，抽取了總成績介于350

分到650分之間的10000名學(xué)生成績，并

根據(jù)這10000名學(xué)生的總成績畫了樣本的

頻率分布直方圖（如右圖）．為了進(jìn)一步

分析學(xué)生的總成績與各科成績等方面的關(guān)

系，要從這10000名學(xué)生中，再用分層抽樣方法抽出200人作進(jìn)一步調(diào)查，則總成績在［400，500）內(nèi)共抽出

A. 100 人           B. 90人                 C. 65人             D. 50人

．某地區(qū)教育主管部門為了對該地區(qū)模擬考試成績進(jìn)行分析，抽取了總成績介于350分到650分之間的10000名學(xué)生成績，并根據(jù)這10000名學(xué)生的總成績畫了樣本的頻率分布直方圖．為了進(jìn)一步分析學(xué)生的總成績與各科成績等方面的關(guān)系，要從這10000名學(xué)生中，再用分層抽樣方法抽出200人作進(jìn)一步調(diào)查，則總成績在［400，500）內(nèi)共抽出

A. 100 人         B.90人        C. 65人       D.50人

某工廠對200個電子元件的使用壽命進(jìn)行檢查，按照使用壽命（單位：h），可以把這批電子元件分成第一組［100，200］，第二組（200，300］，第三組（300，400］，第四組（400，500］，第五組（500，600］，第六組（600,700］，由于工作不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失，現(xiàn)有以下圖表．

   （1）求圖2中的A及表格中的B,C,D,E,F,G,H,I的值；

   （2）求上圖中陰影部分的面積；

   （3）若電子元件的使用時間超過300 h，則為合格產(chǎn)品，求這批電子元件合格的概率．

根據(jù)上述促銷方法，顧客在該商場購物可以獲得雙重優(yōu)惠，例如，購買標(biāo)價為400元的商品，則消費(fèi)金額為320元，獲得的優(yōu)惠額為：400×0.2＋30＝110元.

設(shè)購買商品得到的優(yōu)惠率＝，試問：

（1）若購買一件標(biāo)價為1000元的商品，顧客得到的優(yōu)惠率是多少？

（2）對于標(biāo)價在［500，800］（元）內(nèi)的商品，顧客購買標(biāo)價為多少元的商品，可得到不少于的優(yōu)惠率？