燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）根據(jù)初中所學知識，我知道燃燒的三個條件：
①

 

；
②

 

；
③

 

．
（2）利用圖所示裝置，進行“可燃物燃燒的條件”的探究實驗，我能分析：

現(xiàn)  象	解  釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒． b試管中紅磷沒有燃燒．	b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是：   ①   ；   ②   ．

（3）實驗結束，待a試管冷卻后，將試管倒扣于燒杯中，并取下橡皮塞，可以觀察到

 

，說明氧氣約占空氣體積的

 

．
（4）如果要讓b試管中的紅磷燃燒，可采取的方法是

 

，反應的化學方程式是

 

．
（5）做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，比較恰當?shù)臏缁鸱椒ㄊ?!--BA-->

 

．

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燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．右圖是燃燒條件示意圖，請回答下列問題：
（1）物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為

熱量

熱量

的變化．人類通過化學反應獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于

混合物

混合物

（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）奧林匹克火炬（內部儲有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．
①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關鍵的燃燒條件是

溫度達到著火點

溫度達到著火點

．
②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實現(xiàn)奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關鍵的燃燒條件是

氧氣

氧氣

．

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燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）周末，小晉同學一家三口到風景秀麗的山區(qū)踏青，并準備自制燒烤．
①燒烤時，為使木炭燃燒更旺，小晉將木炭架空，原因是

增大木炭與空氣的接觸面積

增大木炭與空氣的接觸面積

．
②離開時，為防止引發(fā)火災，請給出一種熄滅余火的簡易方法

用水澆滅

用水澆滅

．
（2）物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為

熱量

熱量

變化．人類通過化學反應獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于

不可再生能源

不可再生能源

（填“可再生能源”或“不可再生能源”）．2008年以來國際油價的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對未來能源供需及價格的深切關注，并且促使人們尋求石油的替代品．下列說法錯誤的是

C

C

A．我們應珍惜化石燃料，因為它們既是燃料，又是重要的化工原料．
B．在合理使用化石燃料的同時，我們應努力尋求開發(fā)新能源
C．國家決定推廣乙醇汽油的應用，乙醇汽油是一種新型化合物
D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
（3）家用燃氣主要有天然氣（主要成份CH₄）、管道煤氣（主要成分是H₂、CH₄、CO）和罐裝液化石油氣（主要成分是C₃H₈、C₄H₁₀、C₃H₆、C₄H₈）等，為了防止燃氣泄漏造成危險，可以在廚房中安裝泄氣報警器（如圖所示）．
①如果某家庭用的是天然氣，報警器的位置應按

A

A

 （填“A”“B”）圖安裝，原因是

天然氣的密度比空氣小

天然氣的密度比空氣小

_．
②如果廚房里發(fā)生燃氣泄漏，是否可以開燈

不可以

不可以

（填“可以”或“不可以”）檢查．
（4）燃氣燃燒不充分時火焰就會顯黃色或有黑煙，這時可調大氣灶

空氣

空氣

（填“空氣”或“燃氣”）進入量．

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燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）根據(jù)初中所學知識，我知道燃燒的三個條件：
①

物質具有可燃性

物質具有可燃性

．②

可燃物與氧氣接觸

可燃物與氧氣接觸

．③

達到可燃物的著火點

達到可燃物的著火點

．
（2）物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為

熱量

熱量

變化．

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一、選擇題：

1――12  ADBAC   DCBBA   AD

二、填空題：

13、（1）Na   （2）CO   （3）H₂O   （4）H₂CO₃     （5）O₂

14、第一組：H2、Al、P   單質

第二組：CO、MgO、CO₂    化合物（或者氧化物）

15、（1）Fe+CuSO₄==Cu+FeSO₄   置換                            （2）2H₂+O₂==2H₂O         化合

16、（1）①可燃物   ②氧氣   ③溫度達到著火點       （2）熱量   混合

   （3）①使溫度達到著火點    ②有充足的氧氣

17、（1）工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染均可、靜置、 過濾、吸附、蒸餾均可   （2）CO₂    +1

18、（1）C    （2）①過濾  ②加肥皂水，攪拌，有大量泡沫產(chǎn)生的為軟水，否則為硬水。  ③蒸餾

19、H、Fe、O₂   Fe₂O₃ （或Fe₃O₄ 、FeO）

三、簡答題：

20． (1)鎢絲(或銅絲、焊錫、鋁)    氮氣

    (2)氮氣的化學性質不活潑，可用于燈泡填充氣(其他合理答案均給分)

    (3)把錫片插入到硫酸銅溶液中(其他合理答案均給分)

21． (1)石灰石   3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂

 (2)CaCO₃CaO+CO₂↑

 (3)降低成本(或變廢為寶、減少環(huán)境污染、節(jié)約能源、合理利用資源等，其他合理答案均給分)

22．(1)2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂ ↑                 (2)溫度   

    (3)①和②(兩空都對才給分)                         (4)300<t<500

(5)用排水法收集一瓶氫氣所需時間的多少來衡量(或通過單位時間內生成氫氣的量、溫度變化來衡量等，其他合理答案均給分)

23．2H₂O₂==2H₂O+O2↑     可控制反應速率

    過濾     燒杯、漏斗、玻璃棒

四、綜合應用題：

24． (1)燒杯   集氣瓶中氣體減少，壓強減小，導致燒杯中的水進入集氣瓶

(2)  21      【假設二】只要答到符合初中學生已有知識水平和經(jīng)驗的合理假設，如氮氣(在高溫條件下)與瓶內的其他物質反應而減少等均給分

  3Mg+N₂==Mg₃N₂        化合反應      -3   

2Mg+CO₂==2MgO+C    置換反應

(3)燃燒不一定需要氧氣(或燃燒也可以是置換反應；二氧化碳不但能滅火，在一定條件下還能支持燃燒等。其他合理答案均給分)

(4)解：設2 g Vc藥片中維生素C的質量為x。

C₆H₈O₆+I₂=C₆H₆O₆+2HI

176    254

X      2.54g

=      x=1.76g

Vc藥片中維生素C的質量分數(shù)為：×100％=88％

答：略