D.在數(shù)列中..由此推出的通項(xiàng)公式 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�
A、兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則∠A+∠B=180°
B、由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四面體的性質(zhì)
C、三角形內(nèi)角和是180°，四邊形內(nèi)角和是360°，五邊形內(nèi)角和是540°，由此得凸多邊形內(nèi)角和是（n-2）•180°
D、在數(shù)列{an}中，a1=1，an=
1
2
(an-1+
1
an-1
)(n≥2)，由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

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下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�
A、兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則∠A+∠B=180°
B、某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得高二所有班人數(shù)超過50人
C、由平面三角形的性質(zhì)，推出空間四邊形的性質(zhì)
D、在數(shù)列{an}中，a1=1，an=
1
2
(an-1+
1
an-1
)(n≥2)，通過計(jì)算a2，a3，a4由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

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下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�
A、兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則∠A+∠B=180°
B、某校高三1班有55人，2班有54人，3班有52人，由此得高三所有班人數(shù)超過50人
C、由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四面體性質(zhì)
D、在數(shù)列{an}中，a1=1，an=
1
2
（an+1+an-1）（n≥2），由此歸納出an的通項(xiàng)公式

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下面幾種推理過程是演繹推理的是

A、某校高二共有10個(gè)班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測(cè)各班都超過50人．

B、兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果和是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則．

C、由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四面體性質(zhì)．

D、在數(shù)列中，由此歸納出的通項(xiàng)公式．

 

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下面幾種推理過程是演繹推理的是

A、某校高二共有10個(gè)班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測(cè)各班都超過50人．

B、兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果和是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則．

C、由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四面體性質(zhì)．

D、在數(shù)列中，由此歸納出的通項(xiàng)公式．

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