題目列表(包括答案和解析)
3.對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是 【 】
A.碳在氧氣中燃燒放出白煙 B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
4.我國政府規(guī)定,自
A.關(guān)于塑料制品的使用不能“因噎廢食”
B.焚燒塑料是解決白色污染的簡便方法
C.提倡使用布袋、紙袋等替代物
D. 盡快研究開發(fā)可降解的塑料袋如二氧化碳塑料袋
5.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是 【 】
A.氫氣可用于充灌探空氣球,是因為氫氣的密度較小
B.活性炭可用于凈水,利用的是活性炭的化學性質(zhì)
C.C、CO、H2常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性
D.石灰水可用于檢驗二氧化碳,是因為石灰水與二氧化碳發(fā)生了化學反應,生成了CaCO3
6.以下是四位同學對生活中的現(xiàn)象進行探究后的結(jié)果的表述,其中不正確的是【 】
A.用純堿可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸
B.可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污
C.“純堿”其實不是堿,屬于鹽類
D.用加水溶解的方法檢驗純堿中是否混入了食鹽
7.下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中,不可行的是 【 】
A.銅、黃銅――分別投入稀鹽酸中,看是否產(chǎn)生氣泡
B.羊毛纖維、滌綸――灼燒,聞氣味
C.氮氣、二氧化碳――用燃著的木條檢驗,觀察燃燒的現(xiàn)象
D.氯化鉀、氯化銨――加熟石灰,研磨,聞氣味
8.右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是 【 】
A.甲物質(zhì)的溶解度為60g
B.溫度小于t℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
C.升高溫度可使不飽和的乙溶液變?yōu)轱柡?
D.把甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃,均有晶體析出
9.小銘同學利用蠟燭進行下列實驗,有關(guān)說法不正確的是 【 】
A.用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,說明物質(zhì)燃燒必須達到著火點
B.切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明蠟燭的密度小于水
C.在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時間后熄滅,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D.燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等,說明實驗結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律
10.用右圖中縱坐標所對應的變化情況來表示的過程是 【 】
A.燒堿溶液中加入稀鹽酸時溶液pH的變化
B.鋅粒和稀鹽酸混合產(chǎn)生氣體的體積的變化
C.過氧化氫制氧氣時試管中二氧化錳的質(zhì)量的變化
D.在質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸中加水時溶質(zhì)質(zhì)量的變化
11.實現(xiàn)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化方式,只有一種途徑的是 【 】
A.CO→CO2 B.Fe→FeSO4 C.CuO→CuSO4 D.CaCO3→CO2)
12.欲把含少量氫氧化鈣的氯化鈣溶液變成中性的溶液,下列試劑中不可行的是【 】
A.二氧化碳 B.鹽酸 C.氯化銅溶液 D.氯化鈉溶液
得 分
評卷人
二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)
13.請用微粒的觀點解釋:(1)酒香不怕巷子深,說明_______________;(2)一氧化碳和二氧化碳中均含有氧元素,氧氣可供人呼吸,但一氧化碳卻有毒,說明__________;(3)水通電后生成氫氣和氧氣,說明_______________。
14.為了證明酸雨的形成和二氧化硫有關(guān),小銘同學把二氧化硫通入到水中,然后分別選用了幾種不同類型的試劑,請寫出一種物質(zhì)的化學式 ;為了減少酸雨對環(huán)境的危害,小銘同學還提出了一條建議是 。
15.鐵礦石的冶煉是一個復雜的過程。在右圖的演示實驗的示意圖中,使用酒精燈的目的是 ;請你寫出該裝置中的一個化學方程式 。
16.給盛有飽和石灰水的試管加熱,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將 (填:變大、變小或不變)。若使熟石灰較快地溶解在水中,請寫出你的一條建議 。
17.右圖是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。
(1)若B中尖嘴導管處有“噴泉”產(chǎn)生,請推測A中的物質(zhì)可能是 ;
(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中可分別盛放的藥品是 (請寫出其中的一組)。寫出其中的一個反應的化學方程式 。
18.在物質(zhì):鐵、鹽酸、純堿、石灰水兩兩混合后,可以發(fā)生的化學反應一共有 個,其中能產(chǎn)生氣泡的化學反應有 個。寫出一個有沉淀生成的復分解反應 。
得 分
評卷人
三、簡答題(本題包括4個小題,共12分)
19.現(xiàn)有大小相同且用玻璃片蓋上的兩瓶無色氣體,一瓶為SO2,一瓶為H2S。將兩瓶氣體口對口放置,抽去玻璃片,觀察到瓶壁逐漸有淡黃色固體單質(zhì)和水珠附著。請用分子的有關(guān)知識解釋上述現(xiàn)象并寫出反應的化學方程式。
20.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。過一會兒會出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?該實驗的設計目的是什么?結(jié)合該實驗,你還想到了什么?
21.小銘想把下圖中的儀器組裝起來,能完成初中階段的化學實驗。你認為能嗎?若能,請寫出兩個實驗的名稱,并寫出其中一個實驗的主要實驗操作或?qū)幕瘜W方程式。
22.在九年級的化學學習中,多次提到或用到碳酸鈉,學習鹽的有關(guān)知識時,張老師在做完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗后,對渾濁液過濾,得到澄清的濾液。對于濾液的組成,同學們進行如下的探究:
小強判斷:濾液中只含有氫氧化鈉。
小芳判斷:濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉。
你的猜想: 。
驗證方法:請你選擇其中一種猜想,進行驗證,簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象。
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