(2)由折射率 得AB面上的折射角 r=30° 由幾何關(guān)系得.BC面上的入射角 θ=45° 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)某學生利用單擺做測定重力加速度的實驗,其具體操作如下:

A.在鐵架臺上固定一個夾子,把單擺的擺線夾在夾子上

B.用刻度尺和游標卡尺測出擺長l

C.將擺球向一側(cè)偏離30°后由靜止釋放擺球

D.在釋放擺球的同時開始計時

E.記下擺球完成n次(大于30次)全振動的時間t

F.把所得數(shù)據(jù)代入公式

該學生的上述操作中,錯誤的是_____.(只填字母代號)

(2)下列關(guān)于測定玻璃折射率實驗要求的敘述,正確的是:AB

   A、玻璃磚的寬度宜大些       

B、大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上

   C、每邊的兩個大頭針的距離近些容易觀察

   D、在插P4時,只要能擋住P3的光線就行,與P1、P2無關(guān)

(3)某同學做測定玻璃折射率實驗時,用他測得的多組入射角i與

折射角r,作出sini—sinr圖象如圖示,下列判斷中哪些是正確的?

A、他做實驗時,光線是由空氣射入玻璃的

B、玻璃的折射率為0.67      

C、玻璃折射率為1.5

D、玻璃臨界角的正弦值為0.67

 

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(1)某學生利用單擺做測定重力加速度的實驗,其具體操作如下:
A.在鐵架臺上固定一個夾子,把單擺的擺線夾在夾子上
B.用刻度尺和游標卡尺測出擺長l
C.將擺球向一側(cè)偏離30°后由靜止釋放擺球
D.在釋放擺球的同時開始計時
E.記下擺球完成n次(大于30次)全振動的時間t
F.把所得數(shù)據(jù)代入公式
該學生的上述操作中,錯誤的是_____.(只填字母代號)
(2)下列關(guān)于測定玻璃折射率實驗要求的敘述,正確的是:AB
A、玻璃磚的寬度宜大些       
B、大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上
C、每邊的兩個大頭針的距離近些容易觀察
D、在插P4時,只要能擋住P3的光線就行,與P1、P2無關(guān)

(3)某同學做測定玻璃折射率實驗時,用他測得的多組入射角i與
折射角r,作出sini—sinr圖象如圖示,下列判斷中哪些是正確的?
A、他做實驗時,光線是由空氣射入玻璃的
B、玻璃的折射率為0.67      
C、玻璃折射率為1.5
D、玻璃臨界角的正弦值為0.67

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(1)某學生利用單擺做測定重力加速度的實驗,其具體操作如下:
A.在鐵架臺上固定一個夾子,把單擺的擺線夾在夾子上
B.用刻度尺和游標卡尺測出擺長l
C.將擺球向一側(cè)偏離30°后由靜止釋放擺球
D.在釋放擺球的同時開始計時
E.記下擺球完成n次(大于30次)全振動的時間t
F.把所得數(shù)據(jù)代入公式
該學生的上述操作中,錯誤的是_____.(只填字母代號)
(2)下列關(guān)于測定玻璃折射率實驗要求的敘述,正確的是:AB
A、玻璃磚的寬度宜大些       
B、大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上
C、每邊的兩個大頭針的距離近些容易觀察
D、在插P4時,只要能擋住P3的光線就行,與P1、P2無關(guān)

(3)某同學做測定玻璃折射率實驗時,用他測得的多組入射角i與
折射角r,作出sini—sinr圖象如圖示,下列判斷中哪些是正確的?
A、他做實驗時,光線是由空氣射入玻璃的
B、玻璃的折射率為0.67      
C、玻璃折射率為1.5
D、玻璃臨界角的正弦值為0.67

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(1)某學生利用單擺做測定重力加速度的實驗,其具體操作如下:

A.在鐵架臺上固定一個夾子,把單擺的擺線夾在夾子上

B.用刻度尺和游標卡尺測出擺長l

C.將擺球向一側(cè)偏離30°后由靜止釋放擺球

D.在釋放擺球的同時開始計時

E.記下擺球完成n次(大于30次)全振動的時間t

F.把所得數(shù)據(jù)代入公式

該學生的上述操作中,錯誤的是_____.(只填字母代號)

(2)下列關(guān)于測定玻璃折射率實驗要求的敘述,正確的是:AB

   A、玻璃磚的寬度宜大些       

B、大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上

   C、每邊的兩個大頭針的距離近些容易觀察

   D、在插P4時,只要能擋住P3的光線就行,與P1、P2無關(guān)

(3)某同學做測定玻璃折射率實驗時,用他測得的多組入射角i與

折射角r,作出sini—sinr圖象如圖示,下列判斷中哪些是正確的?

A、他做實驗時,光線是由空氣射入玻璃的

B、玻璃的折射率為0.67      

C、玻璃折射率為1.5

D、玻璃臨界角的正弦值為0.67

 

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選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母前的方框涂滿涂黑.如都作答,則按A、B兩小題評分.)
A.(選修模塊3-3)
(1)下列說法正確的是
 

A.只要外界對氣體做功,氣體內(nèi)能一定增大
B.物體由氣態(tài)變成液態(tài)的過程,分子勢能減小
C.當分子間距離增大時,分子間引力增大,而分子間斥力減小
D.液體表面層的分子比液體內(nèi)部的分子有更大的分子勢能
(2)如圖所示精英家教網(wǎng),彈簧一端固定于水平面上,另一端與質(zhì)量為m的活塞拴接在一起,開口向下、質(zhì)量為M的氣缸與活塞一起封閉了一定質(zhì)量的氣體.氣缸和活塞均可與外界進行熱交換.若外界環(huán)境的溫度緩慢降低,則封閉氣體的體積將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),同時將
 
(填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱,也不放熱”).
(3)某種油的密度為ρ,摩爾質(zhì)量為M.取體積為V的油慢慢滴出,可滴n滴.將其中一滴滴在廣闊水面上,形成面積為S的單分子油膜.試估算:①阿伏加德羅常數(shù);②其中一滴油滴含有的分子數(shù).
B.(選修模塊3-4)
(1)以下說法中正確的是
 

A.隱形戰(zhàn)機表面涂料利用了干涉原理,對某些波段的電磁波,涂料膜前后表面反射波相互抵消
B.全息照片往往用激光來拍攝,主要是利用了激光的相干性
C.根據(jù)宇宙大爆炸學說,遙遠星球發(fā)出的紅光被地球接收到時可能是紅外線
D.海市蜃樓是光的色散現(xiàn)象引起的
(2)有兩個同學利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是
 
(選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學還利用計算機繪制了其在實驗室
得到的兩個單擺的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
La
Lb
=
 

精英家教網(wǎng)
(3)如圖所示,半圓玻璃磚的半徑R=10cm,折射率為n=
3
,直徑AB與屏幕垂直并接觸于A點.激光a以入射角i=30°射向半圓玻璃磚的圓心O,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個光斑.求兩個光斑之間的距離L.
精英家教網(wǎng)
C.(選修模塊3-5)
(1)下列說法正確的有
 

A.盧瑟福的α粒子散射實驗可以估測原子核的大小
B.氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動加速度增大
C.物質(zhì)波是一種概率波,在微觀物理學中不可以用“軌跡”來描述粒子的運動
D.β衰變說明了β粒子(電子)是原子核的組成部分
(2)如圖為氫原子的能級圖,大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷時,發(fā)出多個能量不同的光子,其中頻率最大的光子能量為
 
eV,若用此光照射逸出功為2.75V的光電管上,則加在該光電管上的反向遏止電壓為
 
V
精英家教網(wǎng)
(3)查德威克通過α粒子轟擊鈹核的實驗發(fā)現(xiàn)了中子.
完成下列核反應(yīng)方程:24He+49Be
 

通過在云室中讓中子與靜止的已知質(zhì)量的核發(fā)生正碰的實驗可以測定中子的質(zhì)量,若已知被碰核氮核的質(zhì)量為M,中子的入射速度大小為v,反彈速度大小為
13v
15
,氮核在碰撞中獲得的速度大小為
2v
15
,則中子的質(zhì)量多大?

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