（10分）將兩個金屬電極插入水果中可以做成水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么？某學習小組的同學準備就此問題進行探究。
（1）同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。曉宇同學找來了一個土豆做實驗，如圖，當用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù) 為0.96V。但當他將四個這樣的水果電池串起來給 “3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多。據(jù)你猜想，出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當是：______ （不要求寫分析、推導過程）。

（2）曉宇同學用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學實驗過程的分析正確的是_______。
A．曉宇的方法不正確，因水果電池本身有電動勢，故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻
B．曉宇的方法正確，因水果電池本身也是一個導體，可以用歐姆表直接測其電阻
C．小麗的測量結(jié)果十分準確，除了讀數(shù)方面的偶然誤差外，系統(tǒng)誤差很小
D．小麗的測量結(jié)果不準確，因為水果電池內(nèi)阻很大，用伏特表測得的電動勢誤差很大，因此計算出的內(nèi)阻誤差也很大
（3）若實驗室除了導線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A₁（量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
B．靈敏電流表A₂（量程為0～0.6mA ，內(nèi)阻約為800Ω）
C．靈敏電流表A₃（量程為0～300μA ，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器R₁（最大阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R₂（最大阻值約2kΩ）
F．定值電阻（阻值為2kΩ）
G．電阻箱R（0～9999Ω）
①為了能盡可能準確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實驗中應(yīng)       選擇的器材是_____ （填器材前的字母代號）。
②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電流表的示數(shù)I，得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線，由此得出“水果電池”的電動勢為       V（保留兩位有效數(shù)）。按照此實驗方法，內(nèi)電阻的測量值與真實值相比          。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

（10分）將兩個金屬電極插入水果中可以做成水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么？某學習小組的同學準備就此問題進行探究。

（1）同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。曉宇同學找來了一個土豆做實驗，如圖，當用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù) 為0.96V。但當他將四個這樣的水果電池串起來給 “3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多。據(jù)你猜想，出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當是：______ （不要求寫分析、推導過程）。

（2）曉宇同學用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學實驗過程的分析正確的是_______。

A．曉宇的方法不正確，因水果電池本身有電動勢，故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻

B．曉宇的方法正確，因水果電池本身也是一個導體，可以用歐姆表直接測其電阻

C．小麗的測量結(jié)果十分準確，除了讀數(shù)方面的偶然誤差外，系統(tǒng)誤差很小

D．小麗的測量結(jié)果不準確，因為水果電池內(nèi)阻很大，用伏特表測得的電動勢誤差很大，因此計算出的內(nèi)阻誤差也很大

（3）若實驗室除了導線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：

A．電流表A₁（量程為0～0.6A ，內(nèi)阻約為1Ω）

B．靈敏電流表A₂（量程為0～0.6mA ，內(nèi)阻約為800Ω）

C．靈敏電流表A₃（量程為0～300μA ，內(nèi)阻未知）

D．滑動變阻器R₁ （最大阻值約10Ω）

E．滑動變阻器R₂（最大阻值約2kΩ）

F．定值電阻（阻值為2kΩ）

G．電阻箱R（0～9999Ω）

①為了能盡可能準確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實驗中應(yīng)        選擇的器材是_____  （填器材前的字母代號）。

②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電流表的示數(shù)I，得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線，由此得出“水果電池”的電動勢為        V（保留兩位有效數(shù)）。按照此實驗方法，內(nèi)電阻的測量值與真實值相比           。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢?某學習小組的同學準備就此問題進行探究。

1.通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。他們找來了一個蘋果做實驗，用量程為0一3V、內(nèi)阻約5kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù)為0．75V。但當他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標稱值為“3V，0．5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當是：                           

2.接著他們用內(nèi)阻約50Ω的靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極，測得電流為0．40mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0．75V電壓，由全電路歐姆定律得“蘋果電池”內(nèi)阻：．這個結(jié)果是否準確?如認為不準確，請說明主要理由                                        。

3.請用以下器材盡可能準確測定“蘋果電池”的電動勢和內(nèi)阻：由以上兩個“蘋果電池”串聯(lián)的電池組，電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約5kΩ），電流表A（量程為0～0．6mA，內(nèi)阻約為50Ω），滑動變阻器R（最大阻值約4kΩ）），導線和開關(guān)。

①在方框中畫出電路圖。②按電路圖連接實物圖。

③下圖是實驗中得到的U一I圖像，由圖像可知每個“蘋果電池”的電動勢為      V，內(nèi)電阻為            KΩ。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢?某學習小組的同學準備就此問題進行探究。

1.通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。他們找來了一個蘋果做實驗，用量程為0一3V、內(nèi)阻約5kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù)為0．75V。但當他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標稱值為“3V，0．5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當是：                           

2.接著他們用內(nèi)阻約50Ω的靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極，測得電流為0．40mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0．75V電壓，由全電路歐姆定律得“蘋果電池”內(nèi)阻：．這個結(jié)果是否準確?如認為不準確，請說明主要理由                                         。

3.請用以下器材盡可能準確測定“蘋果電池”的電動勢和內(nèi)阻：由以上兩個“蘋果電池”串聯(lián)的電池組，電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約5kΩ），電流表A（量程為0～0．6mA，內(nèi)阻約為50Ω），滑動變阻器R（最大阻值約4kΩ）），導線和開關(guān)。

①在方框中畫出電路圖。②按電路圖連接實物圖。

③下圖是實驗中得到的U一I圖像，由圖像可知每個“蘋果電池”的電動勢為       V，內(nèi)電阻為             KΩ。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）