（1）某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知雙縫間距離為d，雙縫到毛玻璃屏間距離為L(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)先移動(dòng)測(cè)量頭（如圖A所示）上的手輪，把分劃線對(duì)準(zhǔn)靠近最左邊的第1條明條紋中心（如圖D所示），并記下游標(biāo)卡尺的讀數(shù)x₁（如圖B所示），然后轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，把分劃線向右邊移動(dòng)，直到對(duì)準(zhǔn)第7條明條紋中心（如圖E所示）并記下游標(biāo)卡尺讀數(shù)x₇（如圖C所示）．游標(biāo)卡尺的讀數(shù)x₁=

 

mm，游標(biāo)卡尺讀數(shù)x₇=

 

mm．計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用單色光波長(zhǎng)的表達(dá)式為

 

．

（2）如圖為“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)裝置，滑塊A、B靜止在水平氣墊導(dǎo)軌上，兩滑塊間緊壓一輕彈簧，滑塊用繩子連接，繩子燒斷后，兩個(gè)滑塊向相反方向運(yùn)動(dòng)，輕彈簧掉落．現(xiàn)拍得閃光頻率為10H_Z的一組頻閃照片．已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g、300g．根據(jù)照片記錄的信息可知，A、B離開彈簧后：
①A滑塊動(dòng)量大小為

 

；
②彈簧彈開后滑塊AB的總動(dòng)量為

 

；

（3）某興趣小組的同學(xué)用一個(gè)檸檬做成水果電池．他們猜想此電池內(nèi)阻可能較大，從而設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示電路來測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．實(shí)驗(yàn)中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄了電阻箱的阻值及對(duì)應(yīng)的電流計(jì)示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)值，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．
①利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)淖鲌D方案，在給出的坐標(biāo)紙上作出圖象．
②利用你作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)為

 

V，若不計(jì)電流計(jì)的電阻，則該電池的內(nèi)阻為

 

Ω．

電阻R （KΩ）	電流I （μΑ）	電流的倒數(shù)- 1 I （×10-3μA-1）
10	80	12.50
8.0	98	10.20
6.0	122	8.20
5.0	145	6.90
3.0	225	4.44

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一同學(xué)為了研究外力對(duì)物體做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系，利用圖甲所示的裝置首先探究“功與速度變化的關(guān)系”．他讓被拉長(zhǎng)的橡皮筋對(duì)小車做功，使小車由靜止獲得一定的速度，同過改變橡皮筋的根數(shù)來改變橡皮筋對(duì)小車做功的數(shù)值，測(cè)出橡皮筋做功結(jié)束時(shí)小車對(duì)應(yīng)的速度，研究功與小車速度變化的關(guān)系．
（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中，應(yīng)該注意的是

BD

BD

．
A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必須保持一致
C．放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該放在水平桌面上，并盡量使其水平
D．先接通電源讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
（2）圖乙是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，他使用的計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，從A點(diǎn)開始各相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．由圖乙可知，小車的運(yùn)動(dòng)情況可描述為：A、B間表示小車做

變速

變速

運(yùn)動(dòng)；B、C段表示小車做

勻速

勻速

運(yùn)動(dòng)．橡皮筋做功結(jié)束時(shí)，小車獲得的速度為

3.6

3.6

m/s．
（3）當(dāng)該同學(xué)用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來進(jìn)行第一次、第二次、第三次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做功而使小車獲得的速度如下表所示． （v為小車獲得的最大速度）請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)紙上作出小車的W-v²圖象，并由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

w與v²成正比關(guān)系

w與v²成正比關(guān)系

．

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（2009?棗莊一模）聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學(xué)用一個(gè)檸檬做成電池．他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大，從而設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示電路來測(cè)定該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．實(shí)驗(yàn)中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄下電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．
（1）利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實(shí)驗(yàn)誤差．在討論作圖方案時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)作R-I圖，而乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該作R-

1

I

圖，你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的想法更科學(xué)？

乙

乙

（填“甲”或“乙”）
（2）按照（1）中你選擇的方案，在給出的坐標(biāo)紙上作出圖象．
（3）利用你作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)為

0.97

0.97

V，內(nèi)阻為

10000

10000

Ω．
（4）完成實(shí)驗(yàn)后，該興趣小組的同學(xué)初步得出了水果作為電池不實(shí)用的物理原因是：

電源內(nèi)阻過大

電源內(nèi)阻過大

．

外電阻R（Ω）	電流 I（mA）	電流倒數(shù) 1 I （mA-1）
9000	0.0502	19.92
8000	0.0528	18.93
6000	0.0594	16.84
5000	0.0633	15.80
4000	0.0680	14.71

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一、二選擇題：1-5題為單選題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，選對(duì)的得3分，錯(cuò)選或不答的得0分，每小題3分，共15分；6-9小題為多選題，每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，錯(cuò)選或不答的得0分，每小題4分，共16分。

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

C

D

B

D

A

AD

AC

AB

ABC

三．簡(jiǎn)答題：本題共3小題，共42分

10．（8分）

⑴BC(2分) 

⑵（2分）

⑶（4分）

11．（10分）

平衡摩擦力    成正比    A

12A．（12分）

⑴AC（4分）        ⑵BC（4分）              ⑶1×10²²（4分）

12B．（12分）

⑴ABC（4分）        ⑵1  0.5  0.5  －x方向（4分） 

⑶ 30° s（4分）

12C．(12分)

⑴BC（4分）      ⑵6 （4分）

⑶ ①0.1m/s  （1分）    ②方向見右圖（1分）  能得分（2分）

四．計(jì)算題：本題共3小題，共47分

13．(15分)

⑴

      由牛頓第三定律可知：球?qū)�繩子的拉力為6mg，方向向下        1分

（4）繩斷時(shí)的速度為v₁： 

    小球在最高點(diǎn)的速度v₂ ：

14．(16分)        

15、⑴小物塊的加速度為：a₁=μg＝2m/s²， 水平向右……………………………（1分）

長(zhǎng)木板的加速度為：0.5m/s²，水平向右   ……………………（1分）

令剛相對(duì)靜止時(shí)他們的共同速度為v，以木板運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎�方�?/p>

對(duì)小物塊有：v=－v₂＋a₁t                  ……………………………………（1分）

對(duì)木板有：v= v₁＋a₂t ………………………………………………………………（1分）

代入數(shù)據(jù)可解得：t=8s； v =14m/s ………………………………………………（2分）

⑵此過程中小物塊的位移為：x₁== 48m…………………………………（2分）

長(zhǎng)木板的位移為：x₂== 96m           …………………………………（2分）

所以長(zhǎng)板的長(zhǎng)度至少為：L= x₂-x₁= 48m ………………………………………… （2分）

⑶長(zhǎng)木板對(duì)小物塊摩擦力做的功為J ………………（4分）