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王老師在課堂上，看近處課本時(shí)要戴上眼鏡，觀察遠(yuǎn)處同學(xué)時(shí)又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便．王老師的眼睛是______（近視、遠(yuǎn)視）眼，可以用______鏡來(lái)矯正．小凡將一種新型眼鏡送給了老師，如圖所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過(guò)______區(qū)看書(shū)，通過(guò)______區(qū)看同學(xué)，再不需要頻繁戴上摘下眼鏡．

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王老師在課堂上，看近處課本時(shí)要戴上眼鏡，觀察遠(yuǎn)處同學(xué)時(shí)又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便．王老師的眼睛是    （近視、遠(yuǎn)視）眼，可以用    鏡來(lái)矯正．小凡將一種新型眼鏡送給了老師，如圖所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過(guò)    區(qū)看書(shū)，通過(guò)    區(qū)看同學(xué)，再不需要頻繁戴上摘下眼鏡．

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一.選擇題（本大題共12小題。每小題2分，共24分）

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

A

D

C

A

A

D

D

A

B

A

A

C

16.（1）溫度計(jì)的示數(shù)變化  （2）控制電流相同（其他合理均得分）

17.  相互  改變  電磁波               18.  不變  方向性

19.  (1)省力  (2) A   C  (3)反射        20.  零線  100  溫度

21.  不變  增大

三、解答題(計(jì)47分)

22.  (1).圖略  (2).圖略      23.  圖略            24  (1).圖略   (2) 90

25.  (1).接觸面大   水蒸發(fā)快  (2)重  重力勢(shì)   (3) 樹(shù)冠大的受力大,高的受力的力臂大

(4) 光

26.  質(zhì)量是慣性的量度，質(zhì)量越大，慣性越大，載重卡車超重，剎車（制動(dòng)）距離加大，而造成連續(xù)追尾相撞。（關(guān)鍵詞：“由于慣性”、“剎車距離加大”）   “嚴(yán)禁超載”、“保持車距”等均可（原因2分，警示語(yǔ)1分）

27解： ⑴   代入數(shù)據(jù)得：Q=4.5×10¹⁸J

   W=kW?h = 1.25×10¹² kW?h  

⑵Q_吸=c_水m_水t         Q_吸=m′qη   代入數(shù)據(jù)得：m′=160kg 

28

29解：（1）(J)

         （2）解法一：      (h)

           得：(KW)

解法二：

（3）（J）

30．（1）鐵匠用鐵錘打鐵或者舉起石頭砸地面等（1分）

（2）重力做功或重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能等（1分）

（3）下落高度或物體的速度（1分）

（4）把“印跡1”放在臺(tái)稱上，再將排球放在“印跡1”上，用力向下壓排球，使排球的形變與印跡1重合，讀出此時(shí)臺(tái)稱的示數(shù)，即為F₁。用同樣的方法測(cè)量F₂（2分）

（5）沒(méi)有控制兩球下落的高度相同或測(cè)量F₁、F₂時(shí)不易操作或沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量等（2分。答出一點(diǎn)即可給2分，但只答“沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量”給1分）