不合乎語(yǔ)法規(guī)則正確的句子必須是合乎語(yǔ)法規(guī)范.無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤的句子.既要合乎詞法.又要合乎句法.中學(xué)生常犯的詞法錯(cuò)誤有:名詞數(shù).格的錯(cuò)誤,形容詞.副詞級(jí)別.詞序錯(cuò)誤,動(dòng)詞的時(shí)態(tài).語(yǔ)態(tài).語(yǔ)氣.非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤等.例如:You can find a lot of informations on the Internet. (information為不可數(shù)名詞.沒(méi)有復(fù)數(shù)形式)Which is the second longer river in China? (“第二長(zhǎng)的 應(yīng)使用最高級(jí).即the second longest)He is enough tall to pick the apples on the tree. (enough修飾形容詞或副詞時(shí)應(yīng)后置)How many satellites did China send up so far? (與so far連用應(yīng)使用完成時(shí))My hometown grows cotton. (該句應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài).改為:Cotton is grown in my hometown.)To have no money with me, I didn’t buy anything. (不定式作狀語(yǔ)只能表示目的.或與only連用表示意外的結(jié)果.此處表示原因.應(yīng)使用現(xiàn)在分詞.改為:Having no money with me, -) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

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“進(jìn)化”不了的愛(ài)

孫君飛

進(jìn)化論包含著殘酷的叢林法則,也隱含著生命的自私自利性。一個(gè)生命個(gè)體要想很好地生存下去,必須要將自己變得更優(yōu)秀,學(xué)會(huì)“排他”,否則優(yōu)勝劣汰的只能是自己。不過(guò),人們?cè)谟^察工蜂時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn),它們并未受到進(jìn)化論的影響,它們混沌若當(dāng)初,或者說(shuō)它們完美地保持著一種純粹而崇高的精神,這使它們成為生命進(jìn)化中的另類(lèi)。

工蜂屬于生殖器官發(fā)育不完善的雌性蜂,即便能夠產(chǎn)卵,也只是沒(méi)有受精的卵,因此它們自身沒(méi)有繁殖能力。這種缺陷可怕而又不幸,然而工蜂對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷,甘愿終身攜帶著缺陷而生,從未奢望將自身進(jìn)化得更完美更強(qiáng)悍。值得稱(chēng)道的是,工蜂的適應(yīng)性反而很強(qiáng)大,它們擁有相當(dāng)厲害的武器——毒刺,刺上長(zhǎng)有倒鉤,一旦“亮劍”就不能回收利用。工蜂的毒刺是不折不扣的雙刃劍,在傷及侵害者的同時(shí),自己的生命也面臨著終結(jié)。

蜜蜂家族中令人難以置信的社會(huì)結(jié)構(gòu)更加震驚著世人的心靈,在這里一切都那么井然有序,合乎“法則”,一切又那么一往情深,合乎“生命之愛(ài)”。蜜蜂的利他主義行為也許會(huì)讓達(dá)爾文難以理解,失去繁殖能力卻能夠?qū)⒏鞣N特征和習(xí)性一代代傳承下去的工蜂可能更讓達(dá)爾文目瞪口呆吧。答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,一切都源于蜜蜂與眾不同的遺傳結(jié)構(gòu)。換言之,存在于工蜂體內(nèi)的遺傳基因極其頑強(qiáng),只有它們才會(huì)驅(qū)使工蜂去鞠躬盡瘁地照顧其它跟自己具有相同基因的生命,甚至為對(duì)方犧牲自己,卻無(wú)怨無(wú)悔。

蜂后產(chǎn)下的受精卵天生高貴,常常會(huì)孵化出雌性幼蜂,而延續(xù)高貴的辦法只有一個(gè):它們只有食用了工蜂分泌的蜂王漿之后,才能發(fā)育成具有生殖能力的小蜂后,否則它們?cè)陂L(zhǎng)大后依然屬于工蜂——從出生時(shí)開(kāi)始,便將生命獻(xiàn)給蜂群、終日辛勞的工蜂!

由于小蜂后的基因與工蜂的基因幾乎相同,從身形外貌上看,彼此也幾乎一模一樣,這也許使工蜂頓感一陣甜蜜而幸福、神圣而自豪的恍然:站在我面前的,莫不是又一個(gè)“我”?我由此獲得了新生,得到了永恒……工蜂在含辛茹苦喂養(yǎng)小蜂后的過(guò)程中,彼此的血緣關(guān)系升至最親密最牢固。它們?cè)静皇呛敛幌嚓P(guān)的兩個(gè),而是見(jiàn)證生命延續(xù)、利他友愛(ài)的兩個(gè)。因?yàn)橄嗤幕虼婊钤谒鼈兊纳,工蜂在潛意識(shí)里將蜂后看得比自己的生命更為重要,為了對(duì)方、也為了另一個(gè)“我”和“我們”,它們可以在必要時(shí)完全放棄自己現(xiàn)實(shí)的生命及其未來(lái)。

(選自在《思維與智慧》有刪節(jié))

下列關(guān)于“工蜂”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是

  A.作為生命個(gè)體,工蜂的生命隱含著自私自利性,要想不被淘汰,它必須將自己變得更優(yōu)秀,學(xué)會(huì)“排他”。   

  B.工蜂之所以成為生命進(jìn)化中的另類(lèi),是因?yàn)樗鼈兺昝赖乇3种环N純粹而崇高的精神,并未受到進(jìn)化論的影響。   

  C.工蜂的適應(yīng)性很強(qiáng),尾部長(zhǎng)有倒鉤的毒刺是相當(dāng)厲害的武器,在傷及侵害者的同時(shí),工蜂的生命也意味著終結(jié)。   

  D.從出生開(kāi)始,就為蜂群而終日辛勞的工蜂,能把各種特征和習(xí)性一代代傳承下去,靠的是與眾不同的遺傳結(jié)構(gòu)。

下列有關(guān)“蜜蜂繁殖"的表述,符合原文意思的一項(xiàng)是

  A.蜂后是具有生殖能力的雌性蜂,產(chǎn)下的受精卵天生高貴,孵化出雌性幼蜂,幼蜂長(zhǎng)大以后就成為新一代蜂后。

  B.工蜂自身沒(méi)有繁殖能力,屬于生殖器官發(fā)育不完善的雌性蜂,即便能夠產(chǎn)卵,也只是沒(méi)有受精的卵,不能孵化幼蜂。

  C.存在于工蜂體內(nèi)的遺傳基因極其頑強(qiáng),它驅(qū)使工蜂分泌蜂王漿,鞠躬盡瘁地照顧和自己具有相同基因的“孩子”。

  D.蜂后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵,工蜂負(fù)責(zé)喂養(yǎng)幼蜂,因而小蜂后的基因與工蜂的基因幾乎相同,身形外貌上也幾乎一模一樣。

下列根據(jù)原文信息所作的推斷,不正確的一項(xiàng)是

  A.采粉、釀蜜、飼喂幼蟲(chóng)的工蜂是蜂群的主體,兒歌唱的“小蜜蜂,整天忙,采花蜜,釀蜜糖”,指的就是工蜂。

  B.蜜蜂家族一切都井然有序,合乎“法則”,合乎“生命之愛(ài)”,人類(lèi)如果借鑒了這種社會(huì)結(jié)構(gòu).可能會(huì)更有利于社會(huì)和諧。

  C.為了蜂后和后代,工蜂不惜犧牲自己,是因?yàn)樗鼈冇蟹瞰I(xiàn)精神,潛意識(shí)里將蜂后和后代看得比自己的生命更重要。

  D.工蜂一生從事的是利他的事業(yè),而不是優(yōu)化自己的結(jié)構(gòu)來(lái)繁衍后代,從這一點(diǎn)來(lái)看,    達(dá)爾文的進(jìn)化論“適者生存”不科學(xué)。

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閱讀下面的文言文,完成下列各題。

孫權(quán),字仲謀。兄策既定諸郡,時(shí)權(quán)年十五,以為陽(yáng)羨長(zhǎng)?げ煨⒘菖e茂才。(建安)五年,策薨,以事授權(quán),權(quán)哭未及息,策長(zhǎng)史張昭謂權(quán)曰:“孝廉,此寧哭時(shí)邪? 且周公立法而伯禽不師①,非欲違父,時(shí)不得行也。況今奸宄(奸臣)競(jìng)逐,豺狼滿道。乃欲哀親戚,顧禮制,是猶開(kāi)門(mén)而揖盜,未可以為仁也!蹦烁囊讬(quán)服,扶令上馬,使出巡軍。是時(shí),惟有會(huì)稽、吳郡、丹楊、豫章、廬陵,然深險(xiǎn)之地猶未盡從,而天下英豪布在州郡,賓旅寄寓之士以安危去就為意,未有君臣之固。張昭、周瑜等謂權(quán)可與共成大業(yè),故委心而服事焉。曹公表權(quán)為討虜將軍,領(lǐng)會(huì)稽太守,屯吳,使丞之郡行文書(shū)事。待張昭以師傅之禮,而周瑜、程普、呂范等為將率。招延俊秀,聘求名士,魯肅、諸葛瑾等始為賓客。分部諸將,鎮(zhèn)撫山越,討不從命。

(建安十三年)荊州牧劉表死,魯肅乞奉命吊表二子,且以觀變。肅未到,而曹公已臨其境,表子琮舉眾以降。劉備欲南濟(jì)江,肅與相見(jiàn),因傳權(quán)旨,為陳成敗。備進(jìn)住夏口,使諸葛亮詣權(quán),權(quán)遣周瑜、程普等行。是時(shí)曹公新得表眾,形勢(shì)甚盛。諸議者皆望風(fēng)畏懼,多勸權(quán)迎之。惟瑜、肅執(zhí)拒之議,意與權(quán)同。瑜、普為左右督,各領(lǐng)萬(wàn)人,與備俱進(jìn),遇于赤壁,大破曹公軍。公燒其余船引退,士卒饑疫,死者大半。備、瑜等復(fù)追至南郡。

十六年,權(quán)徙治秣陵。明年,城石頭,改秣陵為建業(yè)。聞曹公將來(lái)侵,作濡須塢②。十八年正月,曹公攻濡須,權(quán)與相拒月余。曹公望權(quán)軍,嘆其齊肅,乃退。(《三國(guó)志??吳主傳》)

注:①周公立法而伯禽不師:周公制定的禮法制度,他的兒子、受封于魯國(guó)的伯禽卻沒(méi)有遵守。按照古人的解釋?zhuān)菰诜䥺势陂g,徐戎(周代居住在今徐州一代的少數(shù)民族)作亂,伯禽就停止服喪而率兵討伐,平定了徐戎。      ②濡須塢:修建在濡須口的堡塢,夾濡須水而筑。

對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是   (    )

A.權(quán)哭未及息                  息:停止

B.領(lǐng)會(huì)稽太守                  領(lǐng):兼任

C.公燒其余船引退              引:拉

D.此寧哭時(shí)邪                  寧:難道

下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)孫權(quán)勵(lì)精圖治的一組是(    )

①策薨,以事授權(quán)   ②招延俊秀,聘求名士        ③乃改易權(quán)服,扶令上馬

④公燒其余船引退   ⑤聞曹公將來(lái)侵,作濡須塢    ⑥權(quán)與相拒月余

A.①②④       B.①③⑥       C.③④⑤       D.②⑤⑥

下列對(duì)原文的敘述與分析不正確的一項(xiàng)是(    )       

A.孫權(quán)繼位之后,任用賢才,優(yōu)禮士人,用對(duì)待師傅之禮事奉張昭、周瑜、魯肅、諸葛瑾等人,一時(shí)間,孫權(quán)手下人才濟(jì)濟(jì)。

B.荊州牧劉表死后,其子劉琮投降曹操。此時(shí)的東吳內(nèi)部分為主戰(zhàn)、主和兩派,孫權(quán)不顧主降派張昭等反對(duì),聯(lián)合劉備與曹操?zèng)Q戰(zhàn),取得赤壁之戰(zhàn)的勝利。

C.孫權(quán)到秣陵(建業(yè))后,曹操來(lái)犯,孫權(quán)與曹操大戰(zhàn)于濡須塢,雙方均不能獲勝?吹綄O權(quán)陣容齊整,曹操只好撤兵。

D.孫權(quán)作為一代英主,面對(duì)曹操的入侵,敢于抗擊;經(jīng)過(guò)赤壁之戰(zhàn),大敗曹操,后又在濡須之戰(zhàn)中取得勝利。

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①郡察孝廉,州舉茂才。

                                                                                         

②乃欲哀親戚,顧禮制,是猶開(kāi)門(mén)而揖盜,未可以為仁也。

                                                                                          

③是時(shí)曹公新得表眾,形勢(shì)甚盛。諸議者皆望風(fēng)畏懼,多勸權(quán)迎之。

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閱讀下文,完成文后各題。

王維傳

    維,字摩詰,太原人。九歲知屬辭,工草隸,閑音律。岐王重之。維將應(yīng)舉,岐王謂日:“子詩(shī)清越者,可錄數(shù)篇,琵琶新聲,能度一曲,同詣九公主第。”維如其言。是日,諸伶擁維獨(dú)奏,主問(wèn)何名,曰:“《郁輪袍》!因出詩(shī)卷。主曰:“皆我習(xí)諷,謂是古作,乃子之佳制乎?”延于上座曰:“京兆得此生為解頭,榮哉!”力薦之。開(kāi)元十九年?duì)钤暗,擢右拾遺,遷給事中。賊陷兩京,駕出幸,維扈從不及,為所擒,服藥稱(chēng)喑病。祿山愛(ài)其才,逼至洛陽(yáng)供舊職,拘于普施寺。賊宴凝碧池,悉召梨園諸工合樂(lè),維痛悼賦詩(shī)日:“萬(wàn)戶傷心生野煙,百官何日再朝天?秋槐花落空宮里,凝碧池頭奏管弦。”詩(shī)聞行在所。賊平后,授偽官者皆定罪,獨(dú)維得免。仕至尚書(shū)右丞。維詩(shī)入妙品上上,畫(huà)思亦然。至山水平遠(yuǎn),云勢(shì)石色,皆天機(jī)所到,非學(xué)而能。自為詩(shī)云:“當(dāng)代謬詞客,前身應(yīng)畫(huà)師!焙笕嗽u(píng)維“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”,信哉?陀幸浴栋礃(lè)圖》示維者,曰:“此《霓裳》第三疊最初拍也。”對(duì)曲果然。篤志奉佛,蔬食素衣,喪妻不再娶,孤居三十年。別墅在藍(lán)田縣南輞川,亭館相望。嘗自寫(xiě)其景物奇勝,日與文士丘為、裴迪、崔興宗游覽賦詩(shī),琴樽自樂(lè)。后表請(qǐng)舍宅以為寺。臨終,作書(shū)辭親友,停筆而化。代宗訪維文章,弟縉集賦詩(shī)等十卷上之,今傳于世。

下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是    (    )

  A.同詣九公主第        詣:到……去。

  B.延于上座日          延:邀請(qǐng)。

  C.對(duì)曲果然            對(duì):對(duì)照。

  D.嘗自寫(xiě)其景物奇勝    寫(xiě):書(shū)寫(xiě)。

以下各組句子,全都正面表明王維才能的一組是    (    )

  ①九歲知屬辭,工草隸,閑音律    ②京兆得此生為解頭,榮哉

  ③開(kāi)元十九年?duì)钤暗?nbsp;   ④維詩(shī)入妙品上上,畫(huà)思亦然

  ⑤至山水平遠(yuǎn),云勢(shì)石色,皆天機(jī)所到  ⑥后人評(píng)維“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”

  A.②③⑤    B.①④⑥    C.①③④    D.②⑤⑥

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是    (    )

  A.王維精通音律,應(yīng)舉之前,歧王建議他為《詩(shī)經(jīng)》中幾首風(fēng)格清越的詩(shī)譜上琵琶曲,并幫忙推薦給九公主,九公主對(duì)王維大加贊揚(yáng)。 

  B.凝碧池宴樂(lè),叛賊召集梨園諸公合奏樂(lè)曲,王維賦詩(shī)一首,表達(dá)了對(duì)叛賊的痛恨,對(duì)遭受戰(zhàn)亂的百姓的同情和對(duì)朝廷的忠心,因此戰(zhàn)亂后得以免罪。

  C.王維晚年篤信佛教,素食樸衣,在藍(lán)田縣南輞川孤居多年,作畫(huà),會(huì)友,游覽,賦詩(shī),彈琴,飲酒,自得其樂(lè),從中找到了心靈的最終歸宿。

  D.王維的山水畫(huà)構(gòu)思奇妙,意境空靈遠(yuǎn)闊,繪畫(huà)的技藝如同得到天機(jī),不是他人能學(xué)得來(lái)的,連他自己都說(shuō)“當(dāng)代謬詞客,前身應(yīng)畫(huà)師”。

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   假設(shè)你是李華,收到來(lái)自北京奧組委的一封信,內(nèi)容如下:

   李華同學(xué):

   你好!恭喜你被正式選拔為2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者!你的服務(wù)崗位是會(huì)館外“指引向?qū)А,服?wù)時(shí)間是7天(8月12日至18日)。

   請(qǐng)你于2008年8月10日前到北京奧組委志愿者接待中心報(bào)到。

                               北京奧組委志愿者工作協(xié)調(diào)小組辦公室

                                                2008年4月6日

[寫(xiě)作內(nèi)容]

   現(xiàn)在你要給澳大利亞的網(wǎng)友寫(xiě)郵件,與他分享這消息,郵件的內(nèi)容要包括:

   1 告訴他這一消息以及你的心情;

   2 你的服務(wù)崗位以及服務(wù)時(shí)間;

   3 準(zhǔn)備工作:進(jìn)一步提高英語(yǔ),熟悉志愿者章程;

   4 你的決心;

   5 邀請(qǐng)他來(lái)看奧運(yùn)。

[寫(xiě)作要求]     

   1 郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出;

2 必須使用5個(gè)句子介紹全部所給的內(nèi)容(不包括已經(jīng)給出的句子);

3 短文必須包含所有內(nèi)容;不得在郵件中使用自己的真實(shí)姓名和地址;

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]

概括的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言的規(guī)范性、內(nèi)容的合適性以及篇章的連貫性。

Dear Mike,

How are you getting on with everything?  I’ve got some good news to tell you.

 

Yours

                                                         Li Hua

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古代雅典的民主制度突出的特點(diǎn)就是人民主權(quán)和輪番而治,為世界留下了寶貴的財(cái)富。下列關(guān)于雅典民主政治的說(shuō)法不正確的

A.是近代民主制度的源頭

B.促進(jìn)了雅典哲學(xué)和教育的發(fā)展  

    C.調(diào)動(dòng)了雅典居民的積極性,但也導(dǎo)致了極端個(gè)人主義的泛濫 

    D.體現(xiàn)了人文主義精神,促進(jìn)了雅典社會(huì)的繁榮

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