實驗桌上有外形十分相似的發(fā)光二極管和電容器各一只，它們的性能均正常．
（1）現(xiàn)在用多用電表的歐姆擋，分別測量它們的正反向電阻．測量結(jié)果如下：測甲元件時，R_正=0.5kΩ，R_反=100kΩ；測乙元件時，開始時指針偏轉(zhuǎn)到0.5kΩ，接著讀數(shù)逐漸增加，最后停在“∞”上．則甲、乙二個元件分別是

 

、

 

．
（2）若想測量上述發(fā)光二極管的發(fā)光效率，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗：將一個標(biāo)有“0.5V 1W”的發(fā)光二極管接入電路，使之正常發(fā)光，在發(fā)光二極管的同一水平面、正對光線方向放一個光強探頭，以測定與光源間距為d時相應(yīng)的光強值I（單位面積上光的照射功率）．實驗測得數(shù)據(jù)如下表，并用一數(shù)字圖象處理器將表內(nèi)數(shù)據(jù)分別在I-d、I-d^-1、I-d^-2坐標(biāo)平面內(nèi)標(biāo)得如下數(shù)據(jù)點，如圖乙所示．

d/×10-2m	2.50	3.50	4.50	5.50	6.50	7.50	8.50	9.50
I/W?m-2	32.00	16.33	9.97	6.61	4.73	3.56	2.77	2.22

①根據(jù)圖中三個數(shù)據(jù)點圖，可以將I與d之間的數(shù)學(xué)關(guān)系式寫為

 

，其中的常量為

 

．
②若把發(fā)光二極管看成點光源，在與點光源等距離的各點，可以認(rèn)為光源向各個方向發(fā)出的光強大小幾乎相等．此時，我們可以建立一個點光源散射光的模型，從而求出光源的發(fā)光功率P₀、光強I及相應(yīng)的與光源距離d之間的關(guān)系式：P₀=

 

．
③根據(jù)以上條件和有關(guān)數(shù)據(jù)，可以算出這個發(fā)光二極管的電--光轉(zhuǎn)換效率約為η=

 

．（不考慮光傳播過程中的能量損失）

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實驗室里有外形十分相似的發(fā)光二極管和電容器各一只，它們的性能均正常。
1）現(xiàn)在用多用電表的歐姆擋，分別測量它們的正反向電阻。測量結(jié)果如下：測甲元件時，R_正= 0.5kΩ， R_反=100kΩ；測乙元件時，開始時指針偏轉(zhuǎn)到0.5kΩ，接著讀數(shù)逐漸增加，最后停在“∞”上。則甲、乙二個元件分別是       、         。
2）若想測量上述發(fā)光二極管的發(fā)光效率，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗：將一個標(biāo)有“0.5V 1W”的發(fā)光二極管接入電路，使之正常發(fā)光，在發(fā)光二極管的同一水平面、正對光線方向放一個光強探頭，以測定與光源間距為d時相應(yīng)的光強值I（單位面積上光的照射功率）。實驗測得數(shù)據(jù)如下表，并用一數(shù)字圖象處理器將表內(nèi)數(shù)據(jù)分別在I-d、I-d^-1、I-d^-2坐標(biāo)平面內(nèi)標(biāo)得如下數(shù)據(jù)點，如圖乙所示。

d/×10-2m	2.50	3.50	4.50	5.50	6.50	7.50	8.50	9.50
I/W?m-2	32.00	16.33	9.97	6.61	4.73	3.56	2.77	2.22

①根據(jù)圖中三個數(shù)據(jù)點圖，可以將I與d之間的數(shù)學(xué)關(guān)系式寫為             ，其中的常量為            。
②若把發(fā)光二極管看成點光源，在與點光源等距離的各點，可以認(rèn)為光源向各個方向發(fā)出的光強大小幾乎相等。此時，我們可以建立一個點光源散射光的模型，從而求出光源的發(fā)光功率P₀、光強I及相應(yīng)的與光源距離d之間的關(guān)系式：P₀=             。
③根據(jù)以上條件和有關(guān)數(shù)據(jù)，可以算出這個發(fā)光二極管的電――光轉(zhuǎn)換效率約為
η=        。（不考慮光傳播過程中的能量損失）

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如圖所示，用一個帶有刻度的注射器及計算機(jī)輔助系統(tǒng)來探究一定質(zhì)量氣體的壓強和體積關(guān)系．
（1）實驗中應(yīng)保持不變的狀態(tài)參量是

溫度

溫度

，所研究的對象是

注射器內(nèi)的封閉氣體

注射器內(nèi)的封閉氣體

；它的體積可用

注射器刻度

注射器刻度

直接讀出，它的壓強是由圖中

壓強

壓強

傳感器和數(shù)據(jù)采集器得出．
（2）某同學(xué)測得數(shù)據(jù)如下表所示，讀數(shù)和計算無誤．請你觀察數(shù)據(jù)和結(jié)果，判斷造成此情況的原因可能是…

BC

BC

實驗次序	1	2	3	4	5
P（105Pa）	1.06	1.10	1.43	0.80	0.75
V（ml）	37.8	36.6	27.2	46.4	49.3
PV（105Pa?ml）	40.1	40.3	38.9	37.1	37.0

A．做第3次實驗時手握住了注射器使得氣體溫度升高
B．做第3次實驗時漏出了一些氣體
C．做第3、4、5次實驗時氣體的溫度降低了
D．做第3、4、5次實驗時移動注射器活塞過快．

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如圖所示，用一個帶有刻度的注射器及計算機(jī)輔助系統(tǒng)來探究一定質(zhì)量氣體的壓強和體積關(guān)系．
（1）實驗中應(yīng)保持不變的狀態(tài)參量是______，所研究的對象是______；它的體積可用______直接讀出，它的壓強是由圖中______傳感器和數(shù)據(jù)采集器得出．
（2）某同學(xué)測得數(shù)據(jù)如下表所示，讀數(shù)和計算無誤．請你觀察數(shù)據(jù)和結(jié)果，判斷造成此情況的原因可能是…______

實驗次序	1	2	3	4	5
P（105Pa）	1.06	1.10	1.43	0.80	0.75
V（ml）	37.8	36.6	27.2	46.4	49.3
PV	40.1	40.3	38.9	37.1	37.0

A．做第3次實驗時手握住了注射器使得氣體溫度升高
B．做第3次實驗時漏出了一些氣體
C．做第3、4、5次實驗時氣體的溫度降低了
D．做第3、4、5次實驗時移動注射器活塞過快．

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一、選擇題：選對的給6分，選錯的得0分。

1、D　　2、A　　3、D　　4、B　　5、D

6、C    7、B    8、D    9、C    10、A    11、A(C)    12、D

二、選擇題：全部選對的給6分，選對但不全的給3分，有選錯的得0分

13、C    14、D    15、C    16、B    17、C    18、CD

19.(1)2.430   6.6×10^-7

(2)B   A    小于

20. 解：（1）①設(shè)汽車運動的時間為，加速過程的時間為 ，對全過程，由動能定理-------（1）（1分）當(dāng)速度最大時   --------（2）（1分）

勻減速過程，由牛頓第二定律   ---（3）（1分）

由（1）（2）得（4）（1分）

由（2）（3）（4）得（2分）

21．.解析：設(shè)碳離子到達(dá)b處時的速度為v₁，從c端射出時的速度為v₂，由能量關(guān)系得：

①                ②

進(jìn)入磁場后，碳離子做圓周運動，可得：     ③

由以上三式可得：      ④

由④及題給數(shù)值可解得：

22．（18分）     

解：通過小燈泡的電流

ab桿電動勢：

導(dǎo)體棒的最小速度

（2）

x/m

0

0.5

1

1.5

2

v/ms^-1

4.5

7.0

9.5

12.0

14.5

23．（共15分）（1）CO^2―₃+H₂O        HCO^―₃+OH^―  HCO^―₃+H₂O        H₂CO₃+OH^―（2分，答出第1個即可）

    CaSO₄?2H₂O+Na₂CO₃=CaCO₃+Na₂SO₄+2H₂O（3分）

   （2）①（2分）減�。�2分）AB（2分）②>（2分）<（2分）

24．（15分）（1）NH₃（2分）；  CO₂（2分）   Al(OH)₃+OH^― = AlO₂^― +2H₂O（2分）

 （2）大于（2分）；     CO₃^2―+ H₂O        HCO₃^―+OH^―（2分）

 （3）NH₄⁺ +H⁺ +2OH^―NH₃↑ +2H₂O（2分）

（4）C(K⁺)＞C(SO4^2－)＞C(NH4⁺ )＞C(H⁺) = C(OH^－) （3分）

25．（15分）

（1）①檢查裝置的氣密性（2分）堿石灰（2分）

 ③K_1、K₂ （1分）  K₃ （1分）
④K₁、K₂（1分）   K₃（1分）  

⑤Mg₄(OH)₂(CO₃)₃  （4分）

（2）AC  （3分。選對1個得1分，有錯得0分。）

26.（25分）

I．（1）加快（2分）   酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO₂能供給小球藻進(jìn)行光合作用（2分）

（2）減慢（2分）   乳酸菌無氧呼吸不產(chǎn)生CO₂  （2分）  

（3）F試管中缺少鎂元素，影響葉綠素的正常合成，其光合作用效率就比E試管低（3分）。

II．（1）蛋白質(zhì)（糖蛋白）（2分）          （2）蟲體表面抗原的改變（2分）

（3）不斷升高（2分）   蟲體每一波新抗原產(chǎn)生后，病人機(jī)體都會產(chǎn)生新的IgM（2分），但病人產(chǎn)生相應(yīng)抗體，在抗體殲滅蟲體之前，蟲體表面抗原又發(fā)生了改變，因而病人又產(chǎn)生新的IgM。（2分）

（4）會 （1分）  流感病毒是單鏈RNA病毒，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定容易突變，表達(dá)出的表面抗原經(jīng)常發(fā)生變化（2分）（從記憶細(xì)胞和相應(yīng)抗體存留時間有限等方面解釋也可以，其他合理答案也給分。）

（5）因為流感病毒在一次感染過程中表面抗原一般是不會改變的，而蟲體表面抗原卻在不斷發(fā)生改變（2分）（其他意思表達(dá)正確即可給分。）

27.（15分）

（1）等位基因（2分）    非等位基因（2分）

（2）AaBB （2分）       AABb（2分）

（3）①將這兩株植株分別自交（1分）。

（甲、   乙圖解各1分，圖解中錯1處不得分。共2分）

②分別種下自交后代，從長出的自交后代中選擇具有不同優(yōu)良性狀的植株雜交。（1分）

（圖解1分）

③種下②的后代，讓其自交，得到種子，再種下，從中選擇同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株（aabb）（1分）。

（圖解1分）

28、（12分）（1）D      （2）C 

29.（12分）（1）B       (2)A

30．（13分）【化學(xué)一物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

（1） a  c  d  e  f   h （3分）

（2）①Li原子失去一個電子后，Li＋已形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，此時再失去一個電子很困難（2分）

 ②f （1分） Na₂O和Na₂O₂(電子式)  （2分）

（3）[Ar]3d²4s²（2分）

（4）m （1分）

 (5)s；p（2分）

31．（13分）【化學(xué)―有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】③ 、④、⑧各1分，其余每空2分，共13分。

①      ②    

③ 取代（水解）        ④ 氧化反應(yīng)   

⑤   

⑥ ＋4[Ag(NH₃)₂]OH△＋4Ag↓+6NH₃+2H₂O   

⑦ ＋6NaOH △  + 2NaCl + 4H2O

⑧ 2mol

32、［生物―選修3現(xiàn)代生物科技專題］(10分)

32.（10分）

①                              　　　　 (4分)

②在體外大量繁殖   (1分) 產(chǎn)生特異性抗體  (1分)　在該培養(yǎng)基上，（未融合的親本細(xì)胞和融合的具有相同核的細(xì)胞都會死亡，）只有融合的雜種細(xì)胞才能生長。(2分)

③動物細(xì)胞融合   (1分)  動物細(xì)胞培養(yǎng)  (1分)