[板書]2CO+O22CO2 師:在實驗中看到什么現(xiàn)象? 生:一氧化碳能燃燒.發(fā)出藍(lán)色火焰.放出大量的熱. 生:生成氣體能使澄清的石灰水變渾濁. 師:應(yīng)該怎樣鑒別一氧化碳和氫氣? 生:把干冷潔凈的燒杯分別罩在兩種點(diǎn)燃?xì)怏w的火焰上方.燒杯上有水珠的原氣體是氫氣.另一瓶是一氧化碳. 生:也可將沾有石灰水的燒杯分別罩在兩種點(diǎn)燃?xì)怏w的火焰上方.燒杯上有白色斑痕的原氣體是一氧化碳.另一瓶是氫氣. [評注:認(rèn)識一氧化碳的可燃性.既能聯(lián)系生活實際.又能從跟氫氣的可燃性和燃燒產(chǎn)物作比較中學(xué)活新知識.使舊知識得到復(fù)習(xí).鞏固.深化.][小結(jié)]由此說明.我們可以利用一氧化碳和氫氣的可燃性.根據(jù)它們?nèi)紵a(chǎn)物不同來鑒別.那么能不能用這一性質(zhì)鑒別一氧化碳和二氧化碳?[板書](2).一氧化碳的還原性 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行探究
【猜想】A、焰心物質(zhì)含有二氧化碳?xì)怏w.B、焰心物質(zhì)含有石蠟蒸汽
C、焰心物質(zhì)含有一氧化碳?xì)怏w,(一氧化碳能燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w)
【驗證】(1)先在準(zhǔn)備點(diǎn)燃的短玻璃管口罩一個涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯,發(fā)現(xiàn)(
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
 ),則猜想A不成立
(2)換一個較長的玻璃管,用濕毛巾包住中部,將玻璃管的下端插入焰心,上端試用火柴,如果(
不能被點(diǎn)燃
不能被點(diǎn)燃
)則猜想B成立,如果(
被點(diǎn)燃,且發(fā)出淡藍(lán)色火焰
被點(diǎn)燃,且發(fā)出淡藍(lán)色火焰
)則猜想C成立.
(3)熄滅蠟燭,觀察到熔化的石蠟逐漸凝固,白色棉線燭芯變黑,易碎;同時燭芯上方升起一縷白煙.其中的白煙是
氣態(tài)石蠟?zāi)A
氣態(tài)石蠟?zāi)A
形成的.
(4)石蠟受熱熔化進(jìn)而汽化為石蠟蒸氣的過程,屬于
物理
物理
變化;石蠟蒸氣的燃燒過程,屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化.

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實驗表明濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng),某化學(xué)小組對該反應(yīng)中生成的氣體展開了科學(xué)探究.
【提出問題】產(chǎn)生的氣體的成分是什么?
【查閱資料】①SO2可使澄清石灰水變渾濁; ②SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能;③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能;④CuSO4為白色粉末,遇水可生成藍(lán)色的膽礬.
【分析討論】經(jīng)過分析討論,大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是H2O、CO2、SO2中的兩種或三種.
【提出猜想】猜想1:產(chǎn)生的氣體是CO2和H2O;
猜想2:產(chǎn)生的氣體是H2O和SO2;
猜想3:產(chǎn)生的氣體是
 

猜想4:產(chǎn)生的氣體是H2O,CO2和SO2
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【實驗探究】小組同學(xué)通過對下圖裝置進(jìn)行組裝并開展探究
【結(jié)論】濃硫酸與焦炭在加熱的條件下反應(yīng)的方程式是
 

【反思】小明取久置的濃硫酸和焦炭進(jìn)行該實驗,但發(fā)現(xiàn)兩者沒有發(fā)生反應(yīng),可能的原因是
 

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19、小明家購買了一瓶白醋,標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%.小明想:這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符?請你用有關(guān)酸堿的知識,定量測定白醋中醋酸的含量.
一、【實驗原理】:(1)用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
(2)在混合溶液中,當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時,再增加1滴氫氧化鈉溶液,溶液就呈堿性,而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05 mL,對測定結(jié)果的影響很小,可忽略不計.
二、【實驗步驟】:(1)用
量筒
取12.0 mL白醋(密度近似為1.0g/mL),倒入燒杯中,加入20 mL蒸餾水稀釋,再滴入幾滴酚酞試液.
(2)量取45.0 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液(密度近似為1.0 g/mL),用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液,逐滴地滴加到稀釋后的白醋中,同時不斷地攪拌燒杯中的溶液.滴至恰好完全反應(yīng),剩余氫氧化鈉溶液5.0 mL.
三、【交流反思】:(1)在實驗步驟:①中,加適量水稀釋白醋,對實驗結(jié)果有無影響?為什么?
(2)在實驗步驟2 ②中,小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和?
四、【數(shù)據(jù)處理】:根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算判斷白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符?(可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1,C-12,O-16,Na-23)

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16、阿里木和李明兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上有序擺放整齊的藥品中(見圖),有一瓶標(biāo)簽破損的試劑,他們很感興趣并進(jìn)行了探究.


【提出問題】
這瓶標(biāo)簽破損的試劑是什么溶液?
【作出猜想】
(1)阿里木猜想:可能是NaOH溶液;
(2)李明猜想:可能是Na2CO3溶液;
(3)你的猜想:可能是
NaHCO3
溶液(任寫一種).
【實驗驗證】
(1)阿里木在玻璃上放一小片pH試紙,將被測液滴到試紙上,并把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出pH=10.3,他判斷這瓶試劑是堿性溶液.你認(rèn)為下列對阿里木的操作方法、測量結(jié)果及實驗結(jié)論的評價中,正確的是
B
(填字母).
2)假設(shè)阿里木和李明兩位同學(xué)中有一位的猜想是正確的.李明同學(xué)為驗證自己的猜想,選擇上圖中某種試劑進(jìn)行了如下實驗.請你幫他完成下列實驗報告.
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
取樣于試管中,加入
Ca(OH)2
溶液
產(chǎn)生白色沉淀
猜想正確.化學(xué)反應(yīng)方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【實驗拓展】
假如阿里木同學(xué)在實驗中所使用的pH試紙是事先用蒸餾水潤濕的,則會造成測量結(jié)果
偏小
(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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(2013?吉州區(qū)模擬)2013年央視3?15晚會曝光:千足金、三個九,這是我們經(jīng)常在黃金銷售商店里看到表示黃金純度的字眼,它意味著我們購買的黃金首飾是由純度能夠達(dá)到千分之九百九十九的黃金打造出來的.事實上市場上很多黃金首飾都沒達(dá)標(biāo),而是添加了另一種元素,叫做“銥”.
(1)以下是某品牌黃金店購買的14.97g千足金項鏈送國家珠寶玉石檢驗中心檢測后的結(jié)果:金含量<994.4‰、銀含量>3.0‰、銥含量>1.4‰、鋅含量0.2‰、銅含量0.6‰、鎘含量0.1‰.請回答以下問題:
①【討論】該品牌首飾店
存在
存在
(填“存在”或“不存在”)欺詐行為.
②【判斷】從化學(xué)視角考慮,該黃金項鏈屬于
AC
AC

A  混合物       B  純凈物     C  合金        D  化合物
(2)【遷移】碳-14通常用來測定化石的大致年代,已知146C指質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8的碳原子.自然界中存在19377Ir和19177Ir兩種銥原子.僅由以上信息推斷不出的信息是
D
D

A 銥元素屬于金屬元素
B 銥元素在周期表中的序數(shù)為77
C 兩種銥原子中,中子數(shù)不同而質(zhì)子數(shù)相同
D 氫氧化銥的化學(xué)式為Ir(OH)4
(3)【探究】某化學(xué)興趣小組在探究銀與銥兩種金屬的活動性順序時采取的是分別向銀和銥的金屬粉末中加入稀鹽酸,結(jié)果都未出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象,因此無法進(jìn)行判斷.請你設(shè)計實驗探究方案進(jìn)行探究,你的設(shè)計方案里,計劃取用的兩種藥品是
硝酸銀溶液、銥或硝酸銥溶液、銀
硝酸銀溶液、銥或硝酸銥溶液、銀

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