教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)驗(yàn)分析.了解二氧化碳的物理性質(zhì).掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).根據(jù)它的性質(zhì)解釋一些日常生活的問題.2:掌握一氧化碳的可燃性和還原性.并了解它的用途.3:初步培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià).選擇和設(shè)計(jì)能力.4:比較一氧化碳.氫氣和二氧化碳性質(zhì)的異同點(diǎn).引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和思維方重點(diǎn):1:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).2:一氧化碳的可燃性和還原性難點(diǎn):1:二氧化碳與水和石灰水反應(yīng)的原理.2:一氧化碳的可燃性和還原性教學(xué)過程:碳的化合物種類繁多.尤其是有機(jī)化合物在國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起著非常重要的作用.而碳的氧化物(CO和CO2)不僅與學(xué)生的日常生活密切相關(guān).同時(shí)也是初中化學(xué)元素化合物知識(shí)中非常重要的一部分:碳和碳的氧化物是以后學(xué)生學(xué)習(xí)許多化學(xué)反應(yīng)的基礎(chǔ).初中化學(xué)的許多反應(yīng)都與碳和碳的氧化物有關(guān).因此.本單元課題3介紹CO2和CO的性質(zhì)和用途.為學(xué)生后續(xù)階段化學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ). 一:二氧化碳: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曝光了一種叫“富氧水”的高價(jià)飲用水,它是以飲用水為基質(zhì),加壓充入氧氣制得.節(jié)目中對“富氧水”有兩種截然不同的觀點(diǎn).
觀點(diǎn)一:“富氧水”富含氧分子,活性強(qiáng),易吸收.喝水后氧氣通過胃腸絨毛細(xì)胞膜直接進(jìn)入細(xì)胞,能有效補(bǔ)充體內(nèi)的氧,在細(xì)胞內(nèi)分解各種營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生能量.
觀點(diǎn)二:“觀點(diǎn)一”違背科學(xué)常識(shí),是概念炒作,在“忽悠”消費(fèi)者.
(1)石田教授曾對“富氧水”的效果進(jìn)行研究.他以10名同學(xué)為對象,讓同學(xué)們在不同時(shí)間分別飲用350mL普通水和“富氧水”,但不告訴他們喝的是哪一種水.同學(xué)們喝完水后被要求運(yùn)動(dòng)15分鐘,然后由研究人員測試并比較反映他們心率和耐力等的生理指標(biāo),結(jié)果無明顯差異.石田教授研究的主要方法屬于
對比實(shí)驗(yàn)
對比實(shí)驗(yàn)
(填“查閱資料”、“建立模型”或“對比實(shí)驗(yàn)”).
(2)人應(yīng)該是由
呼吸
呼吸
系統(tǒng)吸收氧氣.下表是人在呼吸時(shí)吸入空氣與呼出氣體成分的比較.平靜狀態(tài)下,如果一個(gè)人每次吸人與呼出時(shí)的氣體都是500mL,氧氣的密度為1.4g/L,根據(jù)表中信息,可求得呼吸1次人體可吸收氧氣
35
35
mg.因此呼吸1分鐘(16次)人體吸收的氧氣相當(dāng)于28瓶500mL富氧水中的溶氧量.

(3)依據(jù)(1)、(2)的分析和所掌握的科學(xué)知識(shí),你支持哪種觀點(diǎn)?

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央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曝光了一種叫“富氧水”的高價(jià)飲用水,它是以飲用水為基質(zhì),加壓充入氧氣制得.節(jié)目中對“富氧水”有兩種截然不同的觀點(diǎn).
觀點(diǎn)一:“富氧水”富含氧分子,活性強(qiáng),易吸收.喝水后氧氣通過胃腸絨毛細(xì)胞膜直接進(jìn)入細(xì)胞,能有效補(bǔ)充體內(nèi)的氧,在細(xì)胞內(nèi)分解各種營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生能量.
觀點(diǎn)二:“觀點(diǎn)一”違背科學(xué)常識(shí),是概念炒作,在“忽悠”消費(fèi)者.
(1)石田教授曾對“富氧水”的效果進(jìn)行研究.他以10名同學(xué)為對象,讓同學(xué)們在不同時(shí)間分別飲用350mL普通水和“富氧水”,但不告訴他們喝的是哪一種水.同學(xué)們喝完水后被要求運(yùn)動(dòng)15分鐘,然后由研究人員測試并比較反映他們心率和耐力等的生理指標(biāo),結(jié)果無明顯差異.石田教授研究的主要方法屬于______(填“查閱資料”、“建立模型”或“對比實(shí)驗(yàn)”).
(2)人應(yīng)該是由______系統(tǒng)吸收氧氣.下表是人在呼吸時(shí)吸入空氣與呼出氣體成分的比較.平靜狀態(tài)下,如果一個(gè)人每次吸人與呼出時(shí)的氣體都是500mL,氧氣的密度為1.4g/L,根據(jù)表中信息,可求得呼吸1次人體可吸收氧氣______mg.因此呼吸1分鐘(16次)人體吸收的氧氣相當(dāng)于28瓶500mL富氧水中的溶氧量.

(3)依據(jù)(1)、(2)的分析和所掌握的科學(xué)知識(shí),你支持哪種觀點(diǎn)?

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