13.在橫線上填寫作品的原文. ①狗吠深巷中. .(陶淵明) ② .蓮動下漁舟.(王維) ③ .以手撫膺坐長嘆.(李白) ④人生如夢. .(蘇軾) ⑤ .青樓夢好.難賦深情.(姜夔) ⑥以賂秦之地封天下之謀臣. .(蘇洵) ⑦舳艫千里.旌旗蔽空. . .(蘇軾) 長城富于強烈的生命節(jié)奏.它把自然中的節(jié)奏以線的運動變化形式顯示出來.這是一條有生命的線.神奇的線.寓奇險于沉實.藏變化于整齊.從蒼茫的西北戈壁.至浩瀚的東部海濱.長城涉大河巨川.穿崇山峻嶺.跨危崖絕谷.過荒漠草原.騰挪跌宕.氣象萬千.宛如神奇巨筆在北國山河一筆揮就的氣勢磅礴的草書.而敵樓就是這草書中的頓挫.雄關就是這草書中的轉(zhuǎn)折.亭障墩堠則是這草書中錯落的散點.它們與長城的城墻主體渾然一體.一氣呵成.形成一幅結構完整的藝術巨作. 長城建基于大地之上.把奇?zhèn)サ淖匀幻琅c建筑美融為一體.展示出一種天人合一的境界.可以說是真正的“大地藝術 . 東部的長城.多建于崇山峻嶺之上.憑借高山深谷用條石和磚筑成屏障城垣.“用險制塞 .城體順山勢盤騰于陡峭的山巒脊背.敵樓則虎踞制高點處.兩翼曲直回環(huán).關塞坐落谷間峽口.扼險制要.在人們的視角中.起到了與塔相似的審美效果.并且更具有險峭峻拔的氣勢.同是在崇山峻嶺之中.因山勢不同.長城也顯示出不同的風致來.八達嶺長城雄偉壯麗.沉雄中見“闊大 .慕田峪長城建于懸崖峭壁之上.這里山峰嶙峋陡峭.長城沿山脊忽而直上云天.忽而飛越深谷.真是奇險至極.令人不寒而栗.這段長城可謂雄偉中見“奇險 .它攝魂動魄.使登臨者身入險境.驚奇贊嘆.而金山嶺長城.以司馬臺水庫為界.沿霧靈山伸展.山巒雄壯.而山勢平緩.敵樓密集.設計巧妙.各不相同.由司馬臺水庫西望金山嶺.長城恰似一件精工細筆的工藝品.它于雄偉之中見出“靈秀 . 與東部的崇山峻嶺不一樣.西部的長城大多坐落于戈壁大漠之中.由于缺少磚石材料.這里的長城基本上都用黃土夾以蘆葦和柳條夯筑而成.這種土夯的城墻卻與沙漠和戈壁的色調(diào)融為一體.西出敦煌80公里的戈壁之中.留有玉門關遺址.還有距敦煌西70公里的陽關遺址.僅殘存一座烽火臺.可是.在四周無垠的戈壁之中.這兩座顆粒似的建筑.不但沒有因它們體積的微小而為大漠的蒼茫所淹沒.反而突兀地矗立在滾滾黃塵和砂石之上.宛如鐵骨凌空.它們在沙漠戈壁的廣袤無艱和千古歲月的時空交錯中.展示出一種紀念碑式的歷史永恒感. 除了與不同的地形地貌相得益彰.長城在四季時令.雨雪云霧.晦明晨昏.:都有著各種不同的風姿.春華爛漫明麗.長城如展笑顏,夏日萬綠蔥蘢.長城如騰碧浪,秋霜層林盡染.長城如披盛妝,冬寒冰天雪地.長城如舞銀蛇.月夜下之長城.孤峭冷峻,晨光中之長城.新美壯麗. (取材于楊辛.甘霖.北京大學出版社2002年版.有刪改) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

一、本大題共5小題,每小題3分,共15分。

1.D(A張弛有致    美pì  B流光溢彩    若若離jí C蟬聯(lián)    透lù)

2.B

3.C(“五光十色”形容色彩鮮艷,式樣繁多)

4.C(A炎黃子孫包含海外同胞,兩者不能并列;B“能否”推廣電子商務應用與最后一句

  “關系到中國抓住機遇縮小與世界經(jīng)濟的差距”意思不對應;D“傳遞”與“作用”搭配

  不當)

5.B(A應為敘事詩,C“虎妞”是《駱駝祥子》中的人物,D“莎士比亞”應為“巴爾扎

   克”)

二、本大題共5小題,每小題3分,共15分。

6.C(文章,在這里指車服旌旗等)

7.D。(D項兩個“為”字,都是介詞,給,替。A項兩個“故”字,前者是連詞,所以,

   因此;后者是副詞,故意。B項兩個“所”字,前者是助詞,放在動詞前,與動詞構成一

   個所字結構,相當于“……的(地方)”;后者是名詞,處所,地方。C項兩個“夫”字,

   前者是語氣詞,用于句首,以揭示下文或表示對某事進行判斷;后者是指示代詞,相當

   于“那、那個”)

8.C(補出來的應該是代詞“之”,代前面的“兵勢”“地利”)

9.B(②③④⑥表現(xiàn)國君奢,①表現(xiàn)國君儉,⑤秦使戎王奢)

10.C(秦穆公“痛改前非”的說法屬于無中生有)

三、本大題共3小題,共22分。

11.(5分)魯有惡者/其父出而見商咄/反而告其鄰曰/商咄不若吾子矣/且其子至惡也,商咄至美也/彼以至美不如至惡/尤乎愛也/故知美之惡/知惡之美/然后能知美惡矣(每對2處得1分,斷錯2處扣1分,扣滿5分為止,不倒扣分)

12.①(2分)送別(離別)  楊柳

    ②(2分)明快;低沉。(意思對即可)

    ③(6分)王詩以新奇的比喻,把無形的惜別之情比作眼前無處不在、無邊無際的春色

   (1分),從江北到江南,一直陪伴在友人身邊(1分),表現(xiàn)出對友人惜別之情深厚

   (1分)。鄭詩把原本無形無象的“離恨”,化為可以運載的有形有量之物(1分),仿佛畫舸載著詩人的離恨駛向江南(1分),表現(xiàn)出離愁的深重(1分)。(意思對即可)

13.(7分,每小題1分,每小題錯1字便不得分)

      ①雞鳴桑樹顛                                          ②竹喧歸浣女

      ③捫參歷井仰脅息                                  ④一尊還酹江月

      ⑤縱豆蔻詞工                                         ⑥以事秦之心禮天下之奇才

      ⑦釃酒臨江,橫槊賦詩

四、本大題共3小題,共10分。

14.(3分)D(金山嶺長城不呈峭拔之勢,西部長城色調(diào)與大漠融合不能令人產(chǎn)生“永恒”

       之感)

15.(4分)①長城具有強烈的生命節(jié)奏;②長城達到了天人合一的境界(或建筑美與自然美渾然一體);③長城因天時不同具有豐富變幻的美感。(每點1分,兩點3分,三點4分)

16.(3分)D

五、本大題共4小題,共18分。

17.(4分)CE(A本文以時空交錯的行文方式,穿連起湖光塔影、人文歷史;B“湖光塔影

      的四季景象與自身的人事酸辛”不相照應;D牽強附會)

18.(4分)①甲:載著;乙:搖曳。(2分)②分析:示例一:“載著”形象地表現(xiàn)出滿湖月

      光,隨水波輕漾的景象(2分)。示例二:“搖曳”生動地表現(xiàn)出輕拂的柳絲映照在湖光

      月色里,柳姿、湖光、月色隨輕波蕩漾的景象(2分)。(意思對即可)

19.(4分)文中寫了三個夢,既指作者兒時做的探索小島秘密的夢,也指作者、兩個孩子兒

     時探索未知奧秘的夢想。(2分)。湖光塔影秀雅迷人的燕園,還是喚起孩子們(或年輕

      人的)人生夢想、啟迪他們智慧的搖籃(2分)。 

20.(6分)①美麗的湖光塔影是燕園的象征,表現(xiàn)了燕園的自然之美(2分)。②鼓鼓的半舊的書包代表著一代代不斷追求人類智慧的燕園學子(或燕園學子孜孜以求的精神)(2分)。

      ③湖光塔影與書包相結合的畫面,揭示出燕園積淀著豐富的歷史人文內(nèi)涵(或它是中國

      文化知識、人文精神的圣殿)(2分)。(意思對即可)

六、本大題共2小題,共10分。

21.(4分)①扣合材料信息,突出音樂會某一特點(2分);②合情合理(1分);③語言簡

      明生動(1分)。

22.(6分)要點:①觀點明確、感情充沛(2分);②恰當運用抒情、議論兩種表達方式(2分);③語言流暢、生動(2分)。

七、本大題共l小題。共60分。

23.作文(60分)

       按高考作文評分標準評分

 


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