[1]實驗室內(nèi).某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi)(活塞與氣缸壁之間無摩擦).待活塞靜止后.再用一個裝有與室溫溫度相同的水的小滴管貼近活塞.將滴管內(nèi)的水緩慢滴注在活塞上方.如圖所示.在此過程中.若大氣壓強與室內(nèi)的溫度均保持不變.則下列說法正確的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室內(nèi),某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)(活塞與氣缸壁之間無摩擦),活塞的質量為m,氣缸內(nèi)部的橫截面積為S.用滴管將水緩慢滴注在活塞上,最終水層的高度為h,如圖1所示.在此過程中,若大氣壓強恒為p0,室內(nèi)的溫度不變,水的密度為ρ,重力加速度為g,則:
①圖示狀態(tài)氣缸內(nèi)氣體的壓強為
P0+ρgh+
mg
S
P0+ρgh+
mg
S

②圖2中的圖象能反映密閉氣體狀態(tài)變化過程的是
A
A

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精英家教網(wǎng)(1)以下說法正確的是
 

A.達到熱平衡的系統(tǒng)內(nèi)部各處都具有相同的溫度
B.分子間距增大,分子勢能就一定增大
C.浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現(xiàn)
D.液體的表面層分子分布比液體內(nèi)部密集,分子間的作崩體現(xiàn)為相互吸引
(2)某熱機在工作中從高溫熱庫吸收了8×106 kJ的熱量,同時有2×106 kJ的熱量排放給了低溫熱  庫(冷凝器或大氣),則在工作中該熱機對外做了
 
kJ的功,熱機的效率η=
 
%.
(3)實驗室內(nèi),某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)(活塞與氣缸壁之間無摩擦),活塞的質量為m,氣缸內(nèi)部的橫截面積為S.用滴管將水緩慢滴注在活塞上,最終水層的高度為h,如圖所示.在此過程中,若大氣壓強恒為p0,室內(nèi)的溫度不變,水的密度為ρ,重力加速度為g,則:
①圖示狀態(tài)氣缸內(nèi)氣體的壓強為
 
;
②以下圖象中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過程的是
 

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 (2012·浙江金華一中月考)實驗室內(nèi),某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)(活塞與氣缸壁之間無摩擦),活塞的質量為m,氣缸內(nèi)部的橫截面積為S,用滴管將水緩慢滴注在活塞上,最終水層的高度為h,如圖所示.在此過程中,若大氣壓強恒為p0,室內(nèi)的溫度不變,水的密度為ρ,重力加速度為g,則:

 (1)圖示狀態(tài)氣缸內(nèi)氣體的壓強為________;

(2)以下圖像中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過程的是________.

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 (2012·浙江金華一中月考)實驗室內(nèi),某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)(活塞與氣缸壁之間無摩擦),活塞的質量為m,氣缸內(nèi)部的橫截面積為S,用滴管將水緩慢滴注在活塞上,最終水層的高度為h,如圖所示.在此過程中,若大氣壓強恒為p0,室內(nèi)的溫度不變,水的密度為ρ,重力加速度為g,則:

 (1)圖示狀態(tài)氣缸內(nèi)氣體的壓強為________;

(2)以下圖像中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過程的是________.

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“物理3-3”模塊(10分)

(1)下列有關熱學知識的論述正確的是 (     )

A.教室內(nèi)看到透過窗子的“陽光柱”里粉塵顆粒雜亂無章的運動,這種運動是布朗運動

B.只要知道水的摩爾質量和水分子的質量,就可以計算出阿伏伽德羅常數(shù)

C.在使兩個分子間的距離由很遠(r>10-9m)減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先減小后增大;分子勢能不斷增大

D.溫度是物體分子熱運動平均動能的標志

E.兩個溫度不同的物體相互接觸時,熱量既能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體,也可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體

F.熵是物體內(nèi)分子運動無序程度的量度

(2)實驗室內(nèi),某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)(活塞與氣缸壁之間無摩擦),活塞的質量為m,氣缸內(nèi)部的橫截面積為S.用滴管將水緩慢滴注在活塞上,最終水層的高度為h,如圖所示.在此過程中,若大氣壓強恒為p0,室內(nèi)的溫度不變,水的密度為ρ,重力加速度為g,則以下圖象中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過程的是(     )

 


(3)上題中若初始時,活塞離氣缸底部的高度為H,則活塞下降的高度為多少?此過程中氣缸內(nèi)氣體吸熱還是放熱,說明理由。

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同步練習冊答案