題目列表(包括答案和解析)
如圖25所示電路,小燈泡標有“6V 0.3A”,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,電源電壓保持不變。當開關S閉合,滑動變阻器滑片P位于a點時,小燈泡正常發(fā)光,其電功率為PL,電壓表V2的示數(shù)為Ua,R1與R2的電功率分別為P1a、Pa,電路的總電功率為P總;當滑動變阻器的滑片P移動到b點時,小燈泡的電功率為PL/,電壓表V2的示數(shù)為Ub,R1與R2的電功率分別為P1b、Pb,電路的總電功率為P總/。若P總∶P總/=3∶2,PL∶PL/= 9∶2,P1a-P1b=0.75W,Pb-Pa=0.95W。
求:⑴小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻和定值電阻R1的阻值
⑵電壓表V1的示數(shù)
⑶電壓表V2的示數(shù)Ua和Ub。
在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為9Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣。
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⑵實驗中小明同學連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0,故障的原因可能是 。
⑶小明同學排除故障后,再次閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到某點時,電壓表的示數(shù)為2.2V,為測量小燈泡的額定功率應將滑片向 端移動(選填“左”或“右”)。
(4)當電壓表的示數(shù)等于額定電壓時,電流表的示數(shù)如圖20所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電流是 A,小燈泡的額定功率是 W。
在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為9Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣。
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⑵實驗中小明同學連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0,故障的原因可能是 。
⑶小明同學排除故障后,再次閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到某點時,電壓表的示數(shù)為2.2V,為測量小燈泡的額定功率應將滑片向 端移動(選填“左”或“右”)。
(4)當電壓表的示數(shù)等于額定電壓時,電流表的示數(shù)如圖20所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電流是 A,小燈泡的額定功率是 W。
如圖所示,L是“12 V 6 W”的小燈泡,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器(阻值0-24 Ω),設電源電壓和燈泡電阻不變.
(1)求小燈泡的電阻值.
(2)閉合開關S、S1.滑片P在a端時,小燈泡恰能正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.9 A,求R1的阻值.若滑動變阻器的滑片向右移至某處時,電流表示數(shù)為0.8 A,求此時電路消耗的總功率.
(3)閉合開關S,斷開開關S1,求在滑片P移動過程中,燈泡消耗的最小功率.
如圖所示電路,小燈泡標有“6V 0.3A”,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,電源電壓保持不變。當開關S閉合,滑動變阻器滑片P位于a點時,小燈泡正常發(fā)光,其電功率為PL,電壓表V2的示數(shù)為Ua,R1與R2的電功率分別為P1a、Pa,電路的總電功率為P總;當滑動變阻器的滑片P移動到b點時,小燈泡的電功率為PL/,電壓表V2的示數(shù)為Ub,R1與R2的電功率分別為P1b、Pb,電路的總電功率為P總/。若P總∶P總/=3∶2,PL∶PL/=9∶2,P1a-P1b=0.75W,Pb-Pa=0.95W。
求:⑴小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻和定值電阻R1的阻值
⑵電壓表V1的示數(shù)
⑶電壓表V2的示數(shù)Ua和Ub。(6分)
(1)2.75(說明:答案在2.71~2.79之間即可);
(2)溫度計的玻璃泡碰到容器底部 (容易題)
2.請你試一試:
(1)如圖9―10所示的水筆芯,當上端開口堵住后書寫了一會兒,筆尖就無法寫出字了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是 。
(2)當水筆的筆尖朝上書寫了一會兒,筆尖也無法寫出水了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是 。
(3)圖中的水筆在太空中是無法使用的,請發(fā)揮你的想象力為這種筆提出一種改進措施:
。
【參考答案】
(1)大氣壓的作用;
(2)重力的作用;
(3)略(說明:只要能針對水筆在太空中由于失重而造成無法朝著筆尖的方向流出墨水的現(xiàn)象,提出改進措施,使得墨水受到一個持續(xù)向筆尖方向的力即可 )
(中檔題)
3. 小小文具盒里蘊含著豐富的物理知識,可以用來做很多物理實驗。請你利用文具盒中的文具設計兩個物理小實驗,只要求寫出實驗的做法和要說明的物理問題。
[ 示例 ]把鉛筆立在桌面上,可以看到鉛筆形成一個影子。說明光是沿直線傳播。
答:(1)
(2)
【參考答案】
(1)用力彎塑料尺,塑料尺變彎。說明力可以改變物體的形狀。
(2)用兩手指按住圓珠筆的筆尖和筆尾,按住筆尖的手指更痛。(說明:用其他方法進行實驗,能說明問題的同樣給分)
(中檔題)
4.小明彎曲手中的鋼鋸片,感覺到彈力大小與彎曲程度有關,同時他猜想,彈力大小可能還跟鋼鋸片的長度有關。于是他和同學合作進行了圖9―11所示的實驗,將鋼鋸片夾在厚書內,伸出的長度(簡稱長度)用L表示;鋼鋸片形變量(彎曲程度)用末端側移量x表示,鋼鋸片的彈力用F表示,其大小等于測力計的讀數(shù)。實驗數(shù)據(jù)如下表。
(1)由第 次實驗數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在形變量x一定時,彈力F 隨長度L的 而 (選填“增大”或“減小”);
(2)由第3~7次實驗數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在長度L一定時,彈力F跟形變量x成 ;
(3)請用表中鋼鋸片長度L為
(4)分析圖象,進一步歸納得出:
。
【參考答案】
(1)1、2、4 , 增大(或減小),減。ɑ蛟龃螅
(2)正比 ;
(3)圖象略;
(4)彈力F與x成正比只在x小于
(稍難題)
(四)計算題
1.餐飲業(yè)的浪費現(xiàn)象比較嚴重。小偉同學利用暑假到某餐館進行社會調查,以事實來提醒人們注意節(jié)約。他每天從餐館收集到顧客剩余、丟棄的啤酒約
(1)一瓶未開封啤酒的質量;
(2)該餐館相當于每天浪費幾瓶未開封的啤酒;
(3)啤酒的密度。
【參考答案】
(1)一瓶未開封啤酒的質量:m1=m-m0=
(2)每天浪費的啤酒瓶數(shù): (取33瓶)
(3)啤酒的密度:
(容易題)
2.發(fā)光二極管是一種發(fā)展前景十分看好的節(jié)能照明燈具,我國計劃在2008年北京奧運會上大量使用它。電子制作興趣小組的同學用“2.5V 10mA”的高亮發(fā)光二極管制作手電筒,電路如圖9―12所示。
(1)若電源電壓為3V,為使發(fā)光二極管正常發(fā)光,R應取何值?
(2)實驗發(fā)現(xiàn),4只高亮發(fā)光二極管與1只“2.5V
【參考答案】
(1)電阻R與發(fā)光二極管串聯(lián)
UR = U- U管 = 3V- 2.5V = 0.5 V
I
R= I管 = 10 mA =
由歐姆定律 得
(2)P管總= 4P管 = 4 U管I管 = 4 × 2.5V × 0.01A = 0.1W
P燈 = U燈I燈 = 2.5V × 0.3A = 0.75 W
ΔP = P燈-P管總 = 0.75 W-0.1W = 0.65 W
W = ΔPt = 0.65 W×10×3600s = 2.34×104J
(中檔題)
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