(1)兩位同學(xué)制作的小生態(tài)瓶合理嗎?為什么?甲: ,乙: .(2)小生態(tài)瓶必須從外界獲得的能量是 .(3)小生態(tài)瓶中小生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性非常脆弱.主要原因是 .(4)判斷小生態(tài)瓶中的小生態(tài)系統(tǒng)是否具有穩(wěn)定性.可通過(guò)觀察 .(5)一個(gè)比較穩(wěn)定的小生態(tài)瓶.其所含能量最多的生物應(yīng)是 .(6)該生態(tài)系統(tǒng)中有分解者嗎?它存在于哪里?(7)欲證明生產(chǎn)者在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)? 2008-2009學(xué)年度泰安市寧陽(yáng)第一學(xué)期高二期中考試 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶,瓶中有水藻、以水藻為食的小魚、螺螄、池泥、河水。兩瓶都放在適宜的環(huán)境中。結(jié)果是甲同學(xué)的生態(tài)瓶(甲)中的水藻和小魚很快就死了,而乙同學(xué)的生態(tài)瓶(乙)中的水藻和小魚卻生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。請(qǐng)問(wèn):

(1)兩位同學(xué)制作的小生態(tài)瓶合理嗎? 為什么?

甲:                      ;

乙:                       。

(2)小生態(tài)瓶必須從外界獲得的能量是       。

(3)小生態(tài)瓶中小生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性非常脆弱,主要原因是                       。

(4)判斷小生態(tài)瓶中的小生態(tài)系統(tǒng)是否具有穩(wěn)定性,可通過(guò)觀察                        。

(5)一個(gè)比較穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,其所含能量最多的生物應(yīng)是                          。

(6)欲證明生產(chǎn)者在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?

 

查看答案和解析>>

下圖是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶,瓶中有水藻、以水藻為食的小魚、螺螄、池泥、河水。都放在適宜的環(huán)境中。結(jié)果是甲同學(xué)的生態(tài)瓶(甲)中的水藻和小魚很快就死了,而乙同學(xué)的生態(tài)瓶(乙)中的水藻和小魚卻生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。請(qǐng)問(wèn):

(1)兩位同學(xué)制作的小生態(tài)瓶合理嗎?為什么?

甲:_____________________________________________;

乙:_____________________________________________。

(2)小生態(tài)瓶必須從外界獲得的能量是___________。

(3)小生態(tài)瓶中小生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性非常脆弱,主要原因是_____________________。

(4)判斷小生態(tài)瓶中的小生態(tài)系統(tǒng)是否具有穩(wěn)定性,可通過(guò)觀察_____________。

(5)一個(gè)比較穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,其所含能量最多的生物應(yīng)是_______________________。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中有分解者嗎?它存在于哪里?

(7)欲證明生產(chǎn)者在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?

查看答案和解析>>

一、選擇題

1.D   2.D  3.C  4.B  5.B  6.B.7 A  8.C  9.B  10.A 

11.A  l2.C  13.B  14.C   15.C  16.C  17.D  18.B  19.D  20.A

21.D  22.C  23.D  24.D  25.A  26.D  27.D  28.C  29.C  30.A 

31.C  32.A  33.B  34.B  35.B  36.A  37.A  38.C  39.C  40.B

二、非選擇題(除注明外,其余每空1分)

1.(1)C;B;競(jìng)爭(zhēng)

(2)4.6×l 07;一部分能量用于自身呼吸被消耗掉,一部分能量隨著遺體、殘枝敗葉被分解者分解

(3)先增加后減少,最終恢復(fù)動(dòng)態(tài)平衡

    (4)數(shù)量;能量;數(shù)量金字塔是用每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)來(lái)表示的;能量金字塔是把   植物、動(dòng)物的干物質(zhì)都換算成能量單位來(lái)表示的(2分)

    2.(1)CO2、含碳有機(jī)物

    (2)80

    (3)能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

    (4)增長(zhǎng)   不變

    (5)①害蟲的抗藥性經(jīng)自然選擇逐代增強(qiáng)

      ②化學(xué)殺蟲劑導(dǎo)致害蟲天敵大量死亡,破壞了生態(tài)系統(tǒng)原有的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(害蟲無(wú)敵大量死亡,破壞了食物鏈的結(jié)構(gòu))。

    3.①Aa  aa   ②AA 

    ③B:    Aa    ×    Aa    C:Aa    ×    aa

             黃色        黃色      黃色        黑色

                     ↓                    ↓

     F1       AA   Aa    aa        Aa     :   aa

              1  : 2  : 1         1      :    1

            不存活 黃色  黑色     黃色          黑色

    4.(1)毛穎、抗銹    (2)PPrr、ppRR    ppRr

    (3)PR、Pr、pR、pr(2分)  決定同一性狀的成對(duì)基因分離,而決定不同性狀的基因自由組合(2分)

    (4)      (5)    (6)RR:Rr=1:2(2分)

5.(1)甲:不合理。消費(fèi)者數(shù)量過(guò)多(或生產(chǎn)者種群數(shù)量過(guò)少)  乙:不合理,瓶?jī)?nèi)未密封,瓶?jī)?nèi)未形成一個(gè)獨(dú)立的小生態(tài)系統(tǒng)

(2)光能(或太陽(yáng)能)

(3)動(dòng)植物種類很少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差(2分)

(4)動(dòng)植物的生活狀況以及存活時(shí)間長(zhǎng)短

(5)水藻(或生產(chǎn)者、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))

(6)有分解者,它存在于河水及池泥中。

(7)欲證明生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,可再設(shè)置一裝置,其內(nèi)不含水藻等植物,其余與改造后的乙相同,然后觀察生態(tài)瓶?jī)?nèi)的動(dòng)物(小魚)存活時(shí)間。(4分)

 


同步練習(xí)冊(cè)答案