小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋.上面寫著“生石灰干燥劑.請勿食用 .小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上.過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.小艾同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究.(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外.還可能有 ,(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有 現(xiàn)象.(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi).振蕩.靜置.過濾.得到少量白色固體C.就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討論.一起猜想.小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣.小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣,你認(rèn)為白色固體C還可能是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．小艾同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究：
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有
 
（寫兩種）．
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有
 
（選填“放熱”或“吸熱”）現(xiàn)象．
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討論，一起猜想．
a．小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣；小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體可能是碳酸鈣；小明同學(xué)認(rèn)為白色固體可能是氧化鈣和碳酸鈣的混合物；小穎認(rèn)為白色固體還可能是
 
的混合物．
b．上述猜想中，一定錯誤的是
 
同學(xué)的猜想，理由（用化學(xué)方程式表示）：
 
．該反應(yīng)的基本類型屬于
 
反應(yīng)．
c．就上述三種正確的猜想中，請你設(shè)計一個實驗驗證哪一個猜想是正確的，請完成下列表格：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取少量白色固體C，加入適量
的水，充分?jǐn)嚢�，過濾．
①取少量濾液于試管中，滴加
酚酞試液．
②取少量濾渣于試管中，加入
鹽酸		 ①_____________________；


②______________________．		 ①_____________________；

②______________________．
通過實驗探究可知：
 
同學(xué)的猜想是正確的．

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小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．小艾同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究：
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有________（寫兩種）．
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有________（選填“放熱”或“吸熱”）現(xiàn)象．
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討論，一起猜想．
a．小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣；小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體可能是碳酸鈣；小明同學(xué)認(rèn)為白色固體可能是氧化鈣和碳酸鈣的混合物；小穎認(rèn)為白色固體還可能是________的混合物．
b．上述猜想中，一定錯誤的是________同學(xué)的猜想，理由（用化學(xué)方程式表示）：________．該反應(yīng)的基本類型屬于________反應(yīng)．
c．就上述三種正確的猜想中，請你設(shè)計一個實驗驗證哪一個猜想是正確的，請完成下列表格：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量白色固體C，加入適量
的水，充分?jǐn)嚢�，過濾．
①取少量濾液于試管中，滴加
酚酞試液．
②取少量濾渣于試管中，加入
鹽酸		①_____________________；


②______________________．		①_____________________；

②______________________．
通過實驗探究可知：________同學(xué)的猜想是正確的．

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小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。小艾同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究。
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有              （寫兩種）；
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有             現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）。
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價，一起猜想。小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣；你認(rèn)為白色固體C還可能是                        （任寫一種）。

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小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．小艾同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有______（寫兩種）；
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有______現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）．
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價，一起猜想．小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣；你認(rèn)為白色固體C還可能是______（任寫一種）．

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小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。小艾同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究。

（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有                   （寫兩種）；

（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有             現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討論，一起猜想。

小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣；你認(rèn)為白色固體C還可能是                                  （任寫一種）。

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一、選擇

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

D

A

D

C

B

A

B

D

C

B

D

C

二、填空

13.NaCl；HCl(或氯化鈉，氯化氫)；石蕊試液（活潑金屬、碳酸鹽等合理即可）；液體變紅（有氣泡等，對應(yīng)合理即可）

14.維生素   豆腐（或瘦肉、魚類等含蛋白質(zhì)的食物）

15．CaO+H2O=Ca(OH)2  ;   堿性 ；PH試紙  ；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

16．（1）Fe、Cu、C、Mg（本小題全對給2分，對2個或3個給1分）

（2）2Al+3FeCl2=3Fe+2AlCl3(2分)         （3）CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O（2分）

三、簡答

18.（1）吸收水蒸氣（或吸收水分或潮解）  吸收二氧化碳（或與二氧化碳反應(yīng)或?qū)懟瘜W(xué)方程式也可）    （兩空答案順序不分先后）   （2）Na2SiO3

19. （1）Ca(OH)2  CaCO3  （2）放熱   （3）Ca(OH)2 和CaCO3的混合物（開放性試題，其他符合題意的猜想也可）  （每小題2分）

四、實驗與探究

23．⑴①排除因氫氧化鈉溶液的加入，稀釋鹽酸而引起PH變大（或只有PH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

取一定量10%的氫氧化鈉溶液于燒杯，插入溫度計測溫度;加入適量10%的鹽酸，用玻璃棒攪拌,再測溫度。

溫度計是示數(shù)上升

（或溫度升高）

⑵

 

 

 

 

⑶生成藍(lán)色沉淀

若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象(或鹽酸可能有剩余）

紫色石蕊試液（或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等）

24.將生成的氣體通入到澄清的石灰水中，石灰水變渾濁

【作出猜想】嚼碎后服用療效快(或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快；或反應(yīng)物的接觸面積增大，化學(xué)反應(yīng)加快)

【設(shè)計實驗】一片研碎的藥片

【拓展探究】(1)對身體無害  (2)碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳?xì)怏w，加重胃潰瘍病情

五、計算

25.（1）4.4  （1分） （2）NaCl 、HCl     （3）（共3分）解：73g10%的稀鹽酸中含HCl的質(zhì)量是：

73g×10%=7.3g  （0.5分）

設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y

Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑ + H2O  （1分）

 106      73    117

  X      7.3g    y

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e 

        =              x=10.6g  （0.5分）

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e 

        =              y=11.7g  （0.5分）

 

燒杯里不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為： 117.g + (22.3g－10.6g) = 23.4g （0.5分）答：略

 

 

 

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