火山爆發(fā)會(huì)對(duì)航空運(yùn)輸、氣候和人體健康產(chǎn)生長(zhǎng)期影響。
(1)火山爆發(fā)時(shí)，巖漿中含有的硫發(fā)生燃燒，導(dǎo)致空氣中帶有一股刺激性氣味的氣體，該氣體是     ▲   ，這種氣體易形成酸雨，寫(xiě)出酸雨的一種危害 　▲　　�！�
　 (2)火山爆發(fā)后，使空氣能見(jiàn)度降低，迫使大量航班停飛，其原因是火山的爆發(fā)增加空氣中的　　　▲　　污染物。
　 (3)火山的爆發(fā)，會(huì)造成空氣、水等污染，治理這些污染，必須依靠化學(xué)知識(shí)和原理。下列治理污染的方法中可行的是 ▲ （填序號(hào)）。
①實(shí)施綠化工程 ②使用清潔能源�、鄯诸�(lèi)回收垃圾，并露天焚燒
(4)根據(jù)你對(duì)燃燒反應(yīng)的理解，若以“燃燒的利與弊”做為論題，若你是認(rèn)為燃燒
有利的正方，請(qǐng)你列舉一個(gè)證據(jù)：       ▲         論證你的觀點(diǎn)。

下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件已略去）。

根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：

（1）生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于　　　　　 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)，從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用　　　　 作反應(yīng)物。

（2）X的化學(xué)式為　　　　　 。

（3）若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y + 3O₂ 　 2CO₂ + 3H₂O ，Y的化學(xué)式為　　　　　 。

（4）在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）在做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放　　　　　　　　　　　 。

下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件已略去）。

根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：

（1）生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于　　　　　 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)，從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用　　　　 作反應(yīng)物。

（2）X的化學(xué)式為　　　　　 。

（3）若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y + 3O₂ 　 2CO₂ + 3H₂O ，Y的化學(xué)式為　　　　　 。

（4）在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）在做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放　　　　　　　　　　　 。

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法． 右圖是小紀(jì)同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類(lèi)別的化合物，“﹣”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．

（1）從物質(zhì)類(lèi)別看，“D”物質(zhì)屬于　　（填“氧化物、酸、堿、鹽”）；

（2）若反應(yīng)①常用于工業(yè)上除鐵銹，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：　　；

（3）若反應(yīng)⑤常用于中和胃酸，則反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為：　　；

（4）以上反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是　　．