如圖男同學站立不動，女同學坐在秋千上來回擺動.下列說法正確的是     

A.男同學吹口哨，女同學從高處向低處運動過程中，她感覺哨聲音調變低

B.男同學吹口哨，女同學從低處向高處運動過程中，她感覺哨聲音調變高

C.女同學經(jīng)過C點時男同學開始按表記時并從1開始計數(shù),當數(shù)到N次時

記錄的時間為t.因此判斷女同學擺動周期T=2t/N

D.女同學經(jīng)過C點時男同學開始按表記時并從1開始計數(shù),當數(shù)到N次時

記錄的時間為t.因此判斷女同學擺動周期T=2t/(N-1)

如圖男同學站立不動，女同學坐在秋千上來回擺動.下列說法正確的是     

A.男同學吹口哨，女同學從高處向低處運動過程中，她感覺哨聲音調變低

B.男同學吹口哨，女同學從低處向高處運動過程中，她感覺哨聲音調變高

C.女同學經(jīng)過C點時男同學開始按表記時并從1開始計數(shù),當數(shù)到N次時

記錄的時間為t.因此判斷女同學擺動周期T=2t/N

D.女同學經(jīng)過C點時男同學開始按表記時并從1開始計數(shù),當數(shù)到N次時

記錄的時間為t.因此判斷女同學擺動周期T=2t/(N-1)

如圖男同學站立不動，女同學坐在秋千上來回擺動.下列說法正確的是     

A.男同學吹口哨，女同學從高處向低處運動過程中，她感覺哨聲音調變低

B.男同學吹口哨，女同學從低處向高處運動過程中，她感覺哨聲音調變高

C.女同學經(jīng)過C點時男同學開始按表記時并從1開始計數(shù),當數(shù)到N次時

記錄的時間為t.因此判斷女同學擺動周期T=2t/N

D.女同學經(jīng)過C點時男同學開始按表記時并從1開始計數(shù),當數(shù)到N次時

記錄的時間為t.因此判斷女同學擺動周期T=2t/(N-1)

如圖男同學站立不動，女同學坐在秋千上來回擺動.下列說法正確的是

1. A.
   男同學吹口哨，女同學從高處向低處運動過程中，她感覺哨聲音調變低
2. B.
   男同學吹口哨，女同學從低處向高處運動過程中，她感覺哨聲音調變高
3. C.
   女同學經(jīng)過C點時男同學開始按表記時并從1開始計數(shù),當數(shù)到N次時記錄的時間為t.因此判斷女同學擺動周期T=2t/N
4. D.
   女同學經(jīng)過C點時男同學開始按表記時并從1開始計數(shù),當數(shù)到N次時記錄的時間為t.因此判斷女同學擺動周期T=2t/(N-1)

如圖男同學站立不動，女同學坐在秋千上來回擺動.下列說法正確的是