在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出．
（1）設(shè)電火花計時器的周期為T，根據(jù)甲圖中標(biāo)出的量得計算v_c的公式為v_c=_

d3-d1

10T

d3-d1

10T

_；
（2）該同學(xué)經(jīng)過測測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

對應(yīng)點	B	C	D	E	F
速度（m/s）	0.141	0.180	0.218	0.262	0.301

根據(jù)表中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻為 t=0，試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度，作出v-t圖象，利用該圖象求物體的加速度a=

0.40

0.40

m/s²．

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在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，為了達到實驗的目的，除了有打點計時器、紙帶、小車、鉤碼、細(xì)繩、一端附有滑輪的長木板外，還需要的儀器是

交流電源、刻度尺、導(dǎo)線

交流電源、刻度尺、導(dǎo)線

．得到一條紙帶如圖所示． 每隔4個點取1個計數(shù)點，A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，x₁=1.20cm，x₂=1.60cm，x₃=1.98cm，x₄=2.38cm，x₅=2.79cm，x₆=3.18cm．
（1）計算運動物體在B、E兩點的瞬時速度．v_B=

0.14

0.14

m/s，v_E=

0.26

0.26

m/s；
（2）在下圖中作出v-t圖象；
（3）試計算運動物體的加速度a=

0.40

0.40

m/s²（計算時保留兩位有效數(shù)字）．

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在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊．
（1）按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計數(shù)點AB、BC、CD、DE、EF間的距離s₁、s₂、s₃、s₄、s₅，由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打B、C、D、E各點時，物體的即時速度v_B、v_C、v_D、v_E依次是

0.120

0.120

m/s、

0.160

0.160

m/s、

0.201

0.201

m/s、

0.241

0.241

m/s．
（2）根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，試在下邊所給的坐標(biāo)系中，用做v-t圖象的方法，求物體的加速度a=

0.40

0.40

．（要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位，單位大小要取得合適，使作圖和讀數(shù)方便，并盡量充分利用坐標(biāo)紙）．

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在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G、7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、50Hz交流電源．他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

對應(yīng)點	B	C	D	E	F
速度（m/s）	0.141	0.180	0.218	0.262	0.301

（1）設(shè)電火花計時器的周期為T，計算v_F的公式為v_F=

 

；

（2）根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻為t=0，試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v-t圖象，并
利用該圖象求物體的加速度a=

 

m/s²；
（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比

 

（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、50Hz電源．他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

對應(yīng)點	B	C	D	E	F
速度（m/s）	0.141	0.180	0.218	0.262	0.301

（1）（根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻為t=0，試在圖示坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度，作出v-t圖象，利用該圖象求物體的加速度a=

0.40

0.40

m/s²；
（2）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比

不變

不變

（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

AC

D

CD

D

D

CD

BC

C

ABD

AD

11.（1）(1)   (2)偏�。�2）1.5m/s、1N、1.5W、0.875s

12.（1）×100Ω；   3.0 KΩ     

（2）乙 ；   因為甲圖中流過電流表的電流太小，讀數(shù)誤差比較大 

（3）K₂閉合前后電壓表的讀數(shù)U₁、U₂   ；      

13．( 10分)解：

（1）　由　  　（2分）

及　�。�2分）

得　　       （2分）

（2）由FL-fL-mgh=0                          （2分）

　　得m=0.15m   （3分）

14．(1)  t=（3分）

(2)該同學(xué)的理解是錯誤的（2分）

問題出在：他未考慮物體的慣性，投彈10秒鐘后炸彈在飛機的正下方爆炸，發(fā)出的爆炸聲在3秒鐘后被飛行員聽到。（3分）

正確解法：（4分）

答案：V=0.288km/s（2分）

15．A）考點透視：萬有引力提供向心力，理解和掌握宇宙速度的意義和推導(dǎo)

　　    B）標(biāo)準(zhǔn)答案：

　　   h=-R

　　所以

　　    C）思維發(fā)散：這部分除了知道一個核心方程（）以外，還應(yīng)理解各量的意義，才能靈活運用公式

16．（1）設(shè)離開右邊界時棒ab速度為，則有

             1分

      1分

      對棒有：    2分

      解得：    2分

（2）在ab棒運動的整個過程中，根據(jù)動能定理：

            2分

      由功能關(guān)系：               2分

      解得：  2分

（3）設(shè)棒剛進入磁場時的速度為，則有

           2分

      當(dāng)，即時，進入磁場后一直勻速運動；2分

17．（1）→＋ 

（2）軌跡示意圖如圖所示

（3）由動量守恒定律，得m_cv_c=m_ev_e

反沖核，即碳核的軌道半徑為  

  對正電子  所以 r=3R

由圖可知，正電子從磁場中射出的位置P的坐標(biāo)x、y滿足：

r²=x²+(r-y)²     R²= x²+y²    解之得    

18．解：（1）由得      第一個鐵塊放上后，木板做勻減速運動，由動能定理得：    代入數(shù)據(jù)得 

    （2）對木板      

第一個鐵塊放上后   第二個鐵塊放上后

……

第n個鐵塊放上后 得   

木板停下時  ，得n=6.6，所以最終有7個鐵塊能留在木板上

   （3）當(dāng)?shù)?塊鐵塊放上后，距木板右端距離為d，由第二問得：

   解得