[解析]綜合考查考生對(duì)生物技術(shù)實(shí)踐模塊中的植物組織培養(yǎng).特殊微生物的篩選及應(yīng) 用.酶的應(yīng)用以及PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用等內(nèi)容的掌握,理論聯(lián)系實(shí)際. 針對(duì)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步研究.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)路線.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象進(jìn)行正確的分 析與判斷.綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.[答案](1)選取甘蔗外植體.通過(guò)誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織.然后通過(guò)調(diào)整植物激素比 例.再分化形成芽和根.獲得大量試管苗(或通過(guò)誘導(dǎo)大量形成胚狀體.制成 人工種子.適宜條件下萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗). (2)添加高濃度蔗糖,調(diào)低pH值,是否能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng). (3)提供高糖和酸性的篩選環(huán)境,獲得單菌落,能生長(zhǎng)代表該菌落具有耐高糖和耐 酸的特性. (4)①利用突變菌的耐酸特性.降低培養(yǎng)基的pH值.達(dá)到抑菌的目的,②利用突 變菌的耐高糖特性.通過(guò)高滲環(huán)境達(dá)到抑菌目的,③保持厭氧環(huán)境.達(dá)到抑菌 目的,④在培養(yǎng)基中添加一些抑制物如特殊的抗生素.達(dá)到抑菌目的. (5)缺乏相應(yīng)分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶).在酵母菌中轉(zhuǎn)人分解酶 系相關(guān)基因,利用酶或微生物分解蔗渣,利用物理和化學(xué)方法分解蔗渣,將酵 母菌與其他能分解蔗渣的微生物混合發(fā)酵. (6)引物的作用是結(jié)合在模板DNA上.提供DNA延伸起始位點(diǎn),DNA聚合酶的作 用是從引物的3'端開(kāi)始催化DNA鏈的延伸. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1978年,美國(guó)科學(xué)家利用工程技術(shù),將人類(lèi)胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過(guò)大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出了人類(lèi)胰島素,請(qǐng)回答:

(1)上述人類(lèi)胰島素的合成是在__________中進(jìn)行的,決定其氨基酸排列順序的mRNA是由基因轉(zhuǎn)錄而成的。

(2)合成的該胰島素含51個(gè)氨基酸,由2條多肽鏈組成,那么決定合成它的基因中至少應(yīng)含有堿基________個(gè),若核苷酸的平均分子量為300,則與胰島素分子對(duì)應(yīng)的mRNA的分子量應(yīng)為_(kāi)_______;若氨基酸的平均分子量為90,該胰島素的分子量約為_(kāi)_______。

(3)不同種生物之間的基因移植成功,說(shuō)明了生物共用一套____________。

〖解析〗胰島素是含51個(gè)氨基酸,由2條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體。不同種生物之間的基因可以移植,這種技術(shù)稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這種技術(shù)依賴(lài)于生物共用一套遺傳密碼。

DNA中堿基數(shù)目∶RNA中堿基數(shù)目∶蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目=6∶3∶1,mRNA的分子量=300×核苷酸數(shù)目(51×3=153)—18×(核苷酸數(shù)目—1)=43164,蛋白質(zhì)分子量=氨基酸數(shù)目×氨基酸的平均分子量-脫去的水分子數(shù)目×18=3708。

 

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下圖是某遺傳病的系譜圖,3號(hào)和4號(hào)為異卵雙生。他們基因型相同的概率是(  )

A.5/9 B.1/9 C.4/9 D.5/16

〖解析〗從1和2正常、其后代中有女性患者可知,該病為隱性遺傳病。設(shè)1和2的基因型為Aa,則3和4的基因型為AA或Aa,其相同的概率為AA=(1/3)×(1/3);Aa=(2/3)×(2/3),故答案為A。

 

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一對(duì)夫妻色覺(jué)都正常,他們的父母也正常,妻子的弟弟是紅綠色盲,則他們生育的男孩是色盲的概率是多少?________。生育色盲男孩的概率是多少?________。

〖解析〗色盲是伴X隱性遺傳,由題可知,妻子基因型為XBXb (1/2)或XBXB(1/2),丈夫的基因型為XBY,而只有當(dāng)妻子為XBXb時(shí)才有可能生下色盲的孩子,圖解如下:

P:   XBXb    ×   XBY

           ↓

F: XBXB  XBXb   XBY  XbY

所以計(jì)算子代中男孩是色盲的概率,就是妻子基因型是XBXb (1/2)的概率乘上子代男孩中基因型是XbY(1/2)的概率,為1/4。而計(jì)算子代中色盲男孩的概率,就是妻子基因型是XBXb (1/2)的概率乘上子代中基因型是XbY(1/4)的概率,為1/8。

 

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下面各種現(xiàn)象中,屬于條件反射的是(  )

A.叩擊膝下韌帶,小腿突然跳起 B.沸水燙手,立即縮回

C.預(yù)備鈴響,走進(jìn)教室  D.強(qiáng)光刺激,立即閉目

〖解析〗叩擊膝下韌帶、強(qiáng)光刺激、沸水燙手都是直接刺激,感受器產(chǎn)生的興奮傳入皮層下中樞引起低級(jí)反射活動(dòng),屬于非條件反射;聽(tīng)見(jiàn)鈴聲入室,鈴聲為條件刺激,引起大腦皮層功能中樞發(fā)生反應(yīng),由此引起的反射為條件反射。

 

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為證明光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:

材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個(gè),沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。

方法步驟:

(1)取四個(gè)空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤(rùn)的沙土并分別標(biāo)號(hào)(甲、乙、丙、丁);在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長(zhǎng)到2 cm左右時(shí)備用。

(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長(zhǎng)的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開(kāi)直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面?0.5 m?處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開(kāi)直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如下圖所示);其他實(shí)驗(yàn)條件相同。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如下圖所示。甲直立生長(zhǎng);乙向光彎曲生長(zhǎng);丁向上彎曲生長(zhǎng);丙也向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,彎曲度要小一些。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:

(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有:       特性,最可能的原因是                               。

(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有:〖ZZ(Z〗? ? 〖ZZ)〗特性,最可能的原因是                              

(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知:                 。

繼續(xù)探究:

(4)如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵杭祝?u>       ,乙:        ,丙:        ,丁:        。

 

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