題目列表(包括答案和解析)
SnCl4的制備需分兩步進行,第一步是金屬Sn的制備,第二步由Sn和Cl2反應生成SnCl4.第一步:金屬Sn的制備——以錫石SnO2為原料,用足量的焦炭作還原劑,在高溫下可制得粗錫,該反應的化學方程式為________.已知錫與碳同族,粗錫經(jīng)電解精煉可得純錫,精煉時的陰極反應式為________.
第二步:SnCl4的制備——用干燥、純凈的Cl2與熔融的Sn反應制SnCl4,同時放出大量的熱.已知SnCl4常溫下是無色液體,沸點114℃,遇潮濕空氣便發(fā)生水解反應,Sn的熔點:231℃,下圖是制取SnCl4的實驗裝置
試回答以下問題:
(1)本試驗中檢查制氣裝置A氣密性的方法是________.
裝置A中反應的化學方程式為________.
(2)裝置B、C中的藥品名稱分別是________、________.
(3)當反應生成SnCl4時,應熄滅________處的酒精燈,理由是________.
(4)老師說該實驗裝置E設計仍不完整,請你協(xié)助該研究小組設計出所缺裝置(須標出試劑的名稱,裝置圖盡可能簡單)并在下邊方框中畫出.
(5)實驗制得的SnCl4中因溶解了Cl2而略顯黃色.提純SnCl4的方法是________.
某;瘜W興趣小組的同學在進行研究性學習時,對“NO2能否支持燃燒”這個問題很感興趣,他們決定自己動手設計實驗進行探究.
(1)甲組同學設計的實驗方案:向燒瓶中加入適量濃硝酸并加熱,當燒瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生之后,將燃著的木條伸入燒瓶中,發(fā)現(xiàn)木條火焰熄滅.由此他們得出“NO2不能支持燃燒”的結論.
甲組同學所得的結論一定正確嗎?請你說明理由:________.
(2)乙組同學通過查閱資料得知,一些不活潑金屬的硝酸鹽受熱時也能產(chǎn)生NO2氣體,如:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑.他們根據(jù)此原理設計了如下圖所示的實驗裝置(加熱、夾持儀器未畫出),并分別用Cu(NO3)2和AgNO3進行實驗,實驗中發(fā)現(xiàn)當紅棕色氣體進入集氣瓶后,帶火星的木炭均能復燃,乙組同學由此得出“NO2能支持燃燒”的結論.
①老師認為上述兩個實驗中,有一個實驗所得結論是不可靠的,你認為該實驗中選用的反應物是________,其結論不可靠的原因是________.
②運用該實驗裝置進行實驗時,造成的不良后果是________.
(3)丙組同學擬設計一個用較為純凈的NO2氣體(無O2產(chǎn)生)來探究“NO2能否支持燃燒”的實驗.
①丙組同學制取NO2的化學方程式是________.
②下圖是該組同學設計的制取并收集NO2氣體的實驗裝置,請在方框中將該裝置補充完整,并注明補充裝置中所用試劑.
(1)甲組同學設計的實驗方案:向燒瓶中加入適量濃硝酸并加熱,當燒瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生之后,將燃著的木條伸入燒瓶中,發(fā)現(xiàn)木條火焰熄滅。由此他們得出“NO2不能支持燃燒”的結論。甲組同學所得的結論一定正確嗎?請你說明理由:__________________________。
(2)乙組同學通過查閱資料得知,一些不活潑金屬的硝酸鹽受熱時也能產(chǎn)生NO2氣體,如:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。他們根據(jù)此原理設計了如下圖所示的實驗裝置(加熱、夾持儀器未畫出),并分別用Cu(NO3)2和AgNO3進行實驗,實驗中發(fā)現(xiàn)當紅棕色氣體進入集氣瓶后,帶火星的木條均能復燃,乙組同學由此得出“NO2能支持燃燒”的結論。
①老師認為上述兩個實驗中,有一個實驗所得結論是不可靠的,你認為該實驗中選用的反應物是________,其結論不可靠的原因是____________________________________________。
②運用該實驗裝置進行實驗時,造成的不良后果是_________________________________。
(3)丙組同學擬設計一個用較為純凈的NO2氣體(無O2)來探究“NO2能否支持燃燒”的實驗。
①丙組同學制取NO2的化學方程式是___________________________________________。
②下圖是該組同學設計的制取并收集較純凈的NO2氣體的實驗裝置,請在方框中將該裝置補充完整,并注明補充裝置中所用試劑。
一、二、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
B
D
C
B
C
A
D
C
題號
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
AC
BD
BD
B
A
CD
D
BD
C
三、本題包括3小題,共33分
19.(10分)⑴CO2+NH3+NaCl+H2O=NaHCO3↓+ NH4Cl(2分)
⑵ ①稀鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體也被氫氧化鈉溶液吸收; (1分)
②燒瓶和導管中滯留的二氧化碳氣體不能被氫氧化鈉溶液吸收. (1分)
⑶①關閉酸式滴定管活塞,用手捂熱燒瓶,若注射器活塞外移,松手后回到原來位置,說明氣密性良好(1分)
(2分)
⑷①減少二氧化碳在水中的溶解,減小實驗誤差(1分)
②讀數(shù)前將廣口瓶與量筒之間導管中的水轉(zhuǎn)入量筒;(1分)讀取量筒中水的體積時要平視(1分)
20.(12分)⑴SO2 (g) +O2(g) SO3(g);△H ? 98.3 kJ/mol(2分)
⑵提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率(2分)
⑶給催化劑加熱(1分) 因為該反應為放熱反應,這樣做是為了防止溫度過高,而使SO2的轉(zhuǎn)化率和催化劑的活性降低(2分)
⑷ 或 × 100%(2分)
⑸(3分)
21.(共11分)
I.⑴ 2Cu(NO3)2 2CuO+4NO2↑+O2↑(2分)
⑵正確,(1分)2Cu(NO3)2分解產(chǎn)生的混合氣體中O2的體積分數(shù)與空氣中O2的體積分數(shù)相當空氣中帶火星的木條不復燃,而在NO2和O2混合氣體中木條復燃,所以NO2能支持燃燒。(2分)
Ⅱ.⑴ 4HNO3濃 4NO2↑+O2+2H2O(2分)
⑵不正確。(1分)帶火星的木條熄滅可能是由于加熱時產(chǎn)生大量水蒸氣所致。(1分)
Ⅲ.用Cu與濃HNO3反應制取NO2氣體,并用濃H2SO4干燥,再將帶火星的木條伸入NO2中觀察現(xiàn)象。(2分)
四.(本題包括3小題,共33分)
22.(共10分)
⑴ (1)A ⑵CD ⑶熟石灰(1分) 2CaSO4?H2O+3H2O===2CaSO4?2H2O(2分)
⑷S=C=O(2分)
⑸ NH3+HCl===NH4Cl(2分)
23.(10分)
⑴HClO4>H2SO4>H2CO3(2分)
⑵N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O(2分)
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