16.如圖8所提示小王同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量的操作情況.其中他的操作有三處錯誤.分別是(1) ,(2) , (3) . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖 8 所示,某同學(xué)在探究流速大小對流體壓強(qiáng)的影響時,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,當(dāng)他將手指移開時,乒乓球沒有下落。該現(xiàn)象可說明乒乓球上方氣體流速             ,壓強(qiáng)              (以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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在“測量鹽水密度”的實驗中:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示,這時應(yīng)通過向     (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

 

(2)小明進(jìn)行了下列實驗操作:

A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量mo=20g

B.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1=29g

C.將待測鹽水倒入燒杯中,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡

D.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V,量筒中液面位置如圖丙所示

小明同學(xué)的操作中有一個步驟是沒有必要的,請你幫他找出來,并幫他把必要的步驟正確排序。不必要的步驟是     ;正確操作步驟順序為     (填字母代號)

(3)請你幫助小明利用實驗中的數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度:ρ鹽水=     kg/m3

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在“測量鹽水密度”的實驗中:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示,這時應(yīng)通過向     (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

(2)小明進(jìn)行了下列實驗操作:

A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量mo=20g

B.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1=29g

C.將待測鹽水倒入燒杯中,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡

D.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V,量筒中液面位置如圖丙所示

小明同學(xué)的操作中有一個步驟是沒有必要的,請你幫他找出來,并幫他把必要的步驟正確排序。不必要的步驟是     ;正確操作步驟順序為     (填字母代號)

(3)請你幫助小明利用實驗中的數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度:ρ鹽水=     kg/m3

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如圖8所示,某同學(xué)用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體.則該同學(xué)所用拉力F的可能值是 ( ) 

  A.20N      B.25N       C.30N     D.32N

圖8

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第十六屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽初賽試卷

一、選擇題  以下各小題給出的四個選項只有一個是正確的,把正確

選項前面的字母填在題后的括號內(nèi)(每小題3分,共15分)。

    1.小亮同學(xué)從超市買來一個玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭,想把瓶蓋打開,可是怎么也擰不動。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下,一擰就打開了。這主要是因為用螺絲刀撬瓶蓋可以       

A.增大瓶蓋直徑,減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力

B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

C.減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差

D.由于撬了蓋的一邊,而增大了蓋的另一邊的壓力

    2.高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細(xì)的金屬線(如圖1~圖2),它的作用是        

  A.加強(qiáng)鐵塔的穩(wěn)定性

  B.傳輸零線的電流

  C.防雷電,起到避雷針的作用

  D.作為備用線,供輸電線斷開時應(yīng)急使用

3.用普通照相機(jī)拍照時,要按被照物體距相機(jī)鏡頭的遠(yuǎn)近進(jìn)行“調(diào)焦”,使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機(jī),只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi),不論遠(yuǎn)處還是近處的物體,在照片上都比較清晰,從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是      

    A.采用了長焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大

    B.采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大

    C.采用了長焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

    D.采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

    4.磁帶錄音機(jī)既可以錄音,也可用以放音,其主要部件為運行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時,磁帶上的磁粉被由聲音信號轉(zhuǎn)化而來的電流產(chǎn)生的磁場所磁化,這樣便將聲音信號轉(zhuǎn)化為磁信號記錄在磁帶上;放音時,再把磁帶上的磁信號通過磁頭轉(zhuǎn)化為電信號使揚聲器發(fā)聲。對于錄音機(jī)錄音、放音過程的基本原理,下列各種說法中正確的是      

    A.錄音的基本原理是電磁感應(yīng),放音的基本原理是電流的磁效應(yīng)

    B.錄音的基本原理是電流的磁效應(yīng),放音的基本原理是電磁感應(yīng)

    C.錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應(yīng)

    D.錄音和放音的基本原理都是電磁感應(yīng)

    5.王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動門,當(dāng)有人靠近時,門會實現(xiàn)自動開閉。王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,他很想知道自動門是如何實現(xiàn)自動控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗:當(dāng)他輕輕地靠近自動門時,門自動打開;當(dāng)把一個足球滾向自動門時,門自動打開;當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板,直立著滑向自動門時,門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗的結(jié)果,對自動門的自控原理提出了以下幾種猜想,你認(rèn)為其中最合理的猜想是      

    A.自動門“聽”到來者的聲音時,通過聲控裝置實現(xiàn)自動開閉

    B啟動門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線,通過光控裝置實現(xiàn)自動開閉

    C自動門本身能發(fā)射出一種紅外線信號,當(dāng)此種信號被靠近的物體反射時,就會實現(xiàn)自動開閉

    D.靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動門,實現(xiàn)自動開閉

二、填空題(共15分)

    1.(3分)如圖3所不,小婷乘汽車到姥姥家去度假,汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是:遠(yuǎn)處的村莊相對于電線桿在向_________運動;近處的小樹相對于電線桿在向_______運動;電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做_____時針

轉(zhuǎn)動。

    2.(3分)列車上出售的食品常常放在如圖4所示的小推車上,若貨物均勻擺在車內(nèi),當(dāng)前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,支點是_____(寫出支點位置的字母);當(dāng)后輪遇到障礙物A時,售貨員向上提扶把,這時支點是______。后一種情況下,手推車可以視為______力杠桿。

    3.(3分)在海拔3000 m以上的高原地區(qū),汽車發(fā)動機(jī)的冷卻水容易沸騰,這是因為高原地區(qū)_______的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達(dá)該地區(qū)后,由于空氣稀薄會產(chǎn)生缺氧反應(yīng),為了得到足夠的氧氣,人會不自覺地進(jìn)行深呼吸,這時肺的容積與在平原上相比要擴(kuò)張得更_______(選填“大”或“小”)一些。

    4.(3分)汽車上的機(jī)械式里程表是用安裝在輪上的一組計數(shù)齒輪來實現(xiàn)計數(shù)的,而這些計數(shù)齒輪又通過特定的傳動裝置被車輪的轉(zhuǎn)動所驅(qū)動。同時車輪的轉(zhuǎn)動還通過特定的傳動裝置,傳遞給由電磁感應(yīng)原理制成的傳感器,傳感器再將反映車輪轉(zhuǎn)動情況的電信號顯示在速度表上,從而指示此時的車速。當(dāng)輪胎用久了有明顯的磨損后,就會使所計里程和指示的時速產(chǎn)生誤差。若里程表記錄里程為12000 km,則汽車實際行駛的里程將 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示數(shù);若此車從北京駛往上海,以速度表上指示的時速為依據(jù),對整個行程所估算的行駛時間將________(選填“大于”、小于”或“等于”)實際行駛時間。

    5.(3分)2005年春節(jié)晚會上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受,善的啟迪。

    (1)如圖5所示,觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者,這是因為光是______________傳播的。

    (2)在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲,這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的_________是不同的。

    (3)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光,這些光是由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的。

  三、簡答下列各題(共22分)

  1.(4分)火箭點火發(fā)射時,若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上,發(fā)射臺就會被燒

毀。為了保護(hù)發(fā)射臺,在它的底部建造了個大水池,從而巧妙地解決了這個技術(shù)問題。

    (1)火箭發(fā)射時,底部噴出的龐大的白色氣團(tuán)(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?

(2)分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護(hù)作用的道理。

  2.(4分)在高壓輸電線路中?煽吹 如圖7所示的一些絕緣子。請說明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉,而且做成一節(jié)一節(jié)的?

3.(4分)小志家買了一種點綴節(jié)日用的小彩燈,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)其中一個小彩燈的燈絲燒斷了以后,其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對小彩燈之間的連接關(guān)系產(chǎn)生了興趣,為此他請教了科技人員,得到以下信息。

  他用的小彩燈規(guī)格是“2.5 V,0.25 A”,通過串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈,使單個小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低,每個小彩燈都能基本正常發(fā)光。

    小彩燈的構(gòu)造如圖8所示,在燈絲導(dǎo)電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外,還繞有約4圈細(xì)金屬絲。燈絲電阻冷時約為2.5 Ω,熱時約為15 Ω。

    細(xì)金屬絲的電阻為1 Ω,正常(低壓)情況下,由于支架表面有一層氧化銅的緣故,它與燈絲支架是不導(dǎo)通的,沒有電流流過。若加上較高的電壓(如220 V)時氧化層可被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通。

    根據(jù)以上介紹的資料,請你說明為什么一個小彩燈的燈絲燒毀后,其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。

    4.(4分)向陽中學(xué)廣播室想借助于雙刀雙擲開關(guān)控制南北兩教學(xué)樓的喇

叭:開關(guān)擲向A端時南面的三只喇叭接通,擲向B端時南北六只喇叭全部接通。

請你用筆畫線代替導(dǎo)線按上述要求完成圖9中的電路圖。

  5.(6分)長期以來,實心粘土磚一直是我國主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過程中存在著諸多弊端,國家有關(guān)部門提出了減少粘土磚使用率、倡導(dǎo)新型

材料的要求。如圖10所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析,使用空心水泥磚比使用實心粘土磚有哪些好處。(至少寫出三條)

   

 四、(6分)李明同學(xué)家要買一個燒水用的水壺,超市里有兩種容積相同但品種

不同的鋁質(zhì)水壺可供選購,一種是放在液化氣灶上用的,另一種是壺內(nèi)裝有電熱器的,如圖ll所示。李明想比較哪一種水壺?zé)″X。他首先進(jìn)行了調(diào)查,得到如下資料:當(dāng)?shù)鼐用裼秒姷膬r格是0.5元/度;瓶裝液化氣的價格是60元/瓶(每瓶中液化氣的質(zhì)量約為15 kg,液化氣的熱值為4.2×107J/kg),用液化氣燒水的熱效率約為30%,用電熱水壺?zé)臒嵝始s為90%。根據(jù)以上信息,請你通過計算分析一下用哪種水壺?zé)″X。

    五、(8分)為了保護(hù)環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計并進(jìn)行了河水含沙量的研究。

    第一階段是理論分析:分別以ρ、ρ、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量(稱做含沙量),導(dǎo)出了ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象。

    第二階段是實驗驗證:在一個量筒里放入一定量干燥的黃土,再倒入一定量的清水,計算出含沙量x,并測出泥沙水的密度ρ泥水;接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,進(jìn)行同樣的計算和測量,由此得出ρ泥水與x的多組數(shù)據(jù);然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水-x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn),實驗結(jié)果與理論分析是一致的。

    第三階段是實際測量:在一次山洪沖刷地面時,他們采集了40 L的水樣,稱出其總質(zhì)量為40.56kg。此前已經(jīng)測出干燥的泥沙的密度ρ:2.4×103kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量。

    (1)請你參與環(huán)保小組第一階段的工作,導(dǎo)出ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式。然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。

(2)請你參與環(huán)保小組第三階段的計算工作,求出洪水中的平均含沙量。

    六、(10分)現(xiàn)在很流行的數(shù)碼相機(jī)的主要優(yōu)點是可以直接生成數(shù)碼照片,從而可以方便地進(jìn)行編輯與加工,保存的時間也更長。而且數(shù)碼照片還可以直接在

電腦上顯示出來,或者通過電子郵件傳送出去。

    下面是一款數(shù)碼相機(jī)的電池的一些資料。根據(jù)右面提供的信息以及下面對數(shù)碼相機(jī)工作過程的介紹,回答相關(guān)問題:

    (1)數(shù)碼相機(jī)的電源打開后,就處于待機(jī)狀態(tài),這時要消耗一定的電能;拍攝時,拍攝與處理數(shù)據(jù)所消耗的電能就更大。假設(shè)用一個充滿電的電池作電源進(jìn)行拍照,每5min拍一張照片,相機(jī)使用過程中的平

均工作電流為0.2A。請估算一節(jié)充滿電的電池最多可以拍攝多少張照片。

    (2)對一個電能已全部耗盡的這種電池進(jìn)行完全充電,充電的效率多大?

七、(12分)空調(diào)的“匹數(shù)”,是對空調(diào)輸入功率的粗略標(biāo)識。因相同匹數(shù)不同品牌空調(diào)的制冷效能有較大的差異,為便于比較,空調(diào)的效能常以“制冷量”來表示。在選擇空調(diào)時,除了制冷量和制熱量(對冷熱空調(diào)而言)外,還要考慮“能效比”。

空調(diào)的能效比=,它表示空調(diào)器是否高效節(jié)電。目前市場上空調(diào)器的能效比相差很大,一般在2~3之間,最高的可達(dá)到3.5左右,應(yīng)盡量挑選能效比高的空調(diào)。房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計算:制冷量Q=S(房間面積)×140w-180 w;制熱量Q=S(房間面積)×180 W-240 W(此公式適用于層高2.5 m的房間,如果層高偏大,則應(yīng)適當(dāng)加大功率)。

    下表是小明家準(zhǔn)備購買的某一型號空調(diào)的使用說明書的一部分。

    請結(jié)合上面所介紹的知識和空調(diào)使用說明書,通過計算回答下面的問題:

    1.這臺空調(diào)的能效比是多少。

    2小明家新購買樓房客廳的面積約為30 m2,層高為2.7 m,他想在客廳內(nèi)安裝上表所示的空調(diào)。請你通過計算說明這種選擇是否合理。

    3.若小明家用此空調(diào)器制冷,空調(diào)器的壓縮機(jī)每天實際工作6 h,一個月僅空調(diào)一項所支付的電費約為多少?(當(dāng)?shù)氐碾妰r為0.5元/度)

    八、(12分)小軍家客廳墻壁上有一個控制燈的開關(guān)和一個兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開關(guān)損壞,需要更換整個元件。小軍爸爸決定自己動手完成,小軍給爸爸當(dāng)助手。

    小軍爸爸?jǐn)嚅_家中進(jìn)戶線的總開關(guān),在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn):拆下前沒有留意元件中的A、B、D三根導(dǎo)線(B、C間已有一短導(dǎo)線在內(nèi)部相連)與外面的①②③三根導(dǎo)線的連接關(guān)系(如圖14),因為室內(nèi)導(dǎo)線都在水泥墻內(nèi),無法觀察①②③各導(dǎo)線與墻內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。

  于是他閉合家中進(jìn)戶線的總開關(guān),用試電筆檢測各根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn):第①根導(dǎo)線可以使試電筆發(fā)光;第②、⑨根導(dǎo)線不能使試電筆發(fā)光。

  根據(jù)小軍爸爸的檢測,能不能判斷各根導(dǎo)線的連接情況?

小軍經(jīng)過仔細(xì)思考后認(rèn)為,不能判斷每根導(dǎo)線的連接情況,如果在情況不明時盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題。

    (1)你認(rèn)為小軍的觀點對不對?為什么?

    (2)你能不能利用常用的家用電器,如臺燈等(均帶有插頭),鑒別出①②③根導(dǎo)線應(yīng)怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說出你的方法并簡述理由。

    (3)根據(jù)你的判斷,將圖14中①②⑧根導(dǎo)線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來。

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說明:1.提供的答案除選擇題外,不一定是唯一答案,對于與此不同的答案,只要是合理的,同樣給分。

      2.評分說明只是按照一種思路與方法給出作為參考。在閱卷中會出現(xiàn)各種不同情況,可參照本評分說明,定出具體處理辦法,并相應(yīng)給分。

      3.計算題是按分步方法給分的,在評分說明中常常寫(1)式幾分,(2)式幾分,……這里的式子是用來代表步驟的,若考生并未寫出這個式子,在文字表達(dá)或以后的解題過程中反映了這一步驟,同樣給分;沒有寫出任何式子或文字說明,只給出最后結(jié)果,不能給分;不帶單位計算(單位用英文字母表示)或結(jié)果沒有寫單位或單位錯誤的,全題只扣1分;最后沒有寫答的,也扣1分。

 

第一卷

一、單項選擇題(本大題7小題,每小題3分,共21分)

 

題號

1

2

3

4

5

6

7

得分

D

D

D

B

A

C

B

 

第二卷

二、填空題(本大題7小題,每小題3分,每空1分,共21分)

8.阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象;牛頓總結(jié)牛頓第一定律或總結(jié)概括了著名牛頓運動三定律。

9.增大接觸面的粗糙程度;減小;壓力。

10.壓強(qiáng);深度越深,液體壓強(qiáng)越大;在同一深度,液體向各個方向壓強(qiáng)相等。

11.220V;并;大。

12.分子不停地做無規(guī)則運動;分子間存在引力;分子間有間隙。

13.化學(xué);內(nèi);污染。ㄆ渌侠泶鸢妇o分)。

14.筆桿;火;筆尾金屬體。

三、作圖題(本大題3小題,共7分)

15.(1)(2分)如答圖1

(2)(2分)如答圖2

(3)(3分)如答圖3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、實驗題(本大題3小題,共19分)

16.(1)物體和砝碼的位置放反了;(2)用手直接拿砝碼;(3)游碼沒有放在零刻度線處。

(每空2分,6分)

17.(1)選擇④⑦,探究重力的大小跟什么因素有關(guān)?

(2)選擇①⑧(或②⑧,或選③⑧),探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系(或探究液體內(nèi)部同一深度朝各個方向的壓強(qiáng)是否相等)

(3)選擇①④⑤⑥,探究浮力與物體排開液體的體積大小關(guān)系(或探究浮力的大小與物體在液體中浸沒的深度是否有關(guān))

(4)選擇①②③④⑤⑥,探究浮力與物體排開物體密度的大小關(guān)系。

(只要選擇的器材相對應(yīng)兩個探究課題即可,答對一個給3分,共6分)

18.(1)電壓;電流。(2分)  (2)(略)(2分) (3)8.3.(2分) (4)滑動變阻器。(1分)

五、計算題(本大題2小題,共13分)

19.(1)v=s/t=L/t=4m/10s=0.4m/s      (2分)

(2)W=Gh=400Nx0.5m=200J        (2分)

(3) F所做的功W1=FL=75Nx4m=300J  (1分)

ŋ= (W/ W)x100%=200 J/300 J +450 Jx100%=26.7%  (1分)

20.解答:由圖10可知,對A來說,電流0.2A對應(yīng)的電壓是2.0V,根據(jù)歐姆定律得:RA=U/I=2.0V/0.2A=10Ω。(1分) 對B來說,電流0.2A對應(yīng)的電壓是1.0V,同理可得:RB=U/I=1.0V/0.2A=5Ω。(1分) 當(dāng)把它們串聯(lián)接入4.5V的電源上時,電路總電阻為:R=RA+RB=10Ω+5Ω=15Ω,(1分) 此時電路中通過的電流為:I=U/R=4.5V/15Ω=0.3A。(1分) 根據(jù)串聯(lián)電路的特點得知通過RB的電流也是0.3A;(1分)RA兩端的電壓為:URA=IRA=0.3A×10Ω=3V。(2分)

六、綜合能力題(本大題3小題,共19分)

21.(1)電流過大;(1分)超過了熔點。(1分)    (2)電流過大;(1分)電線(或接頭)。(1分) (3)把電線換粗。(2分)

22.(6分)(1)作圖如圖4(2分)

 

 

 

 

 

 

(2)2.5cm (1分)        (3)下;   倒立、縮小(各1分)     (4)變大(1分)

23.(1)(每空1分,全對得3分)場境一:一個個擰成了麻花---力的作用可以使物體發(fā)生形變;

    場境二:雪花紛飛---凝華現(xiàn)象;冰掛枝頭---凝固現(xiàn)象;道路結(jié)起了厚約10多厘米的冰層---凝固現(xiàn)象;不時見到行人和自行車在路面滑倒---摩擦力減小

   場境三:用鹽撒在路面,加速冰雪融化---降低熔化溫度;給車輪綁上防滑鏈,將草鞋套在鞋子上---使接觸面變粗糙些,增大摩擦;發(fā)電機(jī)---機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能。

   (2)(4分)方法1:用重型機(jī)械壓碎冰層再清理碎冰,這是利用力的作用效果可以使物體發(fā)生形變的原理除冰;方法2:在冰上撒上融雪劑,降低冰的熔點,使冰在低溫條件下都能熔化;方法3:高溫除冰,用熱空氣給冰加熱,使冰吸收熱量,溫度升高達(dá)到熔點而熔化成水;方法4:用振動的方法,振碎冰層后再清理碎冰。(只供參考)


同步練習(xí)冊答案