17.(1)在進行性質實驗方案的設計時.要充分了解物質的 . . 和 之間的相互關系.要根據物質的 .設計實驗方案來探索和驗證物質所具有的一些性質.(2)下列實驗中所選用的儀器或操作以及結論不合理的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)在進行性質實驗方案的設計時,要充分了解物質的________、________、________和________之間的相互關系.要根據物質的________,設計實驗方案來探索和驗證物質所具有的一些性質.

(2)下列實驗中所選用的儀器或操作以及結論不合理的是________

A、用托盤天平稱量重11.7g氯化鈉晶體

B、用堿式滴定管量取25.00mL溴水

C、不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉、碳酸鈉

D、測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸餾水潤濕過的pH試紙上,再與標準比色卡比較

E、僅用蒸餾水和pH試紙作試劑,就可鑒別pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液

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(1)在進行性質實驗方案的設計時,要充分了解物質的_______、_______、_______和______之間的相互關系。要根據物質的_______,設計實驗方案來探索和驗證物質所具有的一些性質。

(2)下列實驗中所選用的儀器或操作以及結論不合理的是________

A.用托盤天平稱量重11.7g氯化鈉晶體

B.用堿式滴定管量取25.00mL溴水

C.不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉、碳酸鈉

D.測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸餾水潤濕過的pH試紙上,再與標準比色卡比較

E.僅用蒸餾水和pH試紙作試劑,就可鑒別pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液

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實驗室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全,通過蒸發(fā)、結晶得到硫酸銅晶體。
(1)為了節(jié)約原料,硫酸和硝酸的最佳物質的量之比為________ ;為了吸收該反應中產生的尾氣,可選擇的最佳裝置是________(填序號)。

(2)為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計。
方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器N中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再使氧化銅與稀硫酸反應。
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與烯硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應。向反應液中加少量FeSO4,再通入空氣或氧氣,即發(fā)生反應,生成硫酸銅。反應完全后,加入物質甲調節(jié)pH,鐵元素全部轉化為Fe(OH)3沉淀(一般當鐵離子的濃度下降到10-5mol·L-1時,就認為沉淀完全),然后過濾、濃縮、結晶。
(已知:常溫下,Ksp[Cu(OH)2]=10-22,Ksp[Fe(OH)3]=10-38)
請回答下列問題:
①方案1中儀器N的名稱是________。
②方案2中為了使鐵元素全部沉淀,應調節(jié)pH至少為________。
③方案2中甲物質可選用________(填序號)。

A.CaOB.NaOHC.CuCO3D.Cu2(OH)2CO3 E.Fe2(SO4)3
④方案2反應中加入少量FeSO4可加速銅的氧化,用離子方程式解釋其原因:___________________________________________。

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實驗室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全,通過蒸發(fā)、結晶得到硫酸銅晶體。
(1)為了節(jié)約原料,硫酸和硝酸的最佳物質的量之比為________ ;為了吸收該反應中產生的尾氣,可選擇的最佳裝置是________(填序號)。

(2)為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計。
方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器N中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再使氧化銅與稀硫酸反應。
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與烯硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應。向反應液中加少量FeSO4,再通入空氣或氧氣,即發(fā)生反應,生成硫酸銅。反應完全后,加入物質甲調節(jié)pH,鐵元素全部轉化為Fe(OH)3沉淀(一般當鐵離子的濃度下降到10-5mol·L-1時,就認為沉淀完全),然后過濾、濃縮、結晶。
(已知:常溫下,Ksp[Cu(OH)2]=10-22,Ksp[Fe(OH)3]=10-38)
請回答下列問題:
①方案1中儀器N的名稱是________。
②方案2中為了使鐵元素全部沉淀,應調節(jié)pH至少為________。
③方案2中甲物質可選用________(填序號)。
A.CaOB.NaOHC.CuCO3D.Cu2(OH)2CO3 E.Fe2(SO4)3
④方案2反應中加入少量FeSO4可加速銅的氧化,用離子方程式解釋其原因:___________________________________________。

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某學習小組在研究CH4還原Fe2O3的實驗中,發(fā)現(xiàn)生成的黑色粉末各組分均能被磁鐵吸引。查閱資料得知:在溫度不同、受熱不均時會生成具有磁性的Fe3O4(組成相當于Fe2O3•FeO)。為進一步探究黑色粉末的組成及含量,他們進行了如下實驗。

一.定性檢驗

(1)往黑色粉末中滴加鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產生,則黑色粉末中一定有_     ___,產生氣泡的離子方程式為____                                           

(2)熱還原法檢驗:按下圖裝置連接好儀器(圖中夾持設備已略去),檢查裝置的氣密性。往裝置中添加藥品。打開止水夾K通人氫氣,持續(xù)一段時間后再點燃C處的酒精燈。

請回答下列問題:

       ①點燃C處酒精燈之前,為何要先持續(xù)通H2一段時間                     。

       ②B中試劑的名稱是_               

       ③若加熱一段時間后,裝置D中白色粉末變藍色,對黑色粉末的組成得出的結論是                                                       

(3)為證明黑色粉末是否含F(xiàn)e3O4,某同學還進行了如下實驗:取少量黑色粉末于試管,加足量鹽酸,充分振蕩使黑色粉末完全溶解,所得溶液分兩份,第一份溶液滴入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅;第二份溶液滴入酸性KMnO4溶液,觀察酸性KMnO4溶液是否褪色。請回答:第一份溶液滴入KSCN溶液后一定會變紅嗎?請結合離子方程式簡答                                                     ;第二份溶液所進行的操作是欲檢驗溶液中是否存在                  離子。經分析,你認為此方案是否可行                  (填“是”或“否”)。

 二.沉淀法定量測定

按如下實驗流程進行測定:

(4)操作II的名稱是________       、    ____    、轉移固體。

(5)通過以上數(shù)據,計算黑色粉末中各組分的物質的量之比為             。

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一、選擇題(3×16=48分)

1.C  2.D  3.C  4.B  5.C  6.D  7.A  8.A  9.A  10.D  11.C  12.B  13.C 14.A  15.D  16.D

二、(5+7+6=18分)

17.(6分)

(1)結構 性質 用途 制法(2分);結構特點(1分)

(2)BD(3分,選1個得1分,錯選得0分)

18.(第二空1分,其余每空2分,共7分)

2Clˉ-2e = Cl2↑   升高   

阻止氣體分子和某些離子通過,防止氫氣和氯氣混合發(fā)生爆炸,并能避免氯氣和氫氧

化鈉溶液作用生成次氯酸鈉而影響燒堿的質量

NaCl +H2O   NaClO + H2

或 2 NaCl + 2 H2O  H2↑ + Cl2↑+ 2NaOH

Cl2 +  2NaOH  ==== NaCl + NaClO + H2O

19.(6分)

(1)接觸室(1分);熱交換器(1分);使反應生成的熱傳遞給進入接觸室需預熱的爐氣,同時冷卻生成的氣體(1分)

(2)500℃,V2O5催化劑 (2分)

(3)小于    (1分)

 

三、(12+10=22分)

20.(12分)

(1)Na[∶H](2分)

??(2)陽極:4OH-4e=O↑+2H2O(2分)

???? 陰極:4Na+4e=4Na(2分)

??(3)NaH+HCl=NaCl+H2↑(2分)

??(4)H2、Cl2、NaOH、HCl (4分)

21. (10分)

(1)N2H4(1)+O2(g)=N2(g)+2H2O;△H=-624kJ/mol(2分)

(2)①Cu2++2e=Cu(2分)   ②112  (2分)

(3)ClO+2NH3=N2H4+Cl+H2O(2分)

(4)N2+6H++6e==2NH3 (2分)

 

四、(14分)

22.(14分)

方案Ⅰ:偏低(1分)

方案Ⅱ:①托盤天平(砝碼)、藥匙、酸式和堿式滴定管、錐形瓶(2分)

②B (1分)         

③  (1分)

方案Ⅲ:①保證CaCO3完全分解 (1分)

②應在干燥中冷卻(1分)

方案Ⅳ:①A、B (2分)  

②C (1分) 

③偏高(1分)

方案Ⅱ(1分)

方案Ⅰ:氣體體積難以準確測量(1分)

方案Ⅲ:實驗室難以提供1000℃的高溫(1分)

 

五、計算(8分)

23. 1.13t(寫出有關化學方程式或關系式4分)

 


同步練習冊答案